———幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案1設(shè)計(jì)意圖植樹(shù)節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)得自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)得四周世界，運(yùn)用察看、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維本領(lǐng)?；顒?dòng)目標(biāo)知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。多媒體課件活動(dòng)過(guò)程一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2、老師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？二、我知道的樹(shù)木1、分組討論：你喜愛(ài)樹(shù)嗎？為什么喜愛(ài)樹(shù)？喜愛(ài)什么樹(shù)？幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹本身喜愛(ài)的樹(shù)木。運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)得了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。三、我喜愛(ài)樹(shù)木1、老師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……）2、老師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義，認(rèn)得植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。3、老師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的方法。四、我保護(hù)樹(shù)木請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的方法用本身喜愛(ài)的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫報(bào)等。延長(zhǎng)活動(dòng)率領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的蒔植角察看春天的樹(shù)木或參加到蒔植樹(shù)木的活動(dòng)中，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必需盡心盡力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成績(jī)，廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。為使孩子們能夠樂(lè)觀與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，自動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用本身的雙手照料本身身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出本身的.一份微薄之力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號(hào)小班：我們只有一個(gè)地球中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)大班：為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園2、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)制作認(rèn)領(lǐng)"樹(shù)牌"標(biāo)志的料子，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。3、孩子認(rèn)得本身幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木，并參加選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書。3、率領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的"宣傳牌"。4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末率領(lǐng)孩子到居住地相近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可供應(yīng)文字、圖畫或照片。6、評(píng)比"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清！幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。3、了解樹(shù)木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)惜樹(shù)苗。4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：栽樹(shù)的視頻、栽樹(shù)的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù)。2、你們平常有沒(méi)有看到過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和父親媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎？5、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒察看，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小伙伴一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛(ài)惜它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng)）6、栽好樹(shù)，父親媽媽的臉上什么神色呀？（父親樂(lè)，媽媽笑）我愛(ài)父親媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮没锇?。二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)）五、分組朗誦童謠，稱贊聲音洪亮的幼兒。六、小結(jié)：栽樹(shù)造福于人類，我們應(yīng)從小愛(ài)惜小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不但父親媽媽要保護(hù)他們，我們小伙伴更要愛(ài)惜它。附：童謠栽樹(shù)挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗，樹(shù)苗和我一樣高。父親樂(lè)，媽媽笑，愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草。活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎？對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好伙伴，我們要愛(ài)惜樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)特地植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎？老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮没锇?，還是小動(dòng)物的好伙伴，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)？為什么留住了小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)為什么喜愛(ài)樹(shù)呢？二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。（豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。）2、老師率領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫。1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的`宣傳畫。四、幼兒在老師的幫忙下，了解蒔植花草的步驟。1、老師：小伙伴，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫忙下蒔植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹(shù)木。幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案5設(shè)計(jì)意圖植樹(shù)節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)得自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)得四周世界，運(yùn)用察看、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維本領(lǐng)?；顒?dòng)目標(biāo)知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。多媒體課件活動(dòng)過(guò)程一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2、老師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？二、我知道的樹(shù)木1、分組討論：你喜愛(ài)樹(shù)嗎？為什么喜愛(ài)樹(shù)？喜愛(ài)什么樹(shù)？幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹本身喜愛(ài)的樹(shù)木。運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)得了解常見(jiàn)樹(shù)木的`名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。三、我喜愛(ài)樹(shù)木1、老師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……）2、老師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義，認(rèn)得植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。3、老師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的方法。四、我保護(hù)樹(shù)木請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的方法用本身喜愛(ài)的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫報(bào)等。延長(zhǎng)活動(dòng)率領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的蒔植角察看春天的樹(shù)木或參加到蒔植樹(shù)木的活動(dòng)中，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。幼兒園植樹(shù)節(jié)小班教案6活動(dòng)名稱：實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”活動(dòng)目標(biāo)：1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，有愛(ài)惜樹(shù)木的意識(shí)。2、能參加幼兒園的綠化行動(dòng)，爭(zhēng)做幼兒園小主人。策劃者