2021-2021學年九年級語文下冊-12人生導學案新人教_第1頁
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2019-2020學年九年級語文下冊12人生導學案(新版)新人教版九年級下冊課題：地下森林斷想（散文）課型：綜合課課時：1課時導學流程：1.預習（20分鐘）2.探究（10分鐘）3.測評（5分鐘）4.總結(jié)（2分鐘）【學習目標】1.讀課文，了解地下森林的優(yōu)秀品格和作者對地下森林的豐富感情。【重點難點】地下森林的優(yōu)秀品格和作者對地下森林的感情?！局R鏈接】《中考先鋒》文學作品閱讀（散文）的相關(guān)知識。【學習過程】一．自主學習·質(zhì)疑交流1.閱讀【知識鏈接】識記散文的簡單知識、考點、閱讀方法。2.閱讀課文，積累瘠薄等詞語。3.題目“地下森林斷想”的“斷想”意思是“片段感想”，想想作者寫了哪些感想？二．合作探究·展示反饋1.讀課文，說說地下森林具有哪些方面的品格。2.品讀課文【研討與練習二】的句子，體會作者的感情。三．歸納總結(jié)·訓練檢測1.通過本課文的學習，說說你對散文的認識。2.檢測：【測評】輕松起步1、2【整理學案】【課堂評價與反思】主備：審核：___________審批：____班級：__________小組：__________姓名：__________九年級下冊課題：人生（散文）課型：綜合課課時：1課時導學流程：1.預習（20分鐘）分鐘）【學習目標】1.讀課文，揣摩人生的意義。2.思考自己的人生選擇。【重點難點】揣摩人生的意義【知識鏈接】【學習過程】一．自主學習·質(zhì)疑交流1.閱讀課文，積累詞語。（在課文劃出“讀一讀寫一寫”的詞語，識記詞語的音形義，對子相互檢測。）2.讀課文，想想作者把“高塔”、“地洞”、“廣闊領(lǐng)域”、“工場”四者似乎不相關(guān)的東西連綴成文，并冠以“人生”的標題，給了你怎樣的遐想和思考。（找到相關(guān)的段落，劃出關(guān)鍵語句，獨立思考，再進行對子交流）二．合作探究·展示反饋課文【研討與練習】一1.2三．歸納總結(jié)·訓練檢測1.學習了課文，你對“人生”有了哪些新的認識？（跟對子說說

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