姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、對于青春期特有的生理變化，如變聲等，我們應(yīng)該這樣做（

）A．尋求他人幫助，他人怎么建議就怎么做B．平靜而欣然地接受C．密切注意生理變化，一有變化就驚慌不已D．尋求醫(yī)生幫助，盡量回到變化前的狀態(tài)

2、青春如詩，歲月如歌。初中生活是豐富多彩的，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我們的成長，也承載著對未來的期盼。因此，我們應(yīng)該（

）A．激發(fā)潛能，不斷超越自我B．順其自然，生活隨遇而安C．標(biāo)新立異，創(chuàng)造生命價(jià)值D．調(diào)適心態(tài)，享受當(dāng)下青春

3、下面對于《鸚鵡學(xué)舌》這幅漫畫認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）

A．善于學(xué)舌,巧于模仿，會(huì)獲得更多的成功機(jī)會(huì)B．這體現(xiàn)了缺乏獨(dú)立思考，人云亦云，盲目從眾C．沒有自己獨(dú)到的見解,一味地追求相同D．這樣做會(huì)失去自己的個(gè)性，也就是失去自己，失去本真

4、很多時(shí)候尤其是在社交場合，我們會(huì)因某個(gè)男士不講“紳士風(fēng)度”，或某個(gè)女士沒有“淑女風(fēng)范”而驚訝。產(chǎn)生這種心理的因素是（

）A．男女生理差異B．性別角色差異C．外在形象特征D．性別刻板印象

5、“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地，你都得彈起自己的琴弦?！边@句話告訴我們的道理是（

）A．生理特征可以自己決定的B．要學(xué)會(huì)接納自己努力做更好的自己C．學(xué)會(huì)欣賞別人、模仿他人D．每個(gè)人的體態(tài)、容貌后天可以塑造

6、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該

①言行得當(dāng)，自然大方

②慎重對待，理智處理

③頻繁交往，勾肩搭背

④真誠相待，尊重對方A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

7、練習(xí)武術(shù)時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì)喝喊，這不僅能恐嚇對手，更重要的是有助于增強(qiáng)自信心，因?yàn)楹群澳M了一種振奮、昂揚(yáng)的情緒。這一做法說明（

）A．情緒是會(huì)相互感染的B．練武的人不善于控制情緒C．環(huán)境的變化不會(huì)引發(fā)情緒的變化D．情緒的表達(dá)因人而異，各自不同

8、小華最近遇到了種種“煩心事”，忘記交道法作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，宿舍值日被扣分被舍友埋怨等，心情十分郁悶。同學(xué)們紛紛安慰他，你認(rèn)為不可取的是（

）A．小莉：組織班級(jí)小活動(dòng)，邀請小華一起參加B．小明：與小華嘮嗑，先入為主，不允許他多說話，勸他不要想不通C．小櫻：設(shè)身處地，向小華表示理解。告訴他：“我能理解你現(xiàn)在的心情?！盌．李鑫：幫助小華做一些體貼的事，例如：幫打開水、提醒他及時(shí)交作業(yè)等

9、2019年，中華人民共和國成立70周年。70年前，無數(shù)中華兒女為了抗擊侵略，追求民族獨(dú)立，他們“冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)”，共赴國難，倒在烽火前線。這表現(xiàn)出他們在國家處于危亡時(shí)刻()A．維護(hù)了個(gè)人的榮譽(yù)和利益B．承擔(dān)了中華民族偉大復(fù)興的重任C．只有為國犧牲才是盡到了自己的責(zé)任D．臨危不懼不怕犧牲的愛國情感

10、“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”對這句話理解錯(cuò)誤的是(

)A．青春的我們年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)B．愛惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己C．我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己D．面對青春，我們應(yīng)樹立理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路

11、古往今來，人們一直在贊美青春，歌頌青春。下面的句子中表達(dá)了珍惜青春之意的是（

）

①盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人

②莫等閑，白了少年頭，空悲切

③青春易逝，人生易老，當(dāng)及時(shí)行樂，瀟灑走一回

④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12、他被稱為“最好玩的大學(xué)微積分教授”，150名學(xué)生的課，會(huì)被300多人“爭搶”。每天通過微博為全國學(xué)生答疑的他，其實(shí)雙眼有超高度的近視，久看電腦、手機(jī)因而有視網(wǎng)膜脫落危險(xiǎn)。他是“要為學(xué)生留下美好青春回憶”的浙江大學(xué)教師蘇德礦。蘇德礦老師的品格正是教師職業(yè)的詮釋。可見，教師（

）

①是人類文明的傳承者之一②肩負(fù)教書育人的神圣職責(zé)

③對人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都是學(xué)生的良師益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

13、古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。這句俗語揭示的深刻道理有(

)

①一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量

②集體的力量來源于成員數(shù)量的多少

③團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、下表說明（

）時(shí)期相關(guān)法律少年憲法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等青年憲法、婚姻法、勞動(dòng)法等老年憲法、老年人權(quán)益保障法等①法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生

②生活與法律息息相關(guān)

③生活需要法律，法律保障生活

④法律能調(diào)整我們一生中各個(gè)方面的社會(huì)關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、（

）是未成年人保護(hù)的第一陣地，（

）是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。A．學(xué)校

學(xué)校保護(hù)B．家庭

家庭保護(hù)C．社會(huì)

社會(huì)保護(hù)D．公安

司法保護(hù)

16、一小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。快遞員小張看到此事,迅速上前幫忙救人,爬了三層樓梯,救了3個(gè)人。救完人之后,沒有停留繼續(xù)去工作。下列對此認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①火災(zāi)中救人,讓我們體味到生命是脆弱的、艱難的

②快遞員勇于火中救人事跡告訴我們,生命是寶貴的,生命價(jià)值高于一切

③快遞員小張?jiān)陉P(guān)愛他人生命的時(shí)候,沒有看到自己生命的重要性,缺乏珍愛生命意識(shí)

④小張能謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系,處理生命問題,關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

17、平江縣某小區(qū)王先生騎電動(dòng)車不佩戴安全頭盔，被交警依法處以20元罰款。這是針對“騎行電動(dòng)自行車未佩戴安全頭盔”嚴(yán)管開出的罰單。這一事例說明（

）

①法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力

②交警應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法公正司法

③全體公民應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念

④我國是法治國家，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18、天氣逐漸變熱，溺水事故已進(jìn)入高發(fā)期。為此，德州市政府在全市范圍內(nèi)開展“防溺水宣傳教育活動(dòng)”。下列防溺水措施正確的有（

）

①下水前做必要的準(zhǔn)備活動(dòng)

②看見同伴溺水，不要盲目下水救人

③會(huì)游泳的同學(xué)才可以到不熟悉的水域游泳

④要學(xué)會(huì)游泳，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、綜合題

19、為了幫助同學(xué)們順利渡過青春期，某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小星”，以下是兩名網(wǎng)友的留言雨露心田：小學(xué)時(shí)，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮叉胖，很是郁悶。云在天邊：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處，但又不愿意主動(dòng)接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。

（1）請你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱。

（2）“云在天邊”面臨著怎樣的心理矛盾?怎樣認(rèn)識(shí)這種心理矛盾?

（3）請你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾。

20、閱讀材料，回答問題。材料一

學(xué)校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內(nèi)容如下：我叫小娟，是班上的學(xué)習(xí)委員。為了讓自己“名副其實(shí)”，我每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。平時(shí)除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。但我也有點(diǎn)失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕?？墒请x開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長主動(dòng)找到我，希望我能用自己的特長為班級(jí)爭得榮譽(yù)。其實(shí)，我是想?yún)⒓拥模幌氲綍?huì)落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦？請幫幫我吧！

（1）運(yùn)用個(gè)人與集體相關(guān)知識(shí)，請你給小娟出出主意，幫助她擺脫煩惱。材料二

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小娟班級(jí)的參賽運(yùn)動(dòng)員有的在運(yùn)動(dòng)場上飛跑，為爭奪第一努力，同學(xué)們?yōu)樗佑?；有的同學(xué)在跳高，中間休息時(shí)，同學(xué)送水給他，并向他提出建議或注意事項(xiàng)；文筆好的同學(xué)在為他們班的同學(xué)寫加油稿。雖然大家都很辛苦，但是一想到班級(jí)的榮譽(yù)，他們都干勁十足……在同學(xué)們的共同努力下，小娟所在班級(jí)獲得了團(tuán)隊(duì)總分第一名的好成績。

（2）上述材料對我們創(chuàng)建美好集體，為集體建設(shè)出力，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)有什么啟示？

21、七年級(jí)（2）班的同學(xué)們正在上體育課