仁愛（科普版）英語九上《Unit2Topic1PollutionhascausestoomanyproblemsSectionA》說課稿2一.教材分析仁愛（科普版）英語九上《Unit2Topic1PollutionhascausestoomanyproblemsSectionA》主要討論了污染的問題。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解污染的原因以及污染對環(huán)境和生活造成的影響。教材通過豐富的圖片，生動(dòng)的語言以及真實(shí)的例子讓學(xué)生了解到污染的嚴(yán)重性，從而提高他們的環(huán)保意識。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了八年級的英語知識后，對于一些基本的語法和詞匯已經(jīng)有了初步的了解和掌握。但是，對于一些復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，他們可能還不是很熟悉。因此，在教學(xué)過程中，需要照顧到不同層次的學(xué)生，讓所有學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，并能夠運(yùn)用它們進(jìn)行簡單的交流。能力目標(biāo)：通過小組合作和討論，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們明白每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握重點(diǎn)詞匯和句型，并能夠運(yùn)用它們進(jìn)行簡單的交流。教學(xué)難點(diǎn)：對于一些復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，學(xué)生可能還不是很熟悉，需要老師在教學(xué)過程中進(jìn)行詳細(xì)的解釋和引導(dǎo)。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過小組合作和討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，老師也會(huì)使用多媒體手段，如PPT，視頻等，來幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：老師通過展示一些污染的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撐廴締栴}，從而引入本節(jié)課的主題。呈現(xiàn)：老師通過PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，并進(jìn)行解釋和示范。練習(xí)：學(xué)生通過小組合作和討論，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。輸出：學(xué)生分角色表演對話，或者寫一篇短文，來運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容?？偨Y(jié)：老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，以及課堂總結(jié)。通過板書，學(xué)生可以清晰地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。八.說教學(xué)評價(jià)教學(xué)評價(jià)主要通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況以及課堂參與度來進(jìn)行。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。九.說教學(xué)反思在教學(xué)反思中，老師會(huì)對自己的教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，并在下一次教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。知識點(diǎn)兒整理：詞匯：本節(jié)課涉及的重點(diǎn)詞匯包括pollution（污染）、factory（工廠）、chemical（化學(xué)物質(zhì)）、waste（廢物）、cause（原因）、problem（問題）、r（空氣）、water（水）、soil（土壤）、health（健康）、government（政府）、law（法律）、industry（行業(yè)）、community（社區(qū)）、effort（努力）、clean（干凈）、environment（環(huán)境）等。句型：本節(jié)課的主要句型包括：Whatcausespollution?（什么原因?qū)е挛廴?？）Pollutioncausesmanyproblems.（污染造成了許多問題。）Weneedtomakeeffortstocleantheenvironment.（我們需要努力清潔環(huán)境。）Thegovernmentshouldpasslawstoprotecttheenvironment.（政府應(yīng)該通過法律來保護(hù)環(huán)境。）Theindustryshouldreducechemicalwaste.（工業(yè)應(yīng)該減少化學(xué)廢物。）Thecommunityshouldtakepartincleaningtheenvironment.（社區(qū)應(yīng)該參與清潔環(huán)境。）語法：本節(jié)課主要涉及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的構(gòu)成?？隙ň涞臉?gòu)成是主語+動(dòng)詞（s/es）+賓語，否定句的構(gòu)成是主語+do/does/didn’t+動(dòng)詞原形+賓語。功能：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了如何詢問原因和描述問題。學(xué)生通過使用疑問詞What和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，詢問和描述污染的原因和造成的問題。文化背景：本節(jié)課討論了污染問題，這是一個(gè)全球性的問題，涉及到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，了解污染對環(huán)境和生活造成的影響，提高他們的環(huán)保意識。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以明白每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，從而提高他們的環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)方法與手段：本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過小組合作和討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，老師會(huì)使用多媒體手段，如PPT，視頻等，來幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。教學(xué)過程：本節(jié)課的教學(xué)過程包括導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)、輸出、總結(jié)等環(huán)節(jié)。通過這些環(huán)節(jié)，學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識和技能。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)主要包括本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，以及課堂總結(jié)。通過板書，學(xué)生可以清晰地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。教學(xué)評價(jià)：教學(xué)評價(jià)主要通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況以及課堂參與度來進(jìn)行。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)反思：在教學(xué)反思中，老師會(huì)對自己的教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，并在下一次教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。通過以上知識點(diǎn)兒整理，學(xué)生可以更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容，提高他們的英語水平和環(huán)保意識。同時(shí)，老師也可以根據(jù)這些知識點(diǎn)兒整理，更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：Whatcausespollution?A.FactoriesB.ChemicalsC.BothAandBD.NoneoftheaboveWhichofthefollowingisawaytosolvepollutionproblems?A.BuildmorefactoriesB.UsemorechemicalsC.MakeeffortstocleantheenvironmentD.IncreasepollutionWhoshouldpasslawstoprotecttheenvironment?A.TheindustryB.ThecommunityC.ThegovernmentD.Theschool填空題：Pollution________manyproblems.Thegovernmentshould________lawstoprotecttheenvironment.Weneedto________effortstocleantheenvironment.Theindustryshould________chemicalwaste.Thecommunityshould________incleaningtheenvironment.匹配題：污染的原因—–>_______(原因)造成的問題—–>_______(問題)清潔環(huán)境—–>_______(努力)政府—–>_______(通過法律)工廠—–>_______(減少化學(xué)廢物)改寫句子：“Pollutioncausesmanyproblems.”改寫為一般疑問句：“Weneedtomakeeffortstocleantheenvironment.”改寫為否定句：“Thegovernmentshouldpasslawstoprotecttheenvironment.”改寫為陳述句：角色扮演：假設(shè)你是一名環(huán)保志愿者，和你的朋友討論如何保護(hù)環(huán)境。請用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。短文寫作：請寫一篇短文，描述污染的原因和解決污染問題的方法。Cb.cc.Ccausesb.passc.maked.reducee.takepartincausesb.problemsc.effortsd.passlawse.reducechemicalwaste“Whatcausespollution?”b.“Wedon’tneedtomakeeffortst