德宏州2023年中考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）（1）lǚ____________（2）jǐn____________2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.憧憬（chōngjǐng）女紅（nǚgōng）B.愕然（èrán）拘泥（jūnì）C.愜意（qièyì）摺皺（zhézhòu）D.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）挑剔（tiāotī）3.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.他這個(gè)人很熱情，每次見(jiàn)到我們都侃侃而談。B.這個(gè)故事情節(jié)曲折，讓人忍不住拍案叫絕。C.老師在講臺(tái)上循規(guī)蹈矩地傳授知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。D.他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直是班上的佼佼者。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，老師要求我們每天閱讀課外書(shū)籍。C.在老師的幫助下，他改正了原來(lái)的錯(cuò)誤，取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.由于天氣原因，比賽不得不推遲舉行。5.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）。（2分）①這時(shí)，我忽然記起兒時(shí)的那首歌謠：“月光光，照地堂，地堂上，草兒香?！雹陴嵉脑鹿鉃⒃谛@里，給大地披上了一層銀裝。③我獨(dú)自漫步在校園的小路上，感受著月光的美好。④仰望天空，那輪明月仿佛在向我訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。⑤不知不覺(jué)，我已走到了操場(chǎng)的角落。二、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）默寫(xiě)古詩(shī)文（10分）1.______________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)》）2.濁酒一杯家萬(wàn)里，_________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）3.______________，斷無(wú)消息石榴花。（湯顯祖《牡丹亭·游園》）4.浮光躍金，_________________。（蘇軾《赤壁賦》）（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目。（10分）【甲】魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇恳缓D，一牛，一童子，徐行者也，其進(jìn)甚遠(yuǎn)，其所見(jiàn)甚博?？鬃右?jiàn)之，使子貢問(wèn)曰：“賜也，見(jiàn)有恒者乎？”對(duì)曰：“無(wú)也。”“非其道也，非其道也?！笨鬃釉唬骸岸樱位加趩屎?？天下無(wú)道，天將以夫子為木鐸?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）得兼：__________（2）辟：__________2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）二三子，何患于喪乎？天下無(wú)道，天將以夫子為木鐸。3.請(qǐng)從【甲】文中找出與“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”相照應(yīng)的句子。（2分）4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析【乙】文中孔子的形象特點(diǎn)。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文章，完成下列題目。（20分）【文章略】1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）2.請(qǐng)分析文章的作用。（4分）3.請(qǐng)從修辭角度賞析下面的句子。（4分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.（1）履（2）謹(jǐn)2.B3.B4.C5.②③①⑤④二、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）默寫(xiě)古詩(shī)文（10分）1.博學(xué)而篤志2.燕然未勒歸無(wú)計(jì)3.則為你如花美眷4.靜影沉璧（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目。（10分）1.（1）同時(shí)得到（2）同“避”，躲避2.（1）不僅賢明的人有這種本性，人人都有，不過(guò)賢明的人能夠不喪失罷了。（2）學(xué)生們，為什么擔(dān)心失掉官位呢？天下無(wú)道，上天會(huì)借你的嘴來(lái)教導(dǎo)人們。3.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉？4.孔子形象特點(diǎn)：有政治抱負(fù)，自信滿滿，認(rèn)為自己的政治主張是正確的，能夠教化民眾。三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文章，完成下列題目。（20分）1.文章主要內(nèi)容：講述了作者在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了一位友善的房東，從而感受到了家的溫暖。2.作用：概括文章主要內(nèi)容，作為文章線索，吸引讀者興趣。3.賞析句子：比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了房東的善良和熱情，表達(dá)了作者對(duì)房東的感激之情。1.拼音與漢字：考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書(shū)寫(xiě)能力。2.字音：考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。4.病句辨析：考查學(xué)生對(duì)病句的識(shí)別和修改能力。5.句子排序：考查學(xué)生的邏輯思維能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.拼音與漢字：學(xué)生需掌握漢字的正確書(shū)寫(xiě)，如“履”、“謹(jǐn)”等。示例：履行（lǚxíng）職責(zé)。2.字音：學(xué)生需準(zhǔn)確識(shí)記字音，如“愕然”（èrán）。示例：他聽(tīng)到這個(gè)消息后，顯得十分愕然。3.成語(yǔ)運(yùn)用：學(xué)生需理解成語(yǔ)的意義，正確運(yùn)用成語(yǔ)。示例：他講的故事情節(jié)曲折，讓人拍案叫絕。4.病句辨析：學(xué)生需識(shí)別句子中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改。示例：原句：“