第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案精彩范本活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。2、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。活動(dòng)過(guò)程：1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。(1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?(2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》，感受自己長(zhǎng)大了。2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩(shī)歌內(nèi)容。(1)提問(wèn)：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。(2)出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情，對(duì)照現(xiàn)在的自己，說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。(3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)他們的心情，及如何回報(bào)他們。教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌，初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。(1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。(2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。(3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心。4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了，要離開(kāi)幼兒園了，該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮物、說(shuō)一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案精彩范本（二）活動(dòng)目標(biāo)1、組織幼兒與家長(zhǎng)、老師、同伴共同聯(lián)歡，使幼兒感受到師生之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。2、教育幼兒珍惜友誼，培養(yǎng)他們愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的美好感情。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置教室，準(zhǔn)備各種小食品，每人一本通訊錄(內(nèi)有本班小朋友的合影)2、選定一名老師和孩子做主持人。活動(dòng)過(guò)程一、主持人致辭老師：親愛(ài)的大班小朋友，幼兒：親愛(ài)的爸爸媽媽!今天我們相聚在這里，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》，放伴奏音樂(lè)，幼兒一起朗誦。二、回憶幼兒園的美好生活，學(xué)會(huì)感恩。1、小朋友想一想三年前你剛來(lái)幼兒園的時(shí)候是什么樣子?都有誰(shuí)幫助了你?你應(yīng)該怎樣感謝他們?請(qǐng)幼兒輪流表演節(jié)目，表達(dá)感激之情。2、今天你們的爸爸媽媽也來(lái)到了幼兒園，你們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)他們的辛勤付出，咱和爸爸媽媽一起表演節(jié)目好嗎?親子節(jié)目《盲人摸象》《同步走》并請(qǐng)幼兒對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話。3、品嘗小食品，增進(jìn)親子感情。4、今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，老師心里真舍不得你們，老師送給小朋友一本通訊錄，希望你們能通過(guò)他們保持永久的友誼，記得要回來(lái)看老師。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友們互留通訊地址。三、播放歌曲《老師再見(jiàn)了》幼兒與老師、家長(zhǎng)一起拉手、