重慶市重點達標名校2024-2025學年初三下期5月月考化學試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下，測得反應前、反應中和反應后各物質的質量如下表所示，表中a、b、c、d分別表示相應物質的質量。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A．a(chǎn)＝56 B．b＝6 C．c＝17 D．d＝82．下列做法對人體無害的是A．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的C．做饅頭時加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D．大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取3．阿司匹林(化學式為C9H8O4)是常用緩解輕度或中度疼痛藥物，對預防心腦血管疾病也有一定作用。水溶液顯酸性。以下說法正確的是（）A．阿司匹林屬于有機物 B．阿司匹林由21個原子構成C．阿司匹林中氫、氧元素的質量比為2:1 D．石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯藍色4．下列變化屬于物理變化的是（）A．鐵生銹 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蠟燭燃燒5．決定元素種類的是A．質子數(shù) B．核外電子層數(shù)C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)6．某初中化學實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是A．用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B．用托盤天平稱取11.7gCuO粉末C．用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5D．溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃7．某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣8．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價C．氧燭制取氧氣的反應為分解反應D．在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊9．下列有關碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同10．2019年3月以來，我市各初中都在進行化學實驗操作練習。下列物質燃燒，生成物一定不會污染空氣的是A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程．寫出標號①﹣④各儀器的名稱：①_____②_____③_____④_____．A操作中的錯誤_____．B操作中應稱量氯化鈉的質量是_____克，稱量時若指針偏左，應進行的操作是_____．D操作中儀器③的規(guī)格應為_____(填“10”“50”或“500”)毫升．E操作的作用_____．下列錯誤操作中，可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是_____(填序號)①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應原理用化學方程式表示為：3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為_____；高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質量比為_____（填最簡比）；現(xiàn)要制得830kg含雜質20%的高鐵酸鈉，至少需要次氯酸鈉的質量是多少_________？（列式計算）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。根據(jù)曲線判斷，該反應是將________（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入________中，理由是________。當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質為________（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯________色。14．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．20℃時，KNO3的溶解度是_____g，以下實驗中：10mL水xyzx、y、z中為飽和溶液的是_____．若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?，一般采用的方法是_____．除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、_____、_____，然后過濾、洗滌、干燥．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失?？赡苁菤溲趸c溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式：___為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)過大：___。16．化學興趣小組的同學對氯氣的制取進行如下探究：[查閱資釋]氯氣通常情況下為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，難溶于飽和食鹽水；化學性質很活潑，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、碳等化合物反應；與氫氧化鈉溶液反應可表示為：②氯氣可用于消毒、殺菌、漂白等。③實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，化學反應方程式為制取氯氣：在老師的指導下，同學們設計了如下實驗裝置制取并收集氯氣，試回答下列問題：（1）圖中儀器①的名稱是_____。（2）B裝置的作用是_____。（3）D裝置用于收集氯氣，可知氯氣還具有的物理性質是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、由題意可知，，a=56，故正確；B、依據(jù)質量守恒定律可知，b=70+14+6+10-42+40-10=8，故錯誤；C、由題意可知，，c=23，故錯誤；D、丁物質在反應前和反應后都是10，所以d=10，故錯誤。故選A。根據(jù)反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑進行分析。2、C【解析】

A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害，故不能食用霉變大米，選項錯誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來保鮮食品，選項錯誤；C、小蘇打用于制作糕點，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項正確；D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可，大量反而對人體有害，選項錯誤。故本題選C。3、A【解析】

A、由阿司匹林的化學式可知，阿司匹林是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，選項說法正確，故符合題意；B、阿司匹林是由阿司匹林分子構成的，1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成的，則1個阿司匹林分子中含有21個原子，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據(jù)化合物中，元素質量比等于相對原子質量與原子個數(shù)乘積比可得，阿司匹林中氫、氧元素的質量比為（18）:（164）=1:8，選項說法錯誤，故不符合題意；D、阿司匹林的水溶液顯酸性，根據(jù)石蕊溶液遇酸性物質變紅的原則可知，石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯紅色，選項說法錯誤，故不符合題意；故選A。4、C【解析】

A、鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．錯誤；B、食物腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化．錯誤；C、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．正確；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化．錯誤．故選C．5、A【解析】

元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選：A。6、B【解析】試題分析：A、量筒的精確值為0.1mL，且選擇量筒時應接近量筒的量程范圍，錯誤，B、天平的精確值為0.1g，用托盤天平稱取11.7gCuO粉末，正確，C、用廣泛pH試紙只能粗糧測出溶液的PH，測量結果為整數(shù)，錯誤，D、溫度計的精確值為0.1℃，錯誤，故選B考點：量筒、天平、溫度計的精確值，PH試紙7、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明該溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、Ag+、Cl﹣兩種離子結合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；C、酸性條件下，H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確。故選D。8、A【解析】A.根據(jù)物質的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負化合價為0分析；C.根據(jù)反應類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；B.NaClO3中O顯-2價，Na顯+1價，故Cl為＋5價，正確；C.氧燭制取氧氣的化學方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應，屬于分解反應，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應。故在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，正確。故本題選A。9、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質差異較大，故D錯誤。故選C。10、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體，生成物一定不會污染空氣，故A正確；B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，生成物會污染空氣，故B錯誤；C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳氣體，生成物會污染空氣，故C錯誤；D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷逸散到空氣中，會污染空氣，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、藥匙燒杯量筒玻璃棒瓶塞應倒扣在桌面上2.5g取出多余的NaCl固體，直至天平平衡50mL加速氯化鈉固體溶解①③【解析】（1）儀器的名稱，答案為：藥匙燒杯量筒玻璃棒（2）A中錯誤為：瓶塞應倒扣在桌面上（3）溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)=50g×5%=2.5g，根據(jù)托盤天平的原理：m（物體）=m（砝碼）+m（游碼），指針偏左，則物體質量較大，即氯化鈉的質量偏大，故答案為2.5g,取出多余的NaCl固體，直至天平平衡（4）溶劑水的質量為50g﹣2.5g=47.5g，通過密度可求算出水的體積為47.5ml，使用50ml的量筒量取，故答案為50mL（5）E操作為攪拌，攪拌的目的是加速溶解，故答案為加速氯化鈉固體溶解（6）溶質的質量偏小或溶液的質量偏大會導致溶質的質量分數(shù)偏小，①中氯化鈉質量偏小、②中水濺出，導致溶液質量偏小、③中溶劑體積偏大，溶液質量偏大、④中溶液已配制完成，質量分數(shù)已定，無影響.【點評】本題考查了溶液配制的步驟、儀器的名稱、溶質質量的求算以及實驗的誤差分析．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、+17：8447kg【解析】本題考查了根據(jù)化學式、化學方程式的計算。難度不大，計算時要注意規(guī)范性和準確性。（1）在NaClO中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，設：次氯酸鈉中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則+1+x+（﹣2）=0，解得x=+1；（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質量之比為56：（16×4）=7：8；（3）設：次氯酸鈉的質量為x，3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O223.5332x830kg×80%x=447Kg答：至少需要次氯酸鈉的質量是447kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、等于氫氧化鈉鹽酸隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大HCl、NaCl紅色【解析】

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，氫離子和氫氧根離子均無剩余，溶液顯中性，pH=7；（2）根據(jù)圖象，在反應未進行時，溶液的pH=1，為強酸性溶液，隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大，所以該曲線反應是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中；（3）鹽酸和氫氧化鈉的反應原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氫氧化鈉溶液的體積為5mL時，溶液仍為酸性，所以是鹽酸過量，所得溶液中的溶質有生成的氯化鈉也有剩余的氯化氫，化學式分別為：NaCl、HCl；若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色。14、31.6y加入溶質或蒸發(fā)溶劑升高溫度冷卻熱飽和溶液【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀，在10mL水中加入2.5g硝酸鉀能全部溶解，形成的是不飽和溶液；再加2.5g則溶解不了，形成的y溶液是飽和溶液，在50℃時硝酸鉀的溶解度是85.5g，故加入的5g硝酸鉀全部溶解，形成的z溶液是不飽和溶液，故填：31.6；y；（2）使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?，一般采用加入溶質或蒸發(fā)水分的方法，故填：加入溶質或蒸發(fā)溶劑；（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故要析出硝酸鉀的晶體可以使用降溫結晶的方法，故需要先配成熱的飽和溶液，再降低溫度，故填：升高溫度，冷卻熱飽和溶液．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣碳酸鈉溶液顯堿性取相同質量的氫氧化鈉溶液分別置于兩個燒杯中，向其中一個燒杯中加入足量的水，再分別向兩個燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，沒有加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，過了一會紅色消失，加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，并且紅色不消失，說明氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)達到一定程度時，能使酚酞試液變紅色，接著能使酚酞褪色【解析】

氫氧化鈉