《第15課 分享學(xué)習(xí)成果》參考課件3_第1頁
《第15課 分享學(xué)習(xí)成果》參考課件3_第2頁
《第15課 分享學(xué)習(xí)成果》參考課件3_第3頁
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第15課

分享學(xué)習(xí)成果1.在線分享資源的方法。2.在線資源分享與評價的規(guī)范。目錄1.在線分享資源的方法。討論如何在線分享已經(jīng)制作完成的作品?具體怎么操作?討論

如何在線分享已經(jīng)制作完成的作品?具體怎么操作?微信qq抖音b站快手建構(gòu)利用在線方式獲取學(xué)習(xí)資源并完成作品后，可以通過網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)心得，開展線上評價，體驗協(xié)作學(xué)習(xí)的過程。展示學(xué)習(xí)成果協(xié)作完成的作品可以通過多種方式展示。在學(xué)習(xí)平臺上可以將作品設(shè)置為共享，方便他人查看和瀏覽。試一試

將自己小組的作品設(shè)置為共享，讓其他同學(xué)查看和瀏覽。分享學(xué)習(xí)心得

用文字描述在線協(xié)作學(xué)習(xí)、協(xié)同設(shè)計、制作作品的收獲，并在學(xué)習(xí)平臺上分享，與他人互相學(xué)習(xí)、共同提高。試一試

在小組作品的評論區(qū)，寫一寫學(xué)習(xí)過程中所用到的信息科技知識、實踐技能。開展線上評價

評價他人作品要客觀、真實。評價結(jié)果能實時反映作品被關(guān)注、被認可的程度，直觀呈現(xiàn)修改建議，便于進一步修改、完善。2.在線資源分享與評價的規(guī)范。試一試在學(xué)習(xí)平臺上瀏覽其他小組的作品，填涂“認同指數(shù)”并發(fā)表評論。拓展

輸入中文標(biāo)點符號有一些巧妙的方法，經(jīng)常要用到“Shift”鍵。練習(xí)

選擇自己想要收藏或下載的作品，客觀地發(fā)表評論，并將作品分享給同學(xué)。練習(xí)作品展示

評價

手抄報活動的開展，抒發(fā)了學(xué)生們“愛祖國、愛自然、愛環(huán)境、愛生活的純真情感。同時同學(xué)們也認識到了新時代少先隊員對生態(tài)保護的

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