《麻雀》+圖書《一件小事》四年級上冊第五單元第2課時精讀引領(lǐng)課

1.文章寫了幾個形象？2.請根據(jù)提示，用簡單的話語概括他們之間發(fā)生的事。小麻雀（）獵狗（）老麻雀（）

獵狗（），獵人（）。3．事情的起因是

事情的經(jīng)過是

事情的結(jié)果是

。

掉落

走近

掩護

后退帶走獵狗課文圍繞“麻雀”，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)⑹虑榈恼麄€過程寫得清清楚楚。一、初讀課文，整體感知1.這是一只怎樣的小麻雀？我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。外形、動作神態(tài)的描寫，小麻雀的無助1.品味詞語，你讀出了什么？（嫩黃絨毛呆呆地無可奈何）2.運用的描寫的方法有哪些？（二）分析形象，體味寫法2.這是一只怎樣的獵狗？1.獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

2.獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。作者所見：獵狗：兇惡、龐大。（1）品讀第一句，你讀出了一只怎樣的獵狗？（2）你覺得第二句這先后出現(xiàn)的“慢慢地”意思一樣嗎？為什么文章一連用兩個“慢慢地”呢？（二）分析形象，體味寫法突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。3.這是一只怎樣的老麻雀？作者所見：用“石頭”比喻顯示出老麻雀的力量大，速度快，決心堅定；“落在”顯示出麻雀的勇敢，不顧一切。（二）分析形象，體味寫法它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。3.這是一只怎樣的老麻雀？作者所見所聞：挓挲：嚇退對方，給自己鼓勁。渾身發(fā)抖：害怕恐懼

請你來品一品這幾句話，看看這樣寫的妙處。（二）分析形象，體味寫法“在它看來……飛了下來?！?.這是一只怎樣的老麻雀？作者所想：強大的力量使它飛了下來，強大的力量究竟是什么呢？

（二）分析形象，體味寫法4.內(nèi)容：作者的所見、所聞、所想

小麻雀的無助

老麻雀的無畏

獵狗的龐大兇猛形象主要內(nèi)容（二）分析形象，體味寫法要素內(nèi)容時間

人物

事件

起因

經(jīng)過

結(jié)果

1.默讀主題圖書《一件小事》，理清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。三、整合閱讀主題圖書《一件小事》

2.仔細閱讀“扎針失敗”這一部分，舉例說明作者是怎樣把事情寫清楚、寫具體的。重要內(nèi)容

動作描寫心理活動感想扎針失敗

三、整合閱讀主題圖書《一件小事》三、整合閱讀主題圖書《一件小事》