第十三單元20世紀(jì)下半葉世界的新變化與當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢課時39冷戰(zhàn)與國際格局的演變目標(biāo)引領(lǐng)體系建模知課標(biāo)通過了解冷戰(zhàn)時期的典型事件,認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征,理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響明要點(diǎn)知識重構(gòu)·學(xué)“透”歷史復(fù)習(xí)任務(wù)一冷戰(zhàn)與兩極格局的形成——(核心詞:冷戰(zhàn)、杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約、華約)復(fù)盤·知識體系化整合必修下冊第18課第一目,概括冷戰(zhàn)與兩極格局的相關(guān)史實(shí)。1.冷戰(zhàn)時間20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初含義既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)原因制度差異美蘇兩國社會制度完全不同,意識形態(tài)尖銳對立同盟破裂二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在根本原因兩國的國家利益存在嚴(yán)重沖突國家戰(zhàn)略的對立與沖突戰(zhàn)后美國將蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙。戰(zhàn)后蘇聯(lián)希望有一個和平的國際環(huán)境恢復(fù)經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會主義,并努力擴(kuò)大自己在東歐的影響,與美國發(fā)生尖銳矛盾開始1947年3月,“杜魯門主義”出臺2.表現(xiàn)領(lǐng)域以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治1947年3月,杜魯門主義出臺1947年9月,共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立經(jīng)濟(jì)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃成立經(jīng)濟(jì)互助委員會軍事1949年,成立“北約”1955年,成立“華約”地緣政治第一次柏林危機(jī)直接導(dǎo)致德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國于1949年相繼成立,德國分裂3.兩極格局(1)正式形成:20世紀(jì)50年代中期,美蘇全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局正式形成。(2)特點(diǎn):兩極格局是不對稱和不完全的。美國及其盟國的總體實(shí)力始終強(qiáng)于蘇聯(lián)及其盟國。有些國家處于兩大陣營之外,如印度、印度尼西亞等。名師點(diǎn)撥雅爾塔體系、兩極格局、冷戰(zhàn)的關(guān)系(1)雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架,兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系。(2)兩極格局下對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)促進(jìn)了兩極格局的形成。探究·素材情境化視角1獲取和解讀歷史信息——二戰(zhàn)后初期國際援助材料二戰(zhàn)時的國際援助大多是在盟國相互間進(jìn)行的。戰(zhàn)爭結(jié)束后,1947年美國通過了援助希臘、土耳其的法案,并提出“馬歇爾計(jì)劃”。次年,馬歇爾計(jì)劃受援國成立歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織以管理和利用該計(jì)劃資金。1950年,美國對亞洲和西歐的軍事援助分別達(dá)到159.2和918.1百萬美元左右。同年,英聯(lián)邦外長會議通過了援助南亞、東南亞國家以“防止共產(chǎn)主義”的計(jì)劃,與此同時,蘇聯(lián)也向中國和東歐國家提供援助,并與東歐國家建立經(jīng)濟(jì)互助委員會。1950年,中國開始向朝鮮、越南、蒙古等社會主義國家提供軍事和經(jīng)濟(jì)援助,其中大多為無償援助?！幾远∩乇颉秶H援助制度與發(fā)展治理》【思考1】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)后初期國際援助的特點(diǎn),并簡析形成這些特點(diǎn)的主要原因。提示:特點(diǎn):由美蘇等大國主導(dǎo);采用經(jīng)濟(jì)、軍事援助等方式;帶有濃厚的冷戰(zhàn)色彩(意識形態(tài)色彩);具有結(jié)盟對抗性質(zhì)。原因:美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,在國家利益、意識形態(tài)等方面形成尖銳對立;美蘇力量相對均勢,竭力采取除直接交戰(zhàn)以外的一切對抗方式。視角2歷史探究——第二次世界大戰(zhàn)后初期美國的對外政策材料每一個勝利者都以自己本國的歷史經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。丘吉爾希望在歐洲重建傳統(tǒng)均衡體制;斯大林的主張反映出他的共產(chǎn)主義意識形態(tài)和傳統(tǒng)的俄羅斯外交政策之結(jié)合;羅斯福不愿以地緣政治看待世局,他在戰(zhàn)時忍辱負(fù)重乃為美國日后重建全球均勢的大策略打基礎(chǔ)。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國選擇了西方團(tuán)結(jié)優(yōu)先于東西談判的策略,它的確別無選擇,因?yàn)樗荒苊爸L(fēng)險接受斯大林暗示和解之議,然后再發(fā)現(xiàn)他只是利用談判來破壞美國努力建立的國際新秩序。因此,遏制成了西方政策的指導(dǎo)原則,持續(xù)了40年之久?！幾訹美]亨利·基辛格《大外交》【思考2】上述材料蘊(yùn)含了一國選擇外交政策的制約因素,就此提出一個觀點(diǎn),并結(jié)合二戰(zhàn)后的史實(shí)予以闡釋。(要求:“觀點(diǎn)”可從材料提取或提出自己的觀點(diǎn),“闡釋”有理有據(jù),論證充分,表述清晰)提示:觀點(diǎn):意識形態(tài)影響一個國家外交政策的制定。闡釋:二戰(zhàn)后,由于意識形態(tài)等的對立,美蘇兩國戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,以美蘇兩國為首的資本主義陣營與社會主義陣營形成,美國推行冷戰(zhàn)政策,支持和控制西歐國家,而蘇聯(lián)支持和控制東歐國家。作為社會主義國家的新中國實(shí)行“一邊倒”外交方針,加入了以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營。美國對二戰(zhàn)后的日本,由軍事占領(lǐng)到扶植發(fā)展,把它作為推行冷戰(zhàn)策略、遏制共產(chǎn)主義的“橋頭堡”。(言之成理即可)綜上所述,意識形態(tài)的不同在一定程度上影響一個國家的外交政策?！竞诵囊c(diǎn)】美蘇兩極對峙格局的特點(diǎn)及影響角度闡釋特點(diǎn)(1)陣線分明:美蘇及其盟國互相爭奪和對抗。(2)主導(dǎo)力量:以美蘇兩個超級大國為主導(dǎo)。(3)冷戰(zhàn)對抗:冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式,表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)。(4)和平交流:除對抗外,也展開文化、技術(shù)與教育等方面的交流。(5)體現(xiàn)矛盾:體現(xiàn)著兩種社會制度之間的矛盾,其內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從美蘇戰(zhàn)略利益的大局。(6)對峙地區(qū):歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū);亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)影響(1)積極性:①對世界體系:加速了殖民體系的瓦解,為原殖民地國家和其他受制于西方的落后國家走上獨(dú)立自主的現(xiàn)代化道路提供了來自“社會主義陣營”的支持和援助,推動了世界體系的重構(gòu)。②對第三世界:美國和蘇聯(lián)的干涉在很大程度上塑造了第三世界各國的政治、社會和文化變遷的國際和國內(nèi)框架。③對世界和平:鑒于兩次世界大戰(zhàn)造成的巨大災(zāi)難和沉痛教訓(xùn),以及核武器的出現(xiàn)和迅速發(fā)展,美蘇兩國竭力避免發(fā)生直接軍事沖突,維持了世界相對和平的局面。④對世界市場:冷戰(zhàn)所造成的兩極對峙國際政治格局和經(jīng)濟(jì)上的兩個平行市場,促使相互對抗的兩大集團(tuán)都高度重視各自內(nèi)部的協(xié)調(diào),在分割世界的同時又對世界市場的一體化造成了直接的影響。(2)消極性:①加劇了東歐國家的內(nèi)部矛盾,促使東歐各國形勢急劇變化。②美蘇兩國推行霸權(quán)主義,損害了小國的利益,導(dǎo)致日后世界的紛爭和不安。③兩國展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪,導(dǎo)致世界局勢長期緊張,地區(qū)性戰(zhàn)爭造成了大量傷亡【備選要點(diǎn)】美蘇兩極格局的形成過程維度闡釋搭建框架(1)第二次世界大戰(zhàn)后期的雅爾塔會議等國際會議,確立了美蘇大國劃分戰(zhàn)后勢力范圍的基本原則。(2)美蘇戰(zhàn)后在此基礎(chǔ)上重新劃分世界版圖和勢力范圍,建立新的國際關(guān)系格局,雅爾塔體系逐步形成逐步成型(1)美國總統(tǒng)杜魯門在1947年開始推行旨在遏制蘇聯(lián)的“杜魯門主義”,標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。(2)隨著馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和北約組織的建立,美蘇兩極格局逐步形成最終確立(1)針對美國先發(fā)制人的一系列冷戰(zhàn)政策,蘇聯(lián)采取了針鋒相對的反擊措施,成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局、經(jīng)濟(jì)互助委員會、華沙條約組織。(2)1955年華約的成立,標(biāo)志著美蘇兩極格局的最終確立復(fù)習(xí)任務(wù)二多極化趨勢出現(xiàn)與兩極格局的瓦解——(核心詞:柏林危機(jī)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)、歐洲共同體、不結(jié)盟運(yùn)動、兩極格局的瓦解)復(fù)盤·知識體系化一、冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長整合必修下冊第18課第二目,概括冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量成長的相關(guān)史實(shí)。冷戰(zhàn)的發(fā)展第二次柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)多極力量的成長西方陣營分化①西歐:歐洲共同體成立和發(fā)展。②日本:經(jīng)濟(jì)“起飛”,追求成為“政治大國”社會主義陣營開始瓦解東歐國家反對蘇聯(lián)控制、中蘇關(guān)系破裂中國的和平發(fā)展自力更生擁有“兩彈一星”;恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位;美國總統(tǒng)尼克松正式訪華第三世界興起①萬隆會議:和平共處的“萬隆精神”。②不結(jié)盟運(yùn)動:不結(jié)盟和非集團(tuán)化原則;發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺影響對美蘇兩極格局造成了有力沖擊名師點(diǎn)撥歐洲走向聯(lián)合的原因二、兩極格局的瓦解整合必修下冊第18課第三目,概括兩極格局瓦解的相關(guān)史實(shí)。美蘇關(guān)系20世紀(jì)70年代日趨緊張。蘇聯(lián)入侵阿富汗;美國大搞軍備競賽,實(shí)施“戰(zhàn)略防御計(jì)劃”1985年以后走向緩和。首腦會晤,建立多層次對話機(jī)制;裁軍取得重要進(jìn)展;蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮兩極格局瓦解原因①蘇聯(lián)模式的弊端,戈?duì)柊蛦谭蚋母锉畴x了社會主義方向;②西方資本主義國家的“和平演變”策略標(biāo)志蘇聯(lián)解體、東歐劇變影響持續(xù)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束,世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)探究·素材情境化視角獲取和解讀歷史信息——冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長材料20世紀(jì)五六十年代,冷戰(zhàn)向深度和廣度擴(kuò)展。北約的成員國由原來的12個增加到15個,蘇聯(lián)把東歐國家組織起來,建立了華沙條約組織。在爭奪勢力范圍和影響的斗爭中,爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭……冷戰(zhàn)開始初期,美國就頒布法令和法規(guī),嚴(yán)格控制對蘇聯(lián)和其他社會主義國家的出口貿(mào)易。美國頒布了一系列反共、防共的法律和法令。蘇聯(lián)搞階級斗爭擴(kuò)大化,冤假錯案時有發(fā)生?！獎⒔鹳|(zhì)《冷戰(zhàn)史》【思考】據(jù)材料,歸納“20世紀(jì)五六十年代,冷戰(zhàn)向深度和廣度擴(kuò)展”的表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)知識分析其對國際關(guān)系的影響。提示:表現(xiàn):冷戰(zhàn)雙方隊(duì)伍擴(kuò)大;冷戰(zhàn)范圍突破了歐洲,向亞洲和拉丁美洲擴(kuò)展;美國把禁運(yùn)和制裁作為遏制手段;冷戰(zhàn)國內(nèi)化趨勢加強(qiáng)。影響:兩極格局加強(qiáng);各國與地區(qū)力量對比發(fā)生變化;多極化趨勢出現(xiàn)。視角分析歷史問題——兩極格局的瓦解材料冷戰(zhàn)如一場大洪水,雖然已經(jīng)退去,但它席卷之處留下的“傷痕”猶在。一些地區(qū)性沖突至今難以合理解決,繼續(xù)影響著地區(qū)局勢的發(fā)展;從兩極格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內(nèi),地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷;留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器,仍在危及人類的安全……這些,不妨稱之為“傷痕遺產(chǎn)”?！舅伎肌恳罁?jù)材料指出冷戰(zhàn)留下的“傷痕遺產(chǎn)”有哪些。為消除冷戰(zhàn)的“傷痕”,你認(rèn)為國際社會應(yīng)采取哪些措施?提示:“傷痕遺產(chǎn)”:地區(qū)沖突,大規(guī)模殺傷性武器的留存。措施:充分發(fā)揮聯(lián)合國在處理國際與地區(qū)事務(wù)中的積極作用;反對霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平?！竞诵囊c(diǎn)】美蘇爭霸的過程及二戰(zhàn)后世界政治格局的演變對大國關(guān)系的影響項(xiàng)目第一階段(20世紀(jì)50年代中期-20世紀(jì)60年代初)第二階段(20世紀(jì)60年代中期-20世紀(jì)70年代末)第三階段(20世紀(jì)80年代中期-蘇聯(lián)解體)戰(zhàn)略特征美攻蘇守蘇攻美守美攻蘇守雙方領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫、肯尼迪勃列日涅夫、尼克松戈?duì)柊蛦谭?、里根蘇聯(lián)政策蘇美共同主宰全球戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略收縮美國政策全球擴(kuò)張戰(zhàn)略戰(zhàn)略防御計(jì)劃強(qiáng)硬政策主要事件1958年第二次柏林危機(jī)、1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)等1979年蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗蘇聯(lián)從阿富汗撤軍、中蘇關(guān)系正?；緜溥x要點(diǎn)】20世紀(jì)國際格局三次變動的原因國際格局原因闡釋一戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系一戰(zhàn)改變了帝國主義國家的力量對比,帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界先后召開了巴黎和會和華盛頓會議,調(diào)整了它們在歐洲、亞洲與太平洋地區(qū)的關(guān)系,形成了凡爾賽—華盛頓體系二戰(zhàn)后雅爾塔體系①二戰(zhàn)后國際力量對比發(fā)生重大變化。②歐洲受到嚴(yán)重削弱,美國經(jīng)濟(jì)軍事力量空前膨脹,成為資本主義世界的頭號強(qiáng)國。③蘇聯(lián)政治軍事力量壯大成為世界上唯一能夠與美國抗衡的國家。④美蘇在實(shí)力均等的基礎(chǔ)上,按照雅爾塔等國際會議的基本原則,重新劃分世界版圖和勢力范圍,形成雅爾塔體系20世紀(jì)八九十年代多極化趨勢加強(qiáng)①東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,兩極格局結(jié)束。②世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化必然導(dǎo)致世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢【點(diǎn)撥】對近代世界格局變動的認(rèn)識(1)必須認(rèn)識并承認(rèn)世界社會的多樣性、統(tǒng)一性,尊重各國人民根據(jù)國情來選擇自己的發(fā)展道路。(2)發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今世界上每一個國家的工作中心。而遏制霸權(quán)主義的最有力的措施就是使更多的國家迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)綜合國力、不斷提高國際地位。(3)追求本國利益同時也應(yīng)該兼顧他國的利益;建立和平、尊重、合作、共贏的國際關(guān)系;超越意識形態(tài),和平相處,相互尊重;摒棄冷戰(zhàn)思維(零和博弈思維),實(shí)現(xiàn)合作共贏;以對話解決爭端,用協(xié)商化解分歧;結(jié)伴而不結(jié)盟,構(gòu)建新型大國關(guān)系。真題精研·學(xué)“活”歷史考題維度考向展示考情直播冷戰(zhàn)與兩極格局2023年全國甲卷·T35·二戰(zhàn)后美國對第三世界的爭奪1.命題特點(diǎn):(1)結(jié)合美蘇冷戰(zhàn)的基本特征,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境和復(fù)雜情境,考查冷戰(zhàn)背景下美國謀求世界霸權(quán)的表現(xiàn)和影響,側(cè)重對唯物史觀、時空觀念、歷史價值觀的考查。(2)結(jié)合美蘇冷戰(zhàn)與世界格局的變化,創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)情境和綜合情境,考查冷戰(zhàn)背景下從兩極格局向多極化趨勢的演變及影響,突出考查時空觀念和歷史解釋。2.備考攻略:(1)厘清冷戰(zhàn)發(fā)生、發(fā)展的線索和主要階段,了解冷戰(zhàn)時期美蘇對抗的基本史實(shí),認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征。知道冷戰(zhàn)一方面加劇世界局勢的緊張,另一方面美蘇避免直接沖突,防止世界性的大戰(zhàn)爆發(fā),是既非和平又非戰(zhàn)爭的對抗。(2)多角度地探究冷戰(zhàn)爆發(fā)和兩極格局產(chǎn)生的原因,認(rèn)識兩極格局具有不對稱性和不完全性,最終必將瓦解,多極化趨勢在兩極格局中醞釀、發(fā)展2022年海南等級考·T13·美蘇在輿論宣傳和意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)购颖边x擇考·T15·蘇聯(lián)擴(kuò)大與美國科學(xué)技術(shù)的交流2021年河北選擇考·T15·美蘇之間的矛盾加劇海南等級考·T18·英國調(diào)整對蘇政策廣東選擇考·T16·歐洲市場與資本主義陣營的分化冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2022年江蘇選擇考·T16·美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)廣東選擇考·T16·美國與西歐關(guān)系的調(diào)整山東等級考·T15·歐共體的形成湖南選擇考·T15·歐洲的聯(lián)合兩極格局的瓦解2021年海南等級考·T19·日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展江蘇選擇考·T16·歐美聯(lián)盟關(guān)系的變化【典題悟法】(2023·全國甲卷·T35)1952年,美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項(xiàng)目,次年升級為“民主種子”項(xiàng)目。該項(xiàng)目將募集或低價購買的蔬菜種子在菲律賓農(nóng)村分發(fā)并給予種植指導(dǎo),同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項(xiàng)目的實(shí)施()A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進(jìn)菲律賓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與觀念變革C.推動了亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立與解放D.凸顯了對第三世界地區(qū)的宣傳與爭奪【解題指導(dǎo)】明立意本題以美國“民主種子”向菲律賓傳播創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,考查冷戰(zhàn)背景下美國對第三世界地區(qū)的宣傳與爭奪,體現(xiàn)分析歷史問題的能力要求,突出學(xué)生對歷史階段特征的認(rèn)識定時空題干是關(guān)于1952年美國對菲律賓的種子項(xiàng)目,實(shí)際上是考查第二次世界大戰(zhàn)后初期美國對第三世界的政策提信息根據(jù)題干信息可知美國該項(xiàng)目在分發(fā)種子的同時把西方的觀念傳播給受助的民眾,可以看出美國注重西方觀念的宣傳,結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代美蘇冷戰(zhàn),加強(qiáng)對第三世界地區(qū)的爭奪,包括意識形態(tài)領(lǐng)域的宣傳,D正確排誤區(qū)【命題源地】教材原文戰(zhàn)后美國稱霸世界的野心急劇膨脹。美國總統(tǒng)杜魯門聲稱全世界應(yīng)該采取美國制度,反對共產(chǎn)主義教考銜接“1952年,美國……次年升級為‘民主種子’項(xiàng)目……同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾”反映出美國向外傳播自身的價值觀念,這與“美國總統(tǒng)杜魯門聲稱全世界應(yīng)該采取美國制度”相一致【學(xué)霸支招】本題屬于歷史解釋類選擇題。題干先給出歷史現(xiàn)象,要求在選項(xiàng)中尋找合理的解釋,真實(shí)意圖是考查對史料的理解能力。做此類題有以下技巧:把握命題主旨本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)后初期美國企圖稱霸世界而加強(qiáng)對第三世界的爭奪滲透歷史思維要把題干設(shè)置的歷史情境放到當(dāng)時的歷史環(huán)境中去考查,把握歷史階段特征【考題體驗(yàn)】知識點(diǎn)一冷戰(zhàn)與兩極格局1.(2022·海南等級考·T13)如圖是1953年蘇聯(lián)報刊上發(fā)表的一幅漫畫,它揭示了()A.熱核武器競賽的現(xiàn)實(shí) B.意識形態(tài)的斗爭C.熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險 D.冷戰(zhàn)對峙的加劇【解析】選B。根據(jù)圖示內(nèi)容可知,蘇聯(lián)人宣傳美國把炮彈裝飾成和平鴿的模樣,這是美蘇在輿論宣傳和意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)沟谋憩F(xiàn),B正確;圖示內(nèi)容揭示的是美蘇之間意識形態(tài)的對抗,不是熱核武器競賽的現(xiàn)實(shí),排除A;美蘇之間一直沒有爆發(fā)熱戰(zhàn),排除C;材料中沒有比較信息,不能說冷戰(zhàn)對峙加劇,排除D。【加固訓(xùn)練】(2022·河北選擇考·T15)1956年,蘇聯(lián)決定擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,隨后放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),包括宇航基地與核設(shè)施等涉及重要機(jī)密的科研場所。蘇聯(lián)的這一做法 ()A.突破了斯大林模式B.旨在同美國共享最新科研成果C.回應(yīng)了馬歇爾計(jì)劃D.有利于提升自身科學(xué)技術(shù)水平【解析】選D。據(jù)題干材料可知,1956年,蘇聯(lián)為了擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),這些措施有利于擴(kuò)大與外國的科學(xué)文化交流,提升自身科學(xué)技術(shù)水平,D正確;二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革都沒有從根本上突破斯大林模式,排除A;二戰(zhàn)后,美蘇處于冷戰(zhàn)對峙中,雙方開展科技競爭,雖然也進(jìn)行科學(xué)交流,但不可能共享最新科研成果,排除B;二戰(zhàn)后,為了與蘇聯(lián)對抗,美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃,鞏固了西歐的資本主義制度。作為回應(yīng),蘇聯(lián)與東歐各國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,形成了以蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系,排除C。2.(2021·河北選擇考·T15)1946年夏,丘吉爾指出:“美國鷹停落在棲木上,它是一只有著可怕喙爪的強(qiáng)壯大鳥……葛羅米柯先生(蘇聯(lián)外交官)被派來每天用一把鋒利的鐮刀去戳它,戳它的喙,戳它的翅膀,戳它尾巴上的羽毛。鷹一直都保持著安靜,但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒有發(fā)生任何變化,那就是大錯特錯了。”這反映了當(dāng)時()A.兩大陣營對峙局面形成 B.美蘇兩國間矛盾加劇C.美蘇冷戰(zhàn)序幕由此揭開 D.世界多極化趨勢加強(qiáng)【解析】選B。根據(jù)材料可知丘吉爾用鷹形容美國,蘇聯(lián)外交官每天襲擾這只鷹,“鷹一直都保持著安靜,但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒有發(fā)生任何變化,那就是大錯特錯了”,可知二戰(zhàn)后美蘇關(guān)系緊張,B正確;1955年華沙條約組織成立,兩極格局形成,排除A;鐵幕演說拉開冷戰(zhàn)序幕,排除C;材料與多極化趨勢無關(guān),排除D。3.(2021·海南等級考·T18)1948年,英國政府確定:把柏林空運(yùn)作為開展對蘇外交談判的手段,在柏林空運(yùn)取得重大進(jìn)展前,暫不同蘇聯(lián)接觸;英國的實(shí)力難以單獨(dú)擔(dān)負(fù)起西柏林的物資運(yùn)輸任務(wù),須充分借助美國的力量;建立英美聯(lián)合空運(yùn)機(jī)制,以便督促美國對空運(yùn)行動投入人員和物資。此舉意在 ()A.依附美國共同對抗蘇聯(lián)B.加速聯(lián)邦德國的軍事化C.爭取對蘇政策的主動權(quán)D.刺激法國挑戰(zhàn)美國霸權(quán)【解析】選C。英國自知實(shí)力有限,意圖拉攏美國實(shí)現(xiàn)柏林空運(yùn),以爭取對蘇外交談判的主動權(quán),C正確;英國利用美國的力量來完成自己的外交意圖,排除A;題干內(nèi)容與聯(lián)邦德國無關(guān),排除B;材料沒有涉及法國和美國的矛盾,排除D。4.(2021·廣東選擇考·T16)表1美國與西歐對蘇聯(lián)、東歐國家貿(mào)易出口額比較單位:百萬美元年份美國對蘇聯(lián)、東歐國家西歐對蘇聯(lián)、東歐國家1948年3975821949年1457651950年1-6月41268表1作為直接論據(jù),可用來探究的論題是 ()A.馬歇爾計(jì)劃的出臺及其歷史背景B.兩極格局與西方國家滯脹的根源C.世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成D.歐洲市場與資本主義陣營的分化【解析】選D。題干信息:1948—1950年,美國對蘇聯(lián)、東歐國家的貿(mào)易出口額持續(xù)降低,西歐對蘇聯(lián)、東歐國家的貿(mào)易出口額先增后減。結(jié)合所學(xué)可知,西歐與蘇聯(lián)、東歐的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系要比美國與蘇聯(lián)、東歐的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系密切,表明歐洲市場的內(nèi)在聯(lián)系更強(qiáng)。另外西歐對蘇聯(lián)、東歐的貿(mào)易出口額先增后減,與美國一直降低的步調(diào)不一致,體現(xiàn)了西歐不完全跟隨美國的腳步,是歐洲市場與資本主義陣營分化的一種體現(xiàn),D正確。知識點(diǎn)二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長5.(2022·江蘇選擇考·T16)下表反映的是1959年美蘇兩國依據(jù)文化交流協(xié)議,舉辦國家展覽的情況。這表明 ()展覽國展覽地點(diǎn)主要展品美國莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設(shè)備蘇聯(lián)紐約噴氣式飛機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、水力發(fā)電裝置A.美國的物質(zhì)文化更具吸引力B.美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)C.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快D.蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國【解析】選B。根據(jù)材料,1959年美蘇兩國依據(jù)文化交流協(xié)議,舉辦國家展覽,美國在莫斯科展覽的主要展品多是貼近日常生活的消費(fèi)品,意圖在民生方面遏制蘇聯(lián),蘇聯(lián)在美國舉辦的文化交流展覽中的展品主要是重工業(yè)產(chǎn)品,其意圖是在重工業(yè)方面遏制美國,說明美蘇注重運(yùn)用文化交流滲透冷戰(zhàn),B正確;由材料信息得不出美國的物質(zhì)文化更具吸引力的結(jié)論,排除A;材料只提到美蘇兩國,不能證明經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快,排除C;材料沒有體現(xiàn)美國的重工業(yè)情況,不能得出蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國的結(jié)論,排除D。6.(2022·廣東選擇考·T16)1970年,美國總統(tǒng)尼克松在對外政策報告中說:“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了,建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國利益的?！泵绹庠?)A.重建布雷頓森林體系B.聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C.調(diào)整與西歐國家關(guān)系D.加大與蘇聯(lián)對抗的強(qiáng)度【解析】選C。1967年歐共體的成立促進(jìn)了歐洲的發(fā)展壯大,挑