班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語_第1頁
班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語_第2頁
班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語_第3頁
班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語_第4頁
班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語(精選5篇)

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語篇1

H:我們本次團(tuán)課的主題是

合H.C:用雙手把“愛”傳遞下去

H:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

合H.C:大家下午好課活動,看著臺下一張張可愛的笑臉,可以看到大家以高昂的精神姿態(tài)來展示著健康的心理,釋放著青春的激情,歡迎各位來到經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委舉辦的團(tuán)課活動。

H:我是本次團(tuán)課主持人黃利豪

H:我們本次團(tuán)課的主題是

合H.C:用雙手把“愛”傳遞下去

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語篇2

女:我們都有共同的感受,當(dāng)我們累了或受到委屈的時候,最想的就是我們的家,因?yàn)椋抢锸俏覀兺2吹母蹫?,是我們的心休息的地方?/p>

男:體力上的勞累經(jīng)過一夜的睡眠就會消失,精神上的快樂永遠(yuǎn)是我們工作、學(xué)習(xí)、生活不竭的力量源泉。

女:雖然我們來自不同的家庭,來自不同的環(huán)境,也許我們的觀念、想法、處事原則不同,但是世界上可以被大家共同接受的就是愛,沒有人會拒絕真情,有了真愛,人與人之間才能和諧相處,和諧使我們共存。

男:因此在班集體建設(shè)中,無論是你、我還是他,我們都要努力營造一種濃濃的家的氛圍,讓彼此的心在愛的溫暖中相擁。我們甘甜共享,患難與共;我們風(fēng)雨同舟榮辱與共,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛一家人。

女:下面我宣布,今晚的團(tuán)課結(jié)束

男:請聽課人員給我們講話,歡迎!

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語篇3

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。

男:熟悉的旋律,演繹時代的樂章。

男:我們托起了*

女:我們奏響了奮進(jìn)的樂章

女:今天我們明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這里舉行“文明和諧明溪”愛國歌曲大合唱比賽,我們相信一首首優(yōu)美動聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對祖國的熱愛,對美妙前程的向往。

男:各年段經(jīng)過精心選擇歌曲,師生共同努力排練,大家都做出了很大的付出,有付出就一定有回報(bào)!

女:我相信,我們這次合唱比賽一定會比出我們的精神,比出我們的水平,比出我們的特色!

男:首先我給大家介紹一下在主席臺就坐的各位評委,他們是:李金祿校長、官水生副書記、陳雪英副校長。

女:以及一班級至六班級各年段段長。

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明和諧明溪”愛國歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!

1、男:少年智,則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng)。

女:我們是新世紀(jì)的少年,我們是祖國的春天,我們要壘實(shí)知識的根基,我們要做強(qiáng)國的少年!

男:請欣賞六班級給我們帶來的大合唱:《我們的幸福港灣》和《少年、少年、祖國的春天》!

2、女:紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷;

男:動人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過去,讓人想起我黨在長征歲月里帶給中國大地的溫暖和感動。

女:下面請欣賞五班級為我們帶來的大合唱《我們的幸福港灣》《紅和星閃閃》

3、男:曾記得,在那戰(zhàn)火紛飛的歲月,我們少年兒童為革命事業(yè)所作出的卓越貢獻(xiàn),

女:直到今天,他們的歌曲還被我們傳唱,瞧,四年段同學(xué)給我們帶來了《我們的幸福港灣》和《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

4、男:軍號吹響真嘹亮,聲聲嚇破敵人膽;游擊健兒逞英豪,誓把白匪消滅光

女:軍號吹響東方亮,紅軍個個斗志昂;機(jī)智勇敢不后退,勝利旗幟迎風(fēng)揚(yáng)!

男:請聽三年段同學(xué)給我們帶來《我們的幸福港灣》《小號手之歌》和

5、女:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的制造最光榮!”

男:請欣賞可愛的二年段小朋友帶來的合唱歌曲《我們的幸福港灣》和《勞動最光榮》。

6、男:國旗是一個國家的象征,每個人都熱愛自己的祖國,熱愛自己的國旗,在他們的心中國旗是最美麗的。

女:你瞧,一班級的小朋友來了,請聽歌曲《國旗國旗真美麗》《我和愛北京*》。

女:同學(xué)們,在這令人難忘的下午,我們敞開心扉,釋放*,唱響紅色經(jīng)典!第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園凱歌嘹亮!

男:在這令人難忘的下午,我們縱情放歌,歌唱祖國,抒發(fā)時代豪情!祖*親神采飛揚(yáng)!

合:明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明和諧明溪”愛國歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語篇4

(甲):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

乙:親愛的各位大朋友,小朋友們

合:大家上午好

甲:送走五月的風(fēng)塵,滿天云霞編織陽光的燦爛

乙:迎著怡人的微風(fēng),盛世花朵綻開芬芳的笑靨

甲:六月的大地姹紫嫣紅,六月的天空色彩繽紛,

乙:六月的氣息芬芳醉人,六月的鮮花沁人心脾

甲:終于在期盼中我們相聚,永不失約的快樂走向你我

乙:終于在等待中我們欣喜,永不失落的記憶激越鮮活

甲:今天,我們相約與此,

乙:今天,我們盡情歡樂,熱情高歌

甲:讓所有的美妙在此刻繽紛怒放

乙:讓所有的心情在此刻晶瑩閃爍

甲:匯聚彼此的熱情

乙:挽起彼此的心靈

(合):我們用真誠和快樂裝點(diǎn)這不尋常的時刻。

坊莊鄉(xiāng)年第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲:出席本次匯演得有鄉(xiāng)中心校王校長,中心校部分領(lǐng)導(dǎo),各小學(xué)負(fù)責(zé)人及全體演出人員。

乙;讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

一、《娃哈哈》

甲:六月是孩子們的節(jié)日,六月充滿了歡聲笑語

乙:六月的陽光燦爛無比,六月的兒童歡天喜地

甲:值此六一兒童節(jié)之際,我們衷心地祝愿小朋友們

合:節(jié)日快樂

甲:祝愿他們每一天都開開心心

乙:祝愿他們每一天快快樂樂

甲:請欣賞小合唱《娃哈哈》

二、舞蹈《快樂的節(jié)日》

甲:六月是一支歌,跳躍著美妙的音符;

乙:六月是一首詩,舞動著動人的旋律

甲:可愛的孩子們唱著、跳著,一起慶祝他們快樂的節(jié)日。

三、表演唱《春天在哪里》

甲:春天草長鶯飛,柳絲拂堤;

乙:春天喚醒世界,潤物如酥;

甲:春天姹紫嫣紅,碧波漣漪;

乙:春天如詩,春天如畫

甲:漫長的冬季,我們守望春天

乙:絢爛的夏季,我們尋找春天

甲:春天在哪里?春天就在孩子們的歌聲里。

四、三句半《咱們的學(xué)?!?/p>

甲:春天在和煦的陽光里蘇醒,在晶瑩的露珠里閃爍。

乙:春天在柳梢的嫩芽上跳舞,在流動的小溪里歌唱。

甲:春天就藏在學(xué)校的每一朵花里,

乙:春天就躲在學(xué)校的每一棵草間

請欣賞三句半《咱們的學(xué)校》

五、乙聲獨(dú)唱《快樂老家》。

學(xué)校里的一草一木見證著我們的茁壯

學(xué)校里的一桌一椅記錄著我們的成長

咱們的學(xué)校就是咱們快樂的家

六、舞蹈《NOBODY》

沒有人會拒絕快樂,沒有人會排斥喜悅,

沒有人不喜歡動聽的歌,更沒有人會不愛這律動的舞。請欣賞舞蹈《NOBODY>

七、表演唱《大中國》

甲:我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯。

乙:有了這個家,我們才能快樂的成長;有了這個家,我們才能幸福地生活。

請欣賞表演唱《大中國》

八、小合唱《地道戰(zhàn)》

大家可還記得那縱橫交錯的地道,可還記得那激動人心的地道戰(zhàn)

下面,就讓我們在激昂的歌聲里一起回味那往日的歲月。

九.電子琴演奏《洗衣歌》

在戰(zhàn)場,我們的戰(zhàn)士和敵人斗智斗勇,激烈交鋒

在后方,廣大的人民樂觀動員,愛黨擁軍

軍民一家,魚水情深。

請欣賞電子琴演奏《洗衣歌》

十、街舞《不落的太陽》

甲:往日的歷史不會重演

乙;過往的歲月無法*

甲;我們用鐵的事實(shí)向世界證明

乙:中國,這一輪不落的太陽,將永遠(yuǎn)照耀東方!

十一、表演唱《沂蒙小調(diào)》

沂蒙的山好,巍峨聳立

沂蒙的水好,碧波漣漪

沂蒙的小調(diào)更好,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),沁人心脾。

十二、大合唱《歌唱祖國》

甲:我愛我的祖國,愛她巍峨的山脈,愛她奔騰的江河

乙:我愛我的祖國,愛她的絢麗妖嬈,愛她的銀裝素裹

甲:我愛我的祖國,愛他的不屈不撓,愛她的沉穩(wěn)執(zhí)著

乙:我愛我的祖國,愛她的勇往直前,愛她的堅(jiān)持不懈。

甲:我要用優(yōu)美的篇章贊美祖國

乙:我要用動聽的歌聲歌唱祖國。

十三、相聲《天大的事》

大事,小事,天天有事在發(fā)生。這不,今天就發(fā)生了一件天大的事。什么事?我們一起來聽聽。

十四、女聲獨(dú)唱《天路》

咱們這有一件天大的事,

西藏有一條神奇的路

一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送去安康

從此山不再高路不再漫長

各族兒女歡聚一堂

十五、舞蹈《感恩的心》

甲:一株小草懷著對大自然的感恩,開出了絢麗的花;

乙:一條小溪懷著對大海的感恩,投入了大海的懷抱。

甲:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;

乙:心存感恩,才會使我們道德的根基長存

甲;感恩并不需要豪言壯語,

乙:它也許就是一聲謝謝,一個眼神,一個手勢。

請欣賞手語表演《感恩的心》。

十六表演唱《小草》

心存感恩,我原作一株默默無聞的小草,為世界裝點(diǎn)一抹綠色,為人間平添一份美妙。

十七、小品《大與蟹

俗話說的好,尺有所短,寸有所長。大有大的好處,小有小的優(yōu)點(diǎn)。請欣賞小品《大與蟹

十八、舞蹈《小螺號》

聽,小螺號又滴答答響起,

看,一群可愛的孩子向我們走來,他們給我們帶來的是舞蹈《小螺號》

十九、小合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲:祖國的風(fēng)景,美不勝收。

乙:祖國的山河,富麗妖嬈。

甲:讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上

乙:讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上

下面為您帶來的是小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

二十、黃梅戲《女駙馬》。

黃梅戲是我國的傳統(tǒng)曲目,是藝術(shù)領(lǐng)域的一支奇葩,接下來,就請您欣賞黃梅戲《女駙馬》選段。

二十一、小合唱《明天會更好》。

甲.歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:歡聲和笑語在這里凝聚

乙:希望和夢想在這里升騰

甲:我們用今天的努力,印證昨天的諾言和期許;

乙:我們用今天的拼搏,成就明天的燦爛與輝煌!

合:讓我們共同祝愿,坊莊的明天更美妙!

甲:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷;

乙:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

甲:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們對夢想的執(zhí)著

乙:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

甲:讓每首詩變成一聲洪鐘,激蕩兒女;

乙:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。

甲:動聽的歌兒訴說著無限的快樂,

乙:優(yōu)美的舞蹈記述著無邊的愉悅。

甲:和著歡樂的旋律,

乙:伴著歡樂的節(jié)拍,讓我們共同祝愿:

甲:祝我們的校園征程萬里,和-諧向上!

乙:祝急流勇進(jìn)的坊莊再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌,

合:祝愿大家心想事成,幸福安康!再見。

班級團(tuán)課主持人串詞結(jié)束語篇5

(開場白)開場白)

一:蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年的歷史文明

二:蒼茫大地,造就了炎黃子孫的勤勞和善良

一:在這一片晴朗的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

二:在這一片遼闊的土地上,我們繼往開來,自由翱翔。

一:在這個秋高氣爽的日子里,我們迎來“愛祖國,唱紅歌”合唱比賽。

二:今天,讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗,讓祖國媽媽傾聽我們愛心旋律的唱響。

合:“愛祖國,唱紅歌”合唱比賽正式開始!

(正式部分)正式部分)

1、

一:在這個世紀(jì)大舞臺上,我們少年兒童,在知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。

二:讓我們用知識的雙槳,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,在新型的活力世界制造美妙未來,請欣賞二班級五班合唱《讓我們蕩起雙槳》。

2

一:我愛北京*,*上太陽升

二:偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)下面是二班級一班帶來的《我愛北京*》

3.

一:每到歡樂的場合,人們經(jīng)常想到用歌聲表達(dá)情感,每當(dāng)這時,人們就會唱起《歌聲與微笑》請欣賞二班級四班帶來的《歌聲與微笑》。

4.

二:動聽的歌兒訴說著無限的快樂,,和著歡快的旋律,伴著歡樂的節(jié)拍,讓我們共同欣賞二班級二班帶來的《娃哈哈》

5.一:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們少年是祖國未來的希望是美妙的春天,祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè),請欣賞二班級三班《少年,少年祖國的春天》

6、

一:非常感謝二班級的同學(xué)給我們帶來的精彩表演,接下來呢,就輪到我們一班級小朋友上場了。

二:有道是“長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,別看我們小,我們表演的更可是非常好呢!

一:第一個出場的是一班級五班的小朋友,他們帶來的歌曲是《我們和祖國最親親》請大家用熱烈的掌聲歡迎!

7、

二:今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們是一群可愛的娃娃,請欣賞一班級六班帶來的《娃哈哈》

8.

一:每位同學(xué)都想著成為人才,成才的第一步就是要做一名合格的小學(xué)生。

二:怎樣才算是一名合格的小學(xué)生呢?一班級一班帶來的《上學(xué)歌》會告訴我們。

9.

一:春天喚醒世界,潤物如酥

二:在漫長的冬季,我們守望春天;

一:春天在哪里?春天就在孩子們的歌聲里,請欣賞一班級二班帶來的《春天在哪里》

10.

二:你聽,一群小朋友在說悄悄話呢,原來他們在找朋友呢!下面請欣賞一班級三班的《找朋友》

11.

一:同學(xué)們,我們今天過的很幸福,你們可知道,舊社會的小朋友他們過得怎么樣嗎?

二:他們風(fēng)里來雨里去,不到天明就去等派報(bào),他們天天都在唱著《賣報(bào)歌》,只為多賺一個銅板。下面請一班級四班小朋友帶來的《賣報(bào)歌》。

12、

一:小時候,我們有一個共同的夢想,長大了要做一名軍人,保家衛(wèi)國,守衛(wèi)邊疆。

二:那一個個的戰(zhàn)士就成為我們心中的榜樣,他們意氣風(fēng)發(fā),英姿颯爽。讓我們跟隨三班級一班的同學(xué)們重溫那個美妙的夢想。請欣賞《我是一個兵》。

13、

一:童年的時光是快樂的。

二:童年的時光是純真的.

一:童年里有歡歌笑語。

二:童年里有七彩陽光。

一:讓我們和三班級二班的同學(xué)們一起在這個快樂的日子里《蕩起雙槳》。

14、

一:我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩。

二:我們像星星,煥發(fā)出灼灼星光.

一:閃閃的紅星是我們的赤子之心。

二:燦爛的星光是我們前進(jìn)的方向.請欣賞三班級三班同學(xué)給大家?guī)淼摹都t星歌》

15、

一:世界上最美的聲音就是歌聲。

二:世界上最美的表情就是微笑。

一:我們用歌聲表達(dá)喜悅。

二:我們用微笑詮釋生活。

一:我們的生活總是充滿了歡歌笑語,接下來是由三班級四班給大家奉獻(xiàn)的《歌聲與微笑》

16、

一:紅星閃閃,放光彩。

二:紅星燦燦,暖胸懷。

一:還是這首老歌,朗朗上口,斗志昂揚(yáng),讓我們再次領(lǐng)略它的風(fēng)采。

二:掌聲有請四班級一班為大家演唱《紅星歌》。

17、

一:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的共產(chǎn)黨;

二:崛起的中國在歌唱,歌唱光榮的共產(chǎn)黨。

一:沒有共產(chǎn)黨,就沒有華夏兒女的驕傲和自豪;

二:沒有共產(chǎn)黨,就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。請聽四班級三班給大家?guī)淼摹稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》;

18、

一:我們是祖國的花朵。

二:我們是祖國的未來。

一:我們是共產(chǎn)主義*人,我們時刻準(zhǔn)備著。

二:準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)前輩們傳遞給我們的歷史使命。讓我們用掌聲有請四班級四班演唱的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

19、

一:在我們的生活中不乏榜樣,我們每個人都爭取做別人的榜樣,但有一個人,確是永遠(yuǎn)我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

二:今天,四班級二班的同學(xué)們將帶領(lǐng)大家一起唱響這首永遠(yuǎn)不變的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

20、

一:無法忘記您的諄諄教導(dǎo);

二:無法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論