2023九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8MyfuturelifeUnit3教案（新版）外研版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8MyfuturelifeUnit3教案（新版）外研版課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8MyfuturelifeUnit3教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)英語(yǔ)一班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫與未來(lái)生活相關(guān)的詞匯和句子，如"future","career","dream","live","travel"等，并能夠在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中熟練運(yùn)用。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠了解和理解不同文化背景下的未來(lái)生活觀念和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠?qū)ξ磥?lái)的生活進(jìn)行想象和規(guī)劃，能夠?qū)Σ煌奈磥?lái)生活觀念進(jìn)行比較和分析。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，能夠通過(guò)不同的途徑獲取和處理信息，能夠主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，提升合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則，能夠理解和運(yùn)用一些常用的詞匯和句型。他們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些與生活相關(guān)的主題，如家庭、學(xué)校、朋友等。此外，學(xué)生對(duì)一些簡(jiǎn)單的未來(lái)時(shí)態(tài)句子也有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度，尤其是對(duì)于能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中的話題。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)能力上相對(duì)較強(qiáng)，但聽力理解和寫作能力參差不齊。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡通過(guò)視覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)聽覺學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解本節(jié)課的主題和詞匯方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，尤其是對(duì)于一些與未來(lái)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。在聽力理解方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些口音和語(yǔ)速的問(wèn)題。在口語(yǔ)表達(dá)方面，學(xué)生可能會(huì)感到有些緊張，不敢開口說(shuō)英語(yǔ)。在寫作方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些語(yǔ)法和詞匯搭配的困難。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解和演示，向?qū)W生傳授未來(lái)生活相關(guān)的詞匯和句型。

-任務(wù)型教學(xué)法：學(xué)生通過(guò)完成各種任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

-合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-開場(chǎng)活動(dòng)：教師向?qū)W生展示一張未來(lái)的城市圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?duì)未來(lái)的想象和期待。

-詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生通過(guò)看圖片、做游戲等方式，學(xué)習(xí)與未來(lái)生活相關(guān)的詞匯。

-句型練習(xí)：學(xué)生模擬未來(lái)生活的場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行交流。

-聽力理解：學(xué)生聽一段關(guān)于未來(lái)生活的對(duì)話或短文，回答相關(guān)問(wèn)題。

-口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生分組討論，就未來(lái)的生活規(guī)劃進(jìn)行交流，并選取代表進(jìn)行分享。

-寫作練習(xí)：學(xué)生以"MyFutureLife"為主題，撰寫一篇短文，描述自己的未來(lái)生活。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師利用PPT展示詞匯、句型和相關(guān)圖片，清晰展示教學(xué)內(nèi)容。

-視頻：教師播放一段關(guān)于未來(lái)生活的視頻，幫助學(xué)生更好地理解主題。

-在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生使用在線工具，如詞匯游戲、聽力練習(xí)等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。

-實(shí)物道具：教師準(zhǔn)備一些與未來(lái)生活相關(guān)的實(shí)物道具，如智能手表、虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡等，讓學(xué)生直觀感受未來(lái)的生活。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和跨文化交際能力，提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module8MyfuturelifeUnit3的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Module8MyfuturelifeUnit3的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Module8MyfuturelifeUnit3的教學(xué)目標(biāo)和Module8MyfuturelifeUnit3重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Module8MyfuturelifeUnit3教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Module8MyfuturelifeUnit3的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Module8MyfuturelifeUnit3學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Module8MyfuturelifeUnit2的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為Module8MyfuturelifeUnit3新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Module8MyfuturelifeUnit3的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出Module8MyfuturelifeUnit3重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Module8MyfuturelifeUnit3難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞未來(lái)生活的問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Module8MyfuturelifeUnit3新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)Module8MyfuturelifeUnit3的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Module8MyfuturelifeUnit3問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的Module8MyfuturelifeUnit3錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與未來(lái)生活相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Module8MyfuturelifeUnit3內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)Module8MyfuturelifeUnit3的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module8MyfuturelifeUnit3內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Module8MyfuturelifeUnit3重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module8MyfuturelifeUnit3內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源：

1.文章拓展：可以為學(xué)生推薦一些關(guān)于未來(lái)生活、職業(yè)規(guī)劃、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)等方面的英文文章，讓學(xué)生通過(guò)閱讀這些文章，進(jìn)一步了解和掌握與本節(jié)課相關(guān)的話題詞匯和表達(dá)方式。

2.視頻拓展：可以為學(xué)生提供一些與未來(lái)生活相關(guān)的英文視頻資源，如TED演講、紀(jì)錄片等，讓學(xué)生通過(guò)觀看這些視頻，提高聽力理解能力，并了解未來(lái)生活的各種可能性。

3.音頻拓展：可以為學(xué)生推薦一些關(guān)于未來(lái)生活話題的英文音頻資源，如播客、訪談節(jié)目等，讓學(xué)生通過(guò)聆聽這些音頻，提高聽力理解能力，并學(xué)習(xí)地道的口語(yǔ)表達(dá)。

4.圖片拓展：可以為學(xué)生提供一些與未來(lái)生活相關(guān)的圖片素材，如未來(lái)城市規(guī)劃圖、職業(yè)發(fā)展路徑圖等，讓學(xué)生通過(guò)觀察和描述這些圖片，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

（二）拓展建議：

1.針對(duì)文章拓展，建議學(xué)生通過(guò)閱讀這些文章，積累和整理其中的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，并嘗試用自己的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)和復(fù)述。

2.針對(duì)視頻拓展，建議學(xué)生觀看視頻時(shí)，注意記錄下關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，并在課后進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，嘗試用自己的語(yǔ)言復(fù)述視頻內(nèi)容。

3.針對(duì)音頻拓展，建議學(xué)生在聆聽音頻時(shí)，注意跟隨講解者的節(jié)奏，積極參與思考和討論，并在課后進(jìn)行聽寫練習(xí)，提高聽力準(zhǔn)確性。

4.針對(duì)圖片拓展，建議學(xué)生觀察和描述圖片時(shí)，注意運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

除了以上拓展資源，教師還可以結(jié)合學(xué)生的興趣和能力，為學(xué)生提供其他的拓展學(xué)習(xí)資源，如在線課程、論壇討論等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。板書設(shè)計(jì)1.板書目的：通過(guò)板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解和記憶Module8MyfuturelifeUnit3的主要內(nèi)容，包括詞匯、句型、語(yǔ)法等。

2.板書結(jié)構(gòu)：板書分為四個(gè)部分，分別是詞匯、句型、語(yǔ)法和實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)部分都有清晰的標(biāo)題，方便學(xué)生查找和理解。

3.板書內(nèi)容：

-詞匯：列出Module8MyfuturelifeUnit3中的重點(diǎn)詞匯，如future,career,dream,live,travel等，并給出例句。

-句型：列出Module8MyfuturelifeUnit3中的重點(diǎn)句型，如"Iwanttobea...","Ihopeto...","IthinkIwill..."等，并給出例句。

-語(yǔ)法：簡(jiǎn)要介紹Module8MyfuturelifeUnit3中涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，如將來(lái)時(shí)態(tài)的使用等。

-實(shí)踐活動(dòng)：列出Module8MyfuturelifeUnit3中的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，并給出具體要求。

4.板書藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，利用彩色粉筆和圖片，使板書更具吸引力和趣味性。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)采用有趣的圖形和圖案，增加學(xué)生的視覺興趣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性、與同學(xué)的合作情況等，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.小組討論成果展示：通過(guò)聽取各小組對(duì)討論主題的匯報(bào)和展示，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、分析問(wèn)題的能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試題，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)的掌握程度，包括詞匯、句型、語(yǔ)法等。

4.課后作業(yè)：通過(guò)檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)的掌握程度和自主學(xué)習(xí)能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，教師給出具體的評(píng)價(jià)和反饋。

教師評(píng)價(jià)與反饋應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)Module8MyfuturelifeUnit3知識(shí)的掌握程度，包括詞匯、句型、語(yǔ)法等，并給出具體的建議和指導(dǎo)。

2.語(yǔ)言能力：評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，包括