2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)第三部分區(qū)域發(fā)展第十六章區(qū)域發(fā)展高分培優(yōu)講座18濕地課件湘教版_第1頁
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高分培優(yōu)講座

?濕地針

對(duì)

訓(xùn)

練1.[2021·海南卷]閱讀材料，完成下列要求。密西西比河發(fā)源于海拔450米的艾斯塔卡湖，長(zhǎng)3700多千米，縱貫美國(guó)中部，在路易斯安那州注入墨西哥灣。流域內(nèi)有眾多的湖泊、茂密的森林，廣布著小麥、大豆、玉米和棉花帶。21世紀(jì)以來美國(guó)濕地已由最初的87萬平方千米減少到43萬平方千米，目前路易斯安那州的沿海濕地正以130平方千米/年的速度在流失。結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，分析導(dǎo)致路易斯安那州沿海濕地減少的原因。(10分)答案：自然原因：全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升；墨西哥灣沿岸地殼(構(gòu)造)沉降等原因?qū)е聺竦乇谎蜎]；海潮侵蝕，海岸后退。人文原因：人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)占用濕地；上游用水量增加及水利工程建設(shè)等原因?qū)е螺斎胂掠蔚哪嗌沉繙p少。2．[2020·山東卷]閱讀圖文資料，完成下列要求。(12分)河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山與永昌北山之間(如圖)，海拔1875～2106m，地勢(shì)自西南向東北傾斜。盆地內(nèi)分布有若干塊濕地，這些濕地的形成是地形、地質(zhì)條件及地表水、地下水共同作用的結(jié)果。金川峽水庫位于盆地最低處，是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的重要水源地。(1)從地形、地質(zhì)角度分析濕地的成因。(6分)(2)說明永昌盆地內(nèi)濕地對(duì)金川峽水庫的意義。(6分)答案：(1)地勢(shì)西南高東北低，地表水自西南向東北流動(dòng)，補(bǔ)給濕地；盆地內(nèi)有斷層分布，地下水沿?cái)鄬映雎叮晃挥谟啦璧氐屯萏?，易于積水。(2)濕地位于水庫上游，在洪水期能削減洪峰；濕地受地下水補(bǔ)給，(枯水期)為水庫提供較為穩(wěn)定的水源；濕地可以對(duì)泥沙、污染物等進(jìn)行過濾、沉淀、吸附、降解，凈化入庫水質(zhì)。解析：本題主要考查濕地的成因、濕地的功能及對(duì)水庫的意義，主要考查的核心素養(yǎng)是區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀。第(1)題，設(shè)問的限定詞是地形、地質(zhì)，故需要從地形類型、地勢(shì)起伏、斷層分布來分析。從圖中可以看出該地地勢(shì)西南高東北低，地表水自西南流向東北，補(bǔ)給濕地；盆地內(nèi)有斷層分布，地下水會(huì)沿著斷層出露；濕地位于永昌盆地低洼處，容易

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