江蘇大學(xué)plc課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解PLC（可編程邏輯控制器）的基本原理，包括其結(jié)構(gòu)、工作流程及編程語(yǔ)言。

2.學(xué)生能夠掌握PLC編程軟件的使用，完成基礎(chǔ)程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試。

3.學(xué)生能夠描述常見(jiàn)工業(yè)控制電路中PLC的應(yīng)用，理解其控制邏輯。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立操作PLC編程軟件，進(jìn)行程序編寫(xiě)和故障排查。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用PLC技術(shù)解決簡(jiǎn)單的工業(yè)控制問(wèn)題，具備初步的工程應(yīng)用能力。

3.學(xué)生通過(guò)小組合作，完成一個(gè)綜合性的PLC控制項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到PLC技術(shù)在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的重要作用，激發(fā)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。

3.學(xué)生在小組合作中，學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

本課程針對(duì)江蘇大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)大三學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)過(guò)程中，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際需求，以培養(yǎng)具備實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)工程技術(shù)人才為目標(biāo)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握PLC技術(shù)的基本知識(shí)和技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.PLC基礎(chǔ)知識(shí)：介紹PLC的原理、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)及其在工業(yè)控制中的應(yīng)用。

-教材章節(jié)：第一章PLC概述

2.PLC編程語(yǔ)言及編程軟件操作：講解PLC編程語(yǔ)言（LD、IL、FBD等），教授編程軟件的使用方法。

-教材章節(jié)：第二章PLC編程語(yǔ)言與編程軟件

3.PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)基本指令（如邏輯運(yùn)算、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器等）及其應(yīng)用，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)與調(diào)試。

-教材章節(jié)：第三章PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)

4.PLC應(yīng)用案例：分析常見(jiàn)工業(yè)控制電路中PLC的應(yīng)用，如電機(jī)啟停控制、物料分揀等。

-教材章節(jié)：第四章PLC應(yīng)用案例

5.綜合實(shí)踐項(xiàng)目：分組進(jìn)行綜合實(shí)踐項(xiàng)目，涵蓋PLC編程、調(diào)試及優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

-教材章節(jié)：第五章PLC綜合實(shí)踐

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度如下：

1.PLC基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）

2.PLC編程語(yǔ)言及編程軟件操作（4學(xué)時(shí)）

3.PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）

4.PLC應(yīng)用案例（4學(xué)時(shí)）

5.綜合實(shí)踐項(xiàng)目（10學(xué)時(shí)）

本課程教學(xué)內(nèi)容旨在確保學(xué)生掌握PLC技術(shù)的基本知識(shí)和技能，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：用于講解PLC基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)言及指令等理論內(nèi)容。通過(guò)教師深入淺出的講解，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握PLC的基本概念、原理和編程方法。

-關(guān)聯(lián)教材：第一章PLC概述、第二章PLC編程語(yǔ)言與編程軟件、第三章PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)

2.討論法：針對(duì)PLC應(yīng)用案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

-關(guān)聯(lián)教材：第四章PLC應(yīng)用案例

3.案例分析法：選取具有代表性的PLC工程案例，讓學(xué)生了解PLC在實(shí)際工程中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-關(guān)聯(lián)教材：第四章PLC應(yīng)用案例

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置PLC編程與調(diào)試實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高實(shí)際操作能力。

-關(guān)聯(lián)教材：第三章PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)、第五章PLC綜合實(shí)踐

5.小組合作法：綜合實(shí)踐項(xiàng)目采用小組合作形式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。

-關(guān)聯(lián)教材：第五章PLC綜合實(shí)踐

6.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：在實(shí)踐教學(xué)中，以完成具體任務(wù)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-關(guān)聯(lián)教材：第五章PLC綜合實(shí)踐

7.課后拓展法：布置課后拓展任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估采取多元化、全過(guò)程的方式，確保評(píng)估客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占總評(píng)30%）：包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論等環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生在課堂上的積極參與程度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-關(guān)聯(lián)教材：各章節(jié)課堂活動(dòng)

2.作業(yè)（占總評(píng)20%）：布置課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)踐操作任務(wù)，旨在考查學(xué)生對(duì)PLC知識(shí)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

-關(guān)聯(lián)教材：各章節(jié)課后練習(xí)

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告（占總評(píng)20%）：學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)后，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^(guò)程、結(jié)果和心得體會(huì)，以評(píng)估學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析問(wèn)題的能力。

-關(guān)聯(lián)教材：第三章PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)、第五章PLC綜合實(shí)踐

4.期中考試（占總評(píng)10%）：采用閉卷形式，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)PLC基礎(chǔ)知識(shí)和編程指令的掌握情況。

-關(guān)聯(lián)教材：第一章至第三章

5.綜合實(shí)踐項(xiàng)目（占總評(píng)20%）：評(píng)估學(xué)生在綜合實(shí)踐項(xiàng)目中的表現(xiàn)，包括項(xiàng)目完成情況、創(chuàng)新性和實(shí)用性等方面，考查學(xué)生的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-關(guān)聯(lián)教材：第五章PLC綜合實(shí)踐

6.期末考試（占總評(píng)30%）：采用閉卷形式，全面考查學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握程度，包括理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。

-關(guān)聯(lián)教材：全書(shū)內(nèi)容

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)定期的評(píng)估結(jié)果分析，教師可了解教學(xué)效果，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)質(zhì)量。總之，教學(xué)評(píng)估旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高課程教學(xué)質(zhì)量和效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：PLC基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)言及編程軟件操作

-第二周：PLC基本指令與程序設(shè)計(jì)

-第三周：PLC應(yīng)用案例、實(shí)驗(yàn)一（PLC基本指令應(yīng)用）

-第四周：綜合實(shí)踐項(xiàng)目啟動(dòng)，分組討論與設(shè)計(jì)

-第五周：綜合實(shí)踐項(xiàng)目中期檢查，實(shí)驗(yàn)二（PLC應(yīng)用案例）

-第六周：綜合實(shí)踐項(xiàng)目完善與調(diào)試

-第七周：期中考試、綜合實(shí)踐項(xiàng)目成果展示

-第八周：PLC高級(jí)編程與優(yōu)化

-第九周：期末復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)三（綜合實(shí)踐項(xiàng)目）

-第十周：期末考試

2.教學(xué)時(shí)間：

-理論課：每周2學(xué)時(shí)，共計(jì)20周

-實(shí)驗(yàn)課：共計(jì)3次，每次4學(xué)時(shí)

-期中考試：2學(xué)時(shí)

-期末考試：2學(xué)時(shí)

-綜合實(shí)踐項(xiàng)目：課余時(shí)間進(jìn)行，共計(jì)10學(xué)時(shí)

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：教室

-實(shí)驗(yàn)課：PLC實(shí)驗(yàn)室

-期中、期末考試：教室

-綜合實(shí)踐項(xiàng)目：PLC實(shí)驗(yàn)室、教室（討論與匯報(bào)）

教學(xué)安排充分考慮學(xué)生的作息