第3課時求一個數的百分之多少是多少(百分數化成分數和小數）人教版數學六年級上冊課件6

百分數(一)復習導入把下面各數轉化成百分數。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝＝2%150%100.4%800%80%75%87.5%5443872528%如何將百分數轉化成小數或分數呢？探索新知探究點1求一個數的百分之多少是多少春蕾小學舉辦書畫比賽，共收到參賽作品750幅，其中書法作品占了14%。書法作品有多少幅？求一個數的百分之多少和求一個數的幾分之幾意義是一樣的，都是用乘法計算。750×14%=就是求750幅參賽作品的14%是多少。

單位“1”探索新知

解決百分數問題可以依照解決分數問題的方法進行。“求一個數的百分之幾是多少”也用乘法計算。關鍵是弄清單位“1”，誰和誰比。探索新知小試牛刀1．天津十大特色美食排行之首——煎餅果子是天津早點之王。一家早餐店，昨天售出煎餅果子120個，今天售出的是昨天的90%，今天售出煎餅果子多少個？120×90%＝108(個)答：今天售出煎餅果子108個。探索新知探究點2百分數化成分數和小數750×14%=750×14%該怎樣計算呢？自己先動筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的想法。探索新知方法1750×14%

＝750×

＝750×0.14

＝105(幅)

10014先把百分數寫成分母是100的分數，然后寫成小數。1.把百分數化成小數探索新知方法21.把百分數化成小數750×14%＝750×0.14＝105(幅)去掉百分號，將分子的小數點向左移動兩位(位數不足，用0補足)。方法2更簡便些哦！比較兩種方法，你更喜歡哪一種？探索新知2.把百分數化成分數750×14%＝750×

＝750×

1001410014方法：先把百分數寫成分母是100的分數，然后根據分數的基本性質進行約分，化成最簡分數。215

＝105(幅)答：書法作品有105幅。探索新知(1)可以先把百分數寫成分母是100的分數，然后再把分

數化成小數。(2)可以把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位，位數不夠時，用“0”補足。想一想，怎樣把百分數化成小數？探索新知先把百分數改寫成分母是100的分數，然后能約分的要約成最簡分數。怎樣把百分數化成分數呢？探索新知小試牛刀1．把下面的百分數化成小數。48%＝48÷100＝(

)37.5%＝(

)÷1000＝(

)8.4%＝(

)130%＝(

)58%＝(

)0.95%＝(

)0.483750.3750.0841.30.580.0095課堂總結1.“求一個數的百分之多少是多少”的計算方法：用乘法計算，列式為“個數×百分之多少”。2.把百分數化成小數，先去掉百分號，再把小數點向左移動兩位，位數不夠時，用“0”補足。3.把百分數化成分數，先把百分數改寫成分母是100的分數，再根據分數的基本性質進行約分。當堂練習1．今天，榮老師收到一條通信公司短信：榮老師已經使用了多少GB的流量？40×35%＝14(GB)答：榮老師已經使用了14GB的流量。當堂練習2．(易錯題)上個月甲、乙兩家網店直播帶貨，甲店銷售額的60%與乙店的45%相等。上個月甲店的銷售額是30