學(xué)校副校長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料(3篇)學(xué)校副校長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇1我是慶安縣第三小學(xué)小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)工作，在工作中我處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的法規(guī)政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一、潛心學(xué)習(xí)，率先垂范。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，積極帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹教到老，學(xué)到老等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學(xué)管理工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排，小到一個(gè)班的一節(jié)課的調(diào)整??我都會(huì)親自過(guò)問(wèn)，主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。石校長(zhǎng)始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。二、教育教學(xué)，追求高效。我主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，恰逢學(xué)校教導(dǎo)處主任空缺，既要干好校長(zhǎng)的本職工作，又要兼職做好教導(dǎo)處主任工作，對(duì)此我毫無(wú)怨言。我深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。我自費(fèi)訂閱了《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等5種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，1確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學(xué)效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學(xué)特色。勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。在教育教學(xué)工作中，我時(shí)刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法上的獨(dú)到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新可說(shuō)無(wú)人不曉。我的事跡成為了激勵(lì)全校教師的精神力量。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我為了提高全校各科目的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)組織教學(xué)研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、各類座談會(huì)和各類質(zhì)量分析手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。他精心組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過(guò)程、試卷講評(píng)等方面層層把關(guān)，考試結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)有針對(duì)性的質(zhì)量分析會(huì)。針對(duì)成績(jī)較好和較差的兩頭學(xué)生，她能制定切實(shí)措施，積極指導(dǎo)各教研組開(kāi)展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補(bǔ)差工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。同時(shí)，我經(jīng)常召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，針對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)困難，組織有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)生提出的作業(yè)太多，各科之間不平衡等問(wèn)題，他及時(shí)召開(kāi)教研組、年級(jí)組組長(zhǎng)會(huì)議，要求各組精選題目，使學(xué)生能精做精練，提高效率。四、愛(ài)心投入，心系學(xué)生。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我和藹可親，平易近人我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在短短不到一年的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個(gè)困難班的面貌。我把學(xué)生視為子女，把班級(jí)視為自己的家，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。我的學(xué)生親密無(wú)間。在學(xué)生們心目中石校長(zhǎng)是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛(ài)去找石校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問(wèn)題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到我悉心的幫助。五、甘做人梯，淡泊明志。我在榮譽(yù)面前總是先人后己，總把廣大教師的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當(dāng)鋪路石。學(xué)校在進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師的評(píng)選時(shí)，最忙碌最操心的肯定是他，我?guī)椭渌贻p教師備課，準(zhǔn)備材料，而他本人從不參加此類評(píng)選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作，我總是淡淡地說(shuō)，多給年輕人一些機(jī)會(huì)吧。我積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己縣級(jí)學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，我親自指導(dǎo)青年教師參加市、縣賽課活動(dòng)，獲賽課一等獎(jiǎng)和縣賽課活動(dòng)三等獎(jiǎng)。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，教育教學(xué)基本功進(jìn)一步提升，在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)比往年有大幅的提高。六、當(dāng)好助手，注重實(shí)干，努力改善辦學(xué)條件。我每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。尤其是調(diào)入三小學(xué)工作后，我積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，為加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，他出謀劃策，興建了班級(jí)手抄報(bào)展臺(tái)、班級(jí)成果展牌、讀書(shū)長(zhǎng)廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界人士的贊譽(yù)。在學(xué)校三項(xiàng)主題工程建設(shè)中我更是身先士卒，校園中時(shí)常可以看到他冒著烈日，巡回檢查的身影。多年以來(lái)，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)同事的誠(chéng)心、對(duì)工作的責(zé)任心促使他勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。我用積極、平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事、對(duì)待工作。換來(lái)了學(xué)生的喜愛(ài)與同事的敬佩和擁護(hù)。石校長(zhǎng)的辛勤付出當(dāng)然也換來(lái)了豐碩成果，他所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉。寒來(lái)暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無(wú)論我擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論是分管什么工作，無(wú)論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，我都始終如一的做好本職工作，盡善盡美，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事對(duì)我愛(ài)崗、敬業(yè)的贊譽(yù)之聲更是不絕于耳。老驥伏櫪，壯心不已。近30年的風(fēng)雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。學(xué)校副校長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇22020年春節(jié)前后，新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延，來(lái)勢(shì)兇猛。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，遂寧市安居區(qū)磨溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反應(yīng)迅捷、迎難出擊，扎實(shí)有力、科學(xué)高效地落實(shí)推進(jìn)疫情防控各項(xiàng)措施，為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控大戰(zhàn)而不懈努力。作為分管學(xué)校日常工作和安全衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)，磨溪小學(xué)黨支部委員、副校長(zhǎng)彭明建更是從疫情一暴發(fā)就沖在了防控疫情的第一線。制定科學(xué)防控方案。他根據(jù)學(xué)校實(shí)情，制定完善了《磨溪小學(xué)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和《磨溪小學(xué)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應(yīng)急預(yù)案》，明確防控職責(zé)，規(guī)定工作紀(jì)律，細(xì)化工作內(nèi)容。方案具有可操作性，實(shí)用性強(qiáng)，受到上級(jí)檢查人員好評(píng)。詳細(xì)摸排師生近況。一是從1月24日起，通過(guò)電話、QQ、微信、家校通等形式，不間斷地向教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳普及新冠病毒防控知識(shí)，幫助師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性，宣傳普及防控知識(shí)，掌握自我防范方法，養(yǎng)成健康生活方式。二是對(duì)教師及其親屬、家長(zhǎng)和學(xué)生是否前往或途徑武漢及周邊地區(qū)、是否接觸武漢及周邊地區(qū)返鄉(xiāng)人員等情況進(jìn)行了全面的摸排了解和及時(shí)上報(bào)，每天更新摸排情況，為上級(jí)部門科學(xué)決策提供依據(jù)。三是做好師生解釋工作，讓大家安心呆在家里，不亂跑亂走。四是通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、LED顯示屏等向社會(huì)宣傳，讓大家都對(duì)疫情高度重視。嚴(yán)格值班守護(hù)校園從放寒假起，學(xué)校就每天安排了值班守校人員，但從疫情暴發(fā)開(kāi)始，彭明建同志就不管是不是他值班，每天都會(huì)來(lái)到學(xué)校，巡查校園，加強(qiáng)校門出入管理，嚴(yán)禁一切外來(lái)人員進(jìn)入校園，對(duì)校園進(jìn)行清潔打掃和全面消毒，積極采購(gòu)和儲(chǔ)備疫情防控所需的相關(guān)物資設(shè)備。停課不停學(xué)，應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神，延遲開(kāi)學(xué)已成定局。彭明建安排學(xué)校教導(dǎo)處牽頭制定了《磨溪小學(xué)2020年上期延遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)實(shí)施方案》，并針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)規(guī)劃在家自主學(xué)習(xí)時(shí)間，布置作業(yè)、安排輔導(dǎo)內(nèi)容，讓每個(gè)孩子在家里也能學(xué)有所獲，不會(huì)在放假其間浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)校副校長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料篇3__，警察局民警自擔(dān)__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制副校長(zhǎng)以來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到青少年是國(guó)家的未來(lái)，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的法制意識(shí)和觀念是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)治教的關(guān)鍵。今年以來(lái)，校園惡性案件發(fā)生后，他以更高的責(zé)任感和更強(qiáng)的緊迫性致力于校園法律宣傳教育和校園安全。除了認(rèn)真完成自己的工作外，他總是主動(dòng)來(lái)學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分析學(xué)校周圍的交通和公共安全、學(xué)生的交通安全意識(shí)和法律意識(shí)，討論解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全力打造學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意為創(chuàng)建安全校園而努力的教學(xué)環(huán)境。一是整合資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建聯(lián)合管理的預(yù)防體系。針對(duì)__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持防止硬件設(shè)施差，周邊治安環(huán)境復(fù)雜。預(yù)防第一，預(yù)防未然積極依靠各職能部門，充分發(fā)揮學(xué)校自身作用，動(dòng)員安裝視頻監(jiān)控、紅外報(bào)警、周邊報(bào)警系統(tǒng)等設(shè)備，完善學(xué)校門衛(wèi)登記管理制度，通過(guò)一系列扎實(shí)有效的措施，成立護(hù)校隊(duì)，開(kāi)展公安巡邏知識(shí)培訓(xùn)，建立了人防、物防、技防三位一體科學(xué)防范體系，同時(shí)注重加強(qiáng)校園周邊巡邏值班，與師生同步進(jìn)出校園，有效加強(qiáng)校園及周邊公共安全防治，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全感。二是開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造師生和諧的教育氛圍。二、開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造師生和諧的育人氛圍。作為法制副校長(zhǎng)，他不斷強(qiáng)化法制宣傳教育工作，創(chuàng)新宣傳方法，充分利用法制課、宣傳畫(huà)、黑板報(bào)等多種途徑，從加強(qiáng)社會(huì)主義公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，組織青少年學(xué)習(xí)治安管理處罰法、未成年人保護(hù)法、消防安全、禁賭禁毒等法律知識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的正確行為習(xí)慣和道德觀念養(yǎng)成。今年以來(lái)，他組織了10次法制講座，發(fā)布了400多本防范手冊(cè)。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高法律教育課程的效果，他根據(jù)各年齡段學(xué)生的實(shí)際情況，探索教育模式，采用視頻播放、警察講座、學(xué)生討論，使枯燥的法律課程生動(dòng)活潑，學(xué)生更容易接受和理解，學(xué)生親切地稱他張哥哥。三、加大整治力度，營(yíng)造穩(wěn)定平穩(wěn)的校周環(huán)境。一個(gè)安全、寧?kù)o、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的必備條件。為此，他十