低年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)課題——“初生牛犢不怕虎”智慧闖關(guān)一、活動(dòng)主題：初生牛犢不怕虎二、活動(dòng)目標(biāo)：為落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案的實(shí)施意見(jiàn)以及切實(shí)落實(shí)雙減政策，將一年級(jí)的期末評(píng)價(jià)由原來(lái)的書(shū)面形式調(diào)整為“游園會(huì)”的無(wú)紙化測(cè)評(píng)的活動(dòng)形式，旨在借助游園會(huì)的情景，將本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲，充分考慮學(xué)科特點(diǎn)，以知識(shí)性、趣味性、融合性、應(yīng)用性為基本原則，做到知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一，讓每位同學(xué)都能積極地展現(xiàn)自己，檢測(cè)學(xué)生的綜合能力。三、活動(dòng)時(shí)間：2022年6月28日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)的足球場(chǎng)地五、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容第一站語(yǔ)文【書(shū)聲瑯瑯】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】準(zhǔn)確無(wú)誤地朗讀或背誦出小卡片上的課文片段，即可獲得相應(yīng)的星星。【規(guī)則】隨機(jī)抽取卡片，朗讀或背誦課文?！灸康摹勘娟P(guān)以朗讀或背誦課文的形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的課文和要求背誦的課文的掌握情況?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】思維敏捷，全部正確10★全部正確8★有待努力6★【準(zhǔn)備工作】材料：30張A4彩色卡紙?jiān)u價(jià)人員：語(yǔ)文教師2名；高年級(jí)2名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助判斷朗讀是否正確?！驹O(shè)計(jì)內(nèi)容】提示音：小朋友們，歡迎來(lái)到語(yǔ)文知識(shí)大闖關(guān)，你面前是本次知識(shí)挑戰(zhàn)的第一關(guān)，你只有準(zhǔn)確無(wú)誤朗讀或背誦出小卡片上的內(nèi)容，拿到星星獎(jiǎng)勵(lì)才能成功地進(jìn)入第二關(guān)，星星就藏在這些課文里，請(qǐng)你快來(lái)跟這些漢字寶寶們打招呼吧！【設(shè)計(jì)意圖】這次知識(shí)闖關(guān)活動(dòng)，通過(guò)游戲闖關(guān)挑戰(zhàn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。備注：附30篇課文片段，需要彩印。第二站語(yǔ)文【妙語(yǔ)成章】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】將抽到的圖片，正確流利地闡述清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件?！疽?guī)則】不限字?jǐn)?shù)，學(xué)生自由述說(shuō)，但時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事一定要描述清楚。【目的】1.本關(guān)以抽獎(jiǎng)答題的形式檢驗(yàn)學(xué)生能否正確、完整、流利地描述圖畫(huà)上的內(nèi)容。2.鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】說(shuō)普通話，把重點(diǎn)要素說(shuō)出來(lái)，條理清晰，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢，語(yǔ)句豐富。8-10★說(shuō)普通話，把重點(diǎn)要素說(shuō)出來(lái)，條理清晰，語(yǔ)句不夠通順，表達(dá)不夠流暢，語(yǔ)句平實(shí)。5-7★說(shuō)普通話，重點(diǎn)要素說(shuō)不齊全，條理不夠清晰，語(yǔ)句不夠通順，表達(dá)不夠流暢，語(yǔ)句簡(jiǎn)單。1-4★【準(zhǔn)備工作】材料：抽獎(jiǎng)箱4個(gè)，8份A4看圖寫(xiě)話圖片評(píng)價(jià)人員：語(yǔ)文教師1名；高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師。【設(shè)計(jì)內(nèi)容】提示音：歡迎來(lái)到語(yǔ)文島，你面前是本次探險(xiǎn)語(yǔ)文島的地圖，你只有描述清楚圖片內(nèi)容才能成功地走出語(yǔ)文島?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)抽獎(jiǎng)答題的模式，發(fā)展學(xué)生的看圖說(shuō)話能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！緶y(cè)評(píng)材料】附8張看圖說(shuō)話圖片第三站數(shù)學(xué)【猜數(shù)達(dá)人】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】按給出的圖片或者提示說(shuō)出相應(yīng)數(shù)字，并在計(jì)數(shù)器上撥出相應(yīng)的數(shù)字?！疽?guī)則】抽取卡片，正確讀題思考，說(shuō)出答案，最后在計(jì)數(shù)器上撥出來(lái)。【目的】1.考察學(xué)生正確讀題的能力。2.考察學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)的組成，計(jì)數(shù)器的操作能力?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】能正確讀題，說(shuō)出數(shù)字，撥出數(shù)字10★能準(zhǔn)確說(shuō)出數(shù)字，撥出數(shù)字8★基本能說(shuō)出數(shù)字6★【準(zhǔn)備工作】題目卡片，計(jì)數(shù)器?！緶y(cè)評(píng)材料】數(shù)小棒：數(shù)物品猜數(shù)字：第四站數(shù)學(xué)【模擬購(gòu)物】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】準(zhǔn)確完成卡片上的任務(wù)，即可贏得相應(yīng)印章?！疽?guī)則】抽取卡片，正確讀題思考，按要求完成任務(wù)。【目的】1.考察學(xué)生分類與整理物品的能力。2.考察學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣、進(jìn)行人民幣兌換、模擬購(gòu)物的能力?！緶?zhǔn)備工作】題目卡片、一年級(jí)人民幣樣品5套、大件文具5件5套（貼標(biāo)價(jià)）【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】能正確認(rèn)識(shí)、整理、兌換人民幣，并能準(zhǔn)確進(jìn)行模擬購(gòu)物。10★基本認(rèn)識(shí)人民幣，能進(jìn)行人民幣的整理和兌換，能基本進(jìn)行模擬購(gòu)物。8★在提示下，能完成人民幣的識(shí)別、整理和兌換，能基本進(jìn)行模擬購(gòu)物。6★任務(wù)一：按元、角、分整理給定人民幣，并說(shuō)出這是多少錢(qián)。任務(wù)二：兌換人民幣：（下面三選一）①1張100元可以怎么兌換？②1張50元可以怎么兌換？③1張10元可以怎么兌換？任務(wù)三：人民幣購(gòu)物：（二選一）①購(gòu)買(mǎi)1件物品，不找零。②購(gòu)買(mǎi)2件物品，不找零。第五站音樂(lè)【音樂(lè)之聲】負(fù)責(zé)人：XXX第一關(guān)我是小歌手【任務(wù)】聽(tīng)歌唱曲（《小雨沙沙》、《兩只小象》、《理發(fā)師》）【規(guī)則】抽取任務(wù)卡，播放歌曲伴奏，學(xué)生完整唱出歌曲?！灸康摹?.本關(guān)以聽(tīng)辨歌曲并演唱形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)歌曲熟悉度。2.考查學(xué)生對(duì)課本所有歌曲的音準(zhǔn)及節(jié)奏，初步培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)音樂(lè)樂(lè)曲的理解?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：8×8方格紙5張?jiān)u價(jià)人員：音樂(lè)教師1名；高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師播放歌曲。第二關(guān)闖關(guān)小曲庫(kù)【任務(wù)】聽(tīng)歌識(shí)曲（《火車(chē)波爾卡》、《在鐘表店里》）【規(guī)則】抽取任務(wù)卡，播放歌曲，學(xué)生說(shuō)出歌名?！灸康摹?.本關(guān)以聽(tīng)辨歌曲形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)歌曲的敏感度及熟悉度。2.考查學(xué)生對(duì)課本所有歌曲的熟悉性，初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)樂(lè)曲的樂(lè)感。【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：8×8方格紙3張?jiān)u價(jià)人員：音樂(lè)教師1名；高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師播放歌曲。第三關(guān)誰(shuí)最快？【任務(wù)】認(rèn)識(shí)樂(lè)器（三角鐵、雙響筒、沙槌、串鈴）【規(guī)則】拿取樂(lè)器圖，正確指出圖上的樂(lè)器名稱【目的】1.本關(guān)以連連看的形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)樂(lè)器的敏感度及熟悉度。2.考查學(xué)生對(duì)所學(xué)樂(lè)器的熟悉性，初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)樂(lè)器的認(rèn)知?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：8×8方格紙?jiān)u價(jià)人員：音樂(lè)教師1名。第六站體育【叢林歷險(xiǎn)】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)沼澤區(qū)，跳過(guò)荊棘，達(dá)到極限挑戰(zhàn)區(qū)，用立定跳遠(yuǎn)的方式完成極限挑戰(zhàn)【規(guī)則】聽(tīng)信號(hào)出發(fā)，以俯撐的爬過(guò)體操墊，接著雙腳跳過(guò)小跨欄架，最后在指定區(qū)域完成立定跳遠(yuǎn)【目的】鍛煉學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)發(fā)展?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】完成整個(gè)流程作并跳到1.4M10★完成整個(gè)流程作并跳到1.2M～1.4M8★完成整個(gè)流程作并跳到1.2M（6顆）6★【準(zhǔn)備工作】材料：體操墊9個(gè)，小跨欄架9個(gè)，標(biāo)志線3色設(shè)計(jì)意圖：“穿越叢林”讓學(xué)生完成爬、跳兩個(gè)技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)配合體操墊體操墊考核老師立定跳遠(yuǎn)考核老師立定跳遠(yuǎn)第七站美術(shù)【美術(shù)樂(lè)園】負(fù)責(zé)人：XXX第一關(guān)我會(huì)認(rèn)美術(shù)基本圖形【任務(wù)】認(rèn)識(shí)美術(shù)基本圖形【規(guī)則】出示美術(shù)作基本圖形，學(xué)生快速辨認(rèn)【目的】本關(guān)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)美術(shù)規(guī)則形的認(rèn)識(shí)度及熟悉度，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)則形和不規(guī)則形的認(rèn)知?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：A4紙打印測(cè)試材料；學(xué)生自備鉛筆、橡皮評(píng)價(jià)人員：每班教師1名，高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師引導(dǎo)低年級(jí)孩子?！緶y(cè)試題目】大自然里有很多形狀，請(qǐng)你快速?gòu)囊韵聢D形中找出不規(guī)則形（）。ABCD第二關(guān)我會(huì)選藝術(shù)形式【任務(wù)】選擇與作品相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)形式【規(guī)則】展示美術(shù)圖片，學(xué)生根據(jù)圖片選擇正確的選項(xiàng)【目的】本關(guān)結(jié)合本學(xué)年所學(xué)的知識(shí)，選擇美術(shù)作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式?？疾閷W(xué)生對(duì)課本中美術(shù)作品圖例的掌握程度。【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：A4紙打印測(cè)試材料；學(xué)生自備鉛筆、橡皮評(píng)價(jià)人員：每班教師1名，高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師引導(dǎo)低年級(jí)孩子。【測(cè)試題目】美術(shù)藝術(shù)形式有很多，請(qǐng)你看看下面圖片，它屬于（）藝術(shù)形式，選擇正確的選項(xiàng)。A.中國(guó)畫(huà)B.兒童畫(huà)C.泥塑D.油畫(huà)第三關(guān)我能觀察物體的影子變化【任務(wù)】說(shuō)一說(shuō)物體的影子【規(guī)則】通過(guò)觀察，快速說(shuō)一說(shuō)物體的影子【目的】本關(guān)在結(jié)合本學(xué)年所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確選擇物體的影子。【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】準(zhǔn)確且迅速10★準(zhǔn)確8★基本準(zhǔn)確6★【準(zhǔn)備工作】材料：A4紙打印測(cè)試材料；學(xué)生自備鉛筆、橡皮評(píng)價(jià)人員：每班教師1名，高年級(jí)1名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助老師引導(dǎo)低年級(jí)孩子?！緶y(cè)試題目】我走你也走，我停你也停，一對(duì)好朋友，隨形同舞動(dòng)。下圖中大樹(shù)的影子正確的是（）。第八站科學(xué)【能說(shuō)會(huì)辨】（三選一，隨機(jī)）負(fù)責(zé)人：林小勤【任務(wù)一】在科學(xué)課堂上，老師帶來(lái)了一杯水，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)自己的感官，說(shuō)說(shuō)水是怎么樣的？（至少兩個(gè)特點(diǎn)）【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】能說(shuō)出每種特點(diǎn)得5★（沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明等，合理即可）。10★【準(zhǔn)備工作】準(zhǔn)備材料：一杯水、彩色圖片評(píng)價(jià)人員：科學(xué)教師1【任務(wù)2】空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。你仔細(xì)觀察過(guò)我們周?chē)奈锲穯?？?qǐng)你判斷一下這些物品里有空氣嗎？【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】5種物品，每判斷一種正確2★。【準(zhǔn)備工作】準(zhǔn)備材料：粉筆、海綿、彈珠、石頭、杯子評(píng)價(jià)人員：科學(xué)教師1【任務(wù)三】大自然界中有著形形色色的動(dòng)物。今天，就讓我們一起走進(jìn)神奇的的動(dòng)物世界：開(kāi)動(dòng)小腦筋、仔細(xì)觀察，猜猜看這些是什么動(dòng)物？【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】5種動(dòng)物，每判斷一種正確即可得2★10★【準(zhǔn)備工作】準(zhǔn)備材料：彩色圖片評(píng)價(jià)人員：1其他協(xié)助人員：高年級(jí)學(xué)生兩名，協(xié)助讓闖關(guān)者抓鬮選題。第九站德育【德育標(biāo)兵】負(fù)責(zé)人：XXX【任務(wù)】根據(jù)指令完成任務(wù)【規(guī)則】隨機(jī)挑選一張情境圖，判斷他們的行為是否正確。如行為正確，請(qǐng)說(shuō)明理由，如行為錯(cuò)誤，請(qǐng)給具體建議?！灸康摹筐B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)圖片情景回憶自我保護(hù)知識(shí)，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】判斷正確且能完整表達(dá)10判斷正確且能大概闡述理由8判斷正確4判斷錯(cuò)誤0【準(zhǔn)備工作】材料：彩色圖片評(píng)價(jià)人員：教師3名；高年級(jí)2名學(xué)生擔(dān)任小老師，協(xié)助評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)內(nèi)容】情景一：情景二：情景三：情景四：情景五：情景六：情景七：【設(shè)計(jì)意圖】本關(guān)卡結(jié)合本學(xué)期學(xué)校德育內(nèi)容選擇常見(jiàn)的德育情景，考查學(xué)生行為習(xí)慣和自我保護(hù)的意識(shí)。游園相關(guān)要求：游園時(shí)間第一場(chǎng)：1-4班（8:30-10:00）第二場(chǎng)：5-8班（10:00-11:30）二、各個(gè)關(guān)卡負(fù)責(zé)人序號(hào)學(xué)科關(guān)卡名稱評(píng)價(jià)地點(diǎn)評(píng)價(jià)人員第一站語(yǔ)