表達(dá)技巧鑒賞詩歌鑒賞之

詩歌表達(dá)技巧指的就是在進(jìn)行詩歌創(chuàng)作活動時運用的技巧。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧要注意四大方面：一、是修辭方法；二、是表達(dá)方式；三、是表現(xiàn)手法；四、是構(gòu)思技巧。一、修辭手法古典詩歌中常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、借代、對比、雙關(guān)、通感、對仗、列錦、互文、用典、反問、設(shè)問等。1．比喻：比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還能使所描寫事物特征更鮮明。

蘭溪棹歌（戴叔倫）

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。

蘭溪三月桃花雨，半夜鯉魚來上灘。答：“如眉”：以眉喻月，生動形象地描繪出蘭溪三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀?！扮R”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔。新晴（劉頒bān）青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。

2、擬人：作用：予物以情、活靈活現(xiàn)把物人格化，可以使描繪生動形象，表意更加豐富。作者運用擬人手法將”南風(fēng)”視作“舊相識”又用了一個“偷”字，寫出了南風(fēng)的可愛，從而表現(xiàn)出作者對南風(fēng)的喜愛之情。3、夸張：突出特征、表意強(qiáng)烈秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！叭f里”“五千仞”“上摩天”“淚盡”都是夸張，正是這些夸張描寫，把詩人對祖國的熱愛，對茍且偷安、不去收復(fù)失地的求和派的憤懣，以及對遺民遭受的苦難的深切同情，表現(xiàn)得淋漓盡致。為了突出和強(qiáng)調(diào)某種事物或事物的某種特征、作用、程度，借助于想像，對它進(jìn)行夸大或縮小，以引人注目，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。04、借代：以彼物代此物，簡練含蓄、生動形象、新鮮奇特朱門酒肉臭，路有凍死骨。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。終歲不聞絲竹聲。何以解憂，唯有杜康。5、對比:突出主體、表意深刻

陶者陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈?！疚觥客ㄟ^陶者和富家的強(qiáng)烈鮮明的對比，深刻揭露了封建社會制度的極端不合理，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。06、隱語（諧音）、雙關(guān)：諧音雙關(guān)、含蓄蘊藉在有些民歌中，作者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感，往往采用隱語、雙關(guān)的修辭手法。

竹枝詞（唐·劉禹錫）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。蓮與憐絲與思鞋與諧柳與留梅與媒始欲識郞時，兩心望如一。理絲入殘機(jī)，何悟不成匹。

07、通感：化一種感覺為另一種感覺、引起聯(lián)想、擴(kuò)大意境

聽鄰家吹笙鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。答：第四句“疑有碧桃千樹花”一個"疑"字，寫出了似真似幻的感覺；以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。

08、對仗：律詩的頷聯(lián)與頸聯(lián)必須對仗。從形式上看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容上看，意義集中含蓄。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天兩個詞義相近兩個詞義相反兩個詞義相關(guān)正對反對流水對對仗和對偶對仗是詩歌寫作中用的術(shù)語,要求嚴(yán)格,講究聲律,平仄,上下句字?jǐn)?shù)要相同,同一位置不能用相同的字.譬如"偉大的祖國"不能對"光榮的人民",因為第三個字都是"的".

對偶,是就散文而言,要求相對寬松,兩句話,只要結(jié)構(gòu)相同即可.譬如"鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。"09、列錦：獨特韻味、言簡義豐、引人聯(lián)想枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)三十功名塵與土，八千里路云和月全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法。10、互文：簡潔洗練、表意委婉、內(nèi)涵豐富互文，是指古代作家在寫作時為了增強(qiáng)某種表達(dá)效果，把本應(yīng)該合在一起說的話臨時拆開，使同句或相鄰句中所用的詞相互補(bǔ)充，相互滲透，理解時又應(yīng)該合在一起的一種修辭方法?；ノ男揶o的運用能收到筆墨經(jīng)濟(jì)，以少勝多，表意委婉，耐人尋味的藝術(shù)效果?！扒貢r明月漢時關(guān)”（王昌齡《出塞》）（單句互文）“煙籠寒水月籠沙”（杜牧《泊秦淮》）“主人下馬客在船”（白居易《琵琶行》）“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！保ǘ鸥Α犊椭痢罚??；◤讲辉壙蛼撸袷紴榫龗?；蓬門不曾緣客開，今始為君開。11、用典：含蓄委婉、拓展意境（1）用事——借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和個人愿望等，屬于借古抒懷或借古諷今。

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

（2）引用或化用前人詩句——目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。姜夔《揚州慢》“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”“春風(fēng)十里揚州路”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚州繁華景象，是虛寫；“盡薺麥青青”寫詞人今日所見的凄涼情景，是實寫，這兩幅對比鮮明的圖景寄寓詞人昔盛今衰的感慨。12、反問：增強(qiáng)語氣、強(qiáng)化感情用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈情感。

如：江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？13、設(shè)問：無疑而問、引人注意突出內(nèi)容文章起波瀾如：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

問蒼茫大地，誰主沉??？01、比喻：02、擬人：03、夸張：04、借代：05、對比：06、雙關(guān)：07、通感：08、對仗：修辭手法生動形象、特征鮮明予物以情、活靈活現(xiàn)突出特征、表意強(qiáng)烈以彼物代此物，生動形象、新鮮奇特突出主體、表意深刻諧音雙關(guān)、含蓄蘊藉生動形象、引起聯(lián)想相互映襯、整齊和諧09、列錦：10、互文：11、用典：12、反問：13、設(shè)問：獨特韻味、言簡義豐、引人聯(lián)想簡潔洗練、內(nèi)涵豐富含蓄委婉、拓展意境增強(qiáng)語氣、強(qiáng)化感情無疑而問、引人注意練一練（05福建卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。與夏十二登岳陽樓(李白)樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。

注：759年（乾元二年），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽，秋季作這首詩。

[解題步驟]1、確定修辭方法2、結(jié)合詩句分析3、分析修辭表情達(dá)意的作用1.確定手法：2.結(jié)合詩句：3.表達(dá)感情：對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。

第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間“下榻”，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景，襯托出作者遇赦之后輕松高興的心情。

昭君怨

鄭域道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。問：這首詞下闋，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？答案：用對比的手法。（2分）明寫梅花不擇環(huán)境不管是“冷落竹籬茅舍”，還是“富貴正堂瓊榭”都“一般開”，（2分）暗贊其貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。（2分）清平樂

獨宿博山王氏庵

辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。

平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。上闋的末句運用什么修辭手法？它有什么作用？答：上闋末句運用擬人的修辭手法，“自語”二字，將風(fēng)吹紙響擬人化了，寫出了作者深夜難眠百無聊賴的寂寞心情。閱讀下面一首詩，按要求做題。隴西行四首(其二)陳 陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。此詩運用了哪些修辭手法，請列舉，并簡要說明。對比：出征前的慷慨誓師場面與戰(zhàn)死疆場的壯烈場面對比，河邊“骨”與夢里“人”的對比。借代：貂錦，代指精銳部隊；春閨，代指春閨中人。

歲暮①

杜甫

歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。

煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。

天地日流血，朝廷誰請纓？

濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！真題感受2010安徽卷1．詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)2．這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。

歲暮

杜甫

歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。

煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。

天地日流血，朝廷誰請纓？

濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！真題感受2010安徽卷1．詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)1．邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。

煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。

天地日流血，朝廷誰請纓？

濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！真題感受2010安徽卷２．這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)1．借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相呼應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如“請纓”，典出《漢書》；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事的深深憂慮?！稘h書·終軍傳》：“南越與漢和親，乃尰(zhōng）軍使南越說其王，欲令入朝，比內(nèi)諸侯。軍自請，愿受長纓，比羈南越而致之于闕下?！薄皻q暮”表面指的是時序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐帝國有盛而衰進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。“濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；隨堂演練1．閱讀下面一首宋詞，按照要求答題（6分）。清平樂李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。[注]挼，讀ruó，“揉搓”之意。（1）這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結(jié)合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣感受？（3分）。（2）這首詞運用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。（3分）

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。（1）這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結(jié)合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣感受？（3分）。答：（1）寫了三個階段的生活感受：“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今