道德與法治新人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷及答案_第1頁(yè)
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道德與法治新人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷及答案一、選擇題1.以下屬于業(yè)緣關(guān)系的是()①同學(xué)關(guān)系②同事關(guān)系③同鄉(xiāng)關(guān)系④親戚關(guān)系A(chǔ).①② B.③④ C.②④ D.①③2.親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成,我們要積極投身于社會(huì)實(shí)踐。為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該()①主動(dòng)了解社會(huì),積極投身于社會(huì)實(shí)踐②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人③主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì)④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣,下列行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是()①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息②通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票③在網(wǎng)絡(luò)上可以無(wú)所不言④在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要表現(xiàn)有()①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步③網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.孟子說“不以規(guī)矩,不能成方圓”;萊蒙特也強(qiáng)調(diào)“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩各就各位”??梢姡ǎ〢.做任何事都要懂規(guī)矩、守規(guī)矩 B.規(guī)矩是人定的,可以自由變通C.規(guī)矩有些時(shí)候固化了人們的思維方式 D.只要確立了規(guī)矩,人們就會(huì)主動(dòng)遵守6.小尹騎自行車時(shí),雙手離開車把,交警制止這一行為時(shí)他又辱罵交警,被公安機(jī)關(guān)依法拘留。小尹承擔(dān)的責(zé)任是()A.民事責(zé)任 B.刑事責(zé)任 C.批評(píng)教育 D.行政責(zé)任7.劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處罰金6萬(wàn)元,賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元。分析案例,下列觀點(diǎn)正確的是()A.死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑 B.違法必定犯罪C.罰金、賠償經(jīng)濟(jì)損失屬于附加刑 D.應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果8.據(jù)新聞網(wǎng)報(bào)到,合肥地鐵1號(hào)線正式開通以來,翻越檢票閘機(jī)逃票的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,逃票的行為()①違背了誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)②違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀③是運(yùn)用誠(chéng)信智慧的表現(xiàn)④是珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的表現(xiàn)A.②③ B.①② C.②④ D.③④9.近來,多個(gè)部門接連發(fā)布失信“黑名單”及相關(guān)懲戒措施,涉及文化教育、食品安全等多個(gè)領(lǐng)域。這一舉措對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義是()①有利于個(gè)人珍惜自己的誠(chéng)信記錄,踐行誠(chéng)信②有利于建設(shè)誠(chéng)信社會(huì),促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步③有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,抑惡揚(yáng)善④應(yīng)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信既是道德規(guī)范也是民法原則A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.新修訂的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》在不得錄用為公務(wù)員的條件中增加了“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的”規(guī)定。新增加的規(guī)定()①說明誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則,要求人們不輕易許諾②表明社會(huì)生活是復(fù)雜的,要權(quán)衡利弊,運(yùn)用誠(chéng)信智慧③有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)社會(huì)良好道德風(fēng)尚④進(jìn)一步證明誠(chéng)信是個(gè)人安身立命之本,要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.進(jìn)入初中,大家組建了一個(gè)新的集體。要建設(shè)一個(gè)美好班集體,享受美好的初中生活,離不開班集體每一成員之間的相互關(guān)愛與幫助,奉獻(xiàn)集體。對(duì)下面同學(xué)的觀點(diǎn),你不贊同的是()①小麗:“關(guān)愛他人,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)班集體乃至社會(huì)的文明進(jìn)步”②小東:“我們關(guān)愛他人就是為了得到他人的關(guān)愛”③小明:“關(guān)愛他人,要盡己所能,也要量力而行”④小宇:“關(guān)愛他人就是要多給予他人物質(zhì)上的幫助”A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.關(guān)愛就是關(guān)心、愛護(hù),真誠(chéng)的關(guān)愛如金子般寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該擁有關(guān)愛之心,這是因?yàn)殛P(guān)愛他人()①關(guān)愛他人是一種幸福②關(guān)愛他人對(duì)自己不公平③關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量④關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁A.③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④13.“我一直覺得,如果在這個(gè)世界上,我的存在能對(duì)幫助他人起到一點(diǎn)作用,那我就不會(huì)覺得活在這個(gè)地球上是白白浪費(fèi)資源了。”深圳五星級(jí)義工高正榮這樣說。這表明高正榮()①通過關(guān)愛他人創(chuàng)造自己的人生價(jià)值②是一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)的人③具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感④奉獻(xiàn)社會(huì),從不言代價(jià)與回報(bào)A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③14.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們的責(zé)任的有()①在家里做力所能及的家務(wù)活②努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)④曠課去網(wǎng)吧玩游戲A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④15.中學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)叔叔在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺(tái)旅游的照片,題目是“赴港澳臺(tái)出國(guó)游之見聞”,小剛便立刻打電話給叔叔,向他指出其中的錯(cuò)誤,并讓他重新修改朋友圈。這表明A.小剛在行使維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利B.小剛在行使揭發(fā)檢舉權(quán)C.小剛在行使執(zhí)法權(quán)D.小剛在履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)16.下列對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)正確的有①國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和②國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡③國(guó)家利益只包括人口和領(lǐng)土④國(guó)家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④17.古往今來,許多詩(shī)句都洋溢著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感,始終激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。以下詩(shī)句中,沒有體現(xiàn)愛國(guó)主義情感的是()A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。B.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之18.“災(zāi)難來臨,我不退縮。逆風(fēng)同行,我也不寂寞。在救人自救的人海里,我們頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)槲业纳砗笫侵袊?guó)。奔赴一線,算我一個(gè)。拯救同胞,也是我職抗疫音樂MV《我的身后是中國(guó)》告訴我們()①在我國(guó),個(gè)人利益與國(guó)家利益在本質(zhì)上一致的②人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益③要堅(jiān)持國(guó)家利益至上,應(yīng)自覺放棄個(gè)人利益④國(guó)家利益與人民利益息息相關(guān),國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.近年來,我國(guó)建設(shè)成就滿滿,港珠澳大橋的順利開通、北斗衛(wèi)星“業(yè)務(wù)”拓展到全球、虹云首發(fā)星成功升空、探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)圓滿成功……這些壯舉()①增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感②表明了我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然③說明了我國(guó)科技已居世界第一④充分展現(xiàn)我國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.城市的發(fā)展離不開進(jìn)城務(wù)工人員的奉獻(xiàn)。他們用勤勞的雙手改變了城市的模樣,城市居民腳下筆直的大道、身旁林立的高樓、街上蔥郁的大樹,無(wú)處不蘊(yùn)含著他們辛勤的勞動(dòng)。作為青少年的我們要()①尊重他們的勞動(dòng)②對(duì)他們以禮相待③幫助他們過更加優(yōu)質(zhì)的生活④為他們提供更多就業(yè)崗位A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題21.材料一:在我國(guó),志愿者是這樣定義的:“在自身?xiàng)l件許可的情況下,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下,合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源,志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西,為幫助有一定需要的人士,開展力所能及的、切合實(shí)際的,具一定專業(yè)性、技能性、愛心性服務(wù)活動(dòng)的人?!辈牧隙何⒐骖櫭剂x就是從微不足道的公益事情著手,強(qiáng)調(diào)積少成多。近年來,幫助貧困山區(qū)孩子上學(xué),組織山區(qū)孩子參觀科技館、博物館,募集閑置衣物捐給有需要的人,給社區(qū)貧困老人和生活困難戶送米面油、送溫暖等微公益活動(dòng),吸引越來越多的人參與,匯聚起推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量。(1)服務(wù)社會(huì)能夠帶給我們哪些收獲?(2)微公益活動(dòng)雖小,卻意義重大。請(qǐng)你選取一個(gè)感興趣的領(lǐng)域,制訂一份微公益活動(dòng)策劃方案。22.在某未成年犯管教所內(nèi),17歲的小宇回憶說,“上初中時(shí),我覺得人活著就是為了自由,想怎么做就怎么做,無(wú)需在意那些規(guī)則。一上八年級(jí)就輟學(xué),去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架,沒人管,無(wú)憂無(wú)慮的,很開心”。輟學(xué)2年后,年僅15歲的小宇參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡,被判處有期徒刑7年。(1)“人活著就是為了自由,想怎么做就怎么做,無(wú)需在意那些規(guī)則?!贬槍?duì)這一觀點(diǎn),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?)“故意傷害致人死亡,判處有期徒刑7年”是什么行為?其基本特征有哪些?(3)小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示?23.國(guó)家利益至上,榜樣引領(lǐng)踐行在我國(guó)第5個(gè)國(guó)家公祭日來臨之際,班里組織了以“勿忘國(guó)恥,吾輩自強(qiáng)”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這是其中的部分活動(dòng)內(nèi)容:(憶過去)81年前,落后的中國(guó),受盡侵略者的殘害!30多萬(wàn)無(wú)辜軍民在短短的40多天里慘遭日本侵略者慘絕人寰的大屠殺!同學(xué)們?cè)诰拺堰^去的同時(shí),不禁感嘆:“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家?!保?)你如何理解“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家”?(學(xué)榜樣)感動(dòng)中國(guó)人物黃大年,生前是著名的地球物理學(xué)家。9年前,他放棄國(guó)外優(yōu)越的生活和科研條件回到長(zhǎng)春,把大量精力投入到教學(xué)工作中,為中國(guó)地球物理學(xué)科培養(yǎng)了大批人才,并率領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。他夜以繼日,忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳?guó)需要,我必全力以赴”,“祖國(guó)高于一切”這是黃大年用生命作出的回答。(2)黃大年身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)從勇?lián)?zé)任或維護(hù)國(guó)家利益角度,談?wù)勀愦蛩闳绾蜗螯S大年學(xué)習(xí)?!緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1.A解析:A【詳解】本題考查業(yè)緣關(guān)系。①②:結(jié)合教材知識(shí),業(yè)緣關(guān)系是以廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)形成的社會(huì)關(guān)系,同學(xué)關(guān)系、同事關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系,①②正確;③:同鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系,③錯(cuò)誤;④:親戚關(guān)系不屬于業(yè)緣關(guān)系,屬于血緣關(guān)系,④錯(cuò)誤;故本題選A。2.A解析:A【詳解】本題考查如何培養(yǎng)親社會(huì)行為。①②③:培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該主動(dòng)了解社會(huì),積極投身于社會(huì)實(shí)踐;遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人;主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。①②③說法正確;④:看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告要加以制止而不能無(wú)動(dòng)于衷,④說法錯(cuò)誤;故本題選A。3.B【詳解】本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)。①②④:網(wǎng)絡(luò)既有積極作用,也有消極作用,我們要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息、通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票、在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng),都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn),說法①②④解析:B【詳解】本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)。①②④:網(wǎng)絡(luò)既有積極作用,也有消極作用,我們要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息、通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票、在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng),都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn),說法①②④正確;③:每個(gè)人都要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不能“無(wú)所不言”,說法③錯(cuò)誤;故本題選B。4.C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。①②④:由教材內(nèi)容可知,網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái),所以①②④正確;③:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍并不是網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社解析:C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。①②④:由教材內(nèi)容可知,網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái),所以①②④正確;③:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍并不是網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn),所以③錯(cuò)誤;故本題選C。5.A【詳解】本題考查對(duì)規(guī)則的正確認(rèn)識(shí)。A:觀點(diǎn)正確,要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),按規(guī)矩辦事,社會(huì)才能井然有序;B:觀點(diǎn)錯(cuò)誤,規(guī)則不是一成不變的,有的規(guī)則需要制定,有的需要廢除,有的需要修改和完善;C:觀點(diǎn)錯(cuò)誤,良好的秩序是一切美好的基礎(chǔ),它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定和遵守;D:觀點(diǎn)錯(cuò)誤,遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律;所以本題選A。6.D【詳解】本題考查法不可違。D:分析材料,小尹被公安機(jī)關(guān)依法拘留,屬于受到行政處罰,承擔(dān)行政責(zé)任,故D說法符合題意;ABC:民事責(zé)任,刑事責(zé)任,批評(píng)教育都不是對(duì)小尹承擔(dān)責(zé)任的正確理解,故ABC與題意不符,排除;故本題選D。7.D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)。D:根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知,劉某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑事法律規(guī)范,受到了刑罰處罰,屬于犯罪行為,說明應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果,所以D說法正確;A:死刑屬于主刑,剝奪政治權(quán)利屬于附加刑,A錯(cuò)誤;B:違法不一定犯罪,但犯罪肯定違法,B錯(cuò)誤;C:罰金屬于附加刑,賠償經(jīng)濟(jì)損失不屬于附加刑,C錯(cuò)誤;故本題選D。8.B【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④:題文中,逃票行為的發(fā)生,違背了誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀;這不是在是運(yùn)用誠(chéng)信智慧的表現(xiàn),也不是珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的表現(xiàn),故①②說法正確,③④說法錯(cuò)誤;故本題選B。9.C【詳解】本題考查誠(chéng)實(shí)守信。②③:國(guó)家對(duì)失信人的懲戒,有利于設(shè)誠(chéng)信社會(huì),促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,抑惡揚(yáng)善,使人認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信既是道德規(guī)范也是民法原則,故②③說法符合題意;①:是踐行誠(chéng)信對(duì)公民要求,不是對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義,故①說法與題意不符,排除;④:應(yīng)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信既是道德規(guī)范也是民法原則,不是國(guó)家對(duì)失信人懲戒對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義,故④說法與題意不符,排除;故本題選C。10.D【詳解】本題考查誠(chéng)實(shí)守信。①:題目強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信重要性,選項(xiàng)中要求人們不輕易許諾與題目答非所問,故①說法錯(cuò)誤;②:題目中強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性,而非運(yùn)用誠(chéng)信智慧,故②說法錯(cuò)誤;③④:題目中增加“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的”規(guī)定,有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步證明誠(chéng)信是個(gè)人安身立命之本,啟示人們要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄,故③④說法符合題意;故本題選D。11.B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①:關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)班集體乃至社會(huì)的文明進(jìn)步,說法①正確,不符合題意;②:我們關(guān)愛他人是為了傳遞美好情感,不是為了得到他人的關(guān)愛,說法②錯(cuò)誤,符合題意;③:關(guān)愛不分大小,貴在有愛心,關(guān)愛他人,要盡己所能,也要量力而行,說法③正確,不符合題意;④:關(guān)愛他人既可以給予他人物質(zhì)上的幫助,也可以給予他人精神上的關(guān)懷,說法④錯(cuò)誤,符合題意;故本題選B。12.C【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③④:據(jù)教材知識(shí),關(guān)愛他人是一種幸福,是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量,是維系友好關(guān)系的橋梁,故①③④說法符合題意;②:關(guān)愛他人是關(guān)愛和善待自己,故②說法錯(cuò)誤;故本題選C。13.B【詳解】本題主要考查對(duì)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。①②③④:分析題干內(nèi)容可知,高正榮具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,他關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,是一個(gè)有益于他人,有益于社會(huì)的人,所以①②③④正確;故本題選B。14.A【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①②③:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的行為。如在家里做力所能及的家務(wù)活;努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè);在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),故①②③正確;④:曠課去網(wǎng)吧玩游戲,是錯(cuò)誤的行為,違反校紀(jì)校規(guī),是不負(fù)責(zé)任的行為,故排除④;故本題選A。15.D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué),維護(hù)國(guó)家安全就要維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、保守國(guó)家秘密等。港澳臺(tái)是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,題文中將赴港澳臺(tái)當(dāng)成出國(guó)旅游,破壞了國(guó)家領(lǐng)土完整,威脅到國(guó)家領(lǐng)土安全,所以小剛的行為是履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù),A維護(hù)國(guó)家安全是公民的義務(wù),不是權(quán)利,觀點(diǎn)錯(cuò)誤;D觀點(diǎn)正確;B檢舉揭發(fā)在題文中沒有體現(xiàn),不符合題意;C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,公民沒有執(zhí)法權(quán),所以正確答案選D。16.D【詳解】本題考查對(duì)國(guó)家利益的正確認(rèn)識(shí)。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃,對(duì)偉大祖國(guó),我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔,最高尚、最神圣的情感。①是正確的,國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,這是對(duì)國(guó)家利益的定義。②是正確的,國(guó)家利益至關(guān)重要,國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。③是錯(cuò)誤的,國(guó)家利益涉及政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益。④是正確的,國(guó)家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等。①②④是正確的,故本題選D。17.C【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家利益。A:意思是先于天下人的憂去憂,晚于天下人的樂去樂,表達(dá)的是憂國(guó)憂民的愛國(guó)思想,A不符合題意;B:意思是我把我的心意寄托給人民,然而人民卻難以察覺,我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國(guó),表達(dá)的是愛國(guó)主義思想,B不符合題意;C:意思是看那桃花潭水,縱然深有千尺,怎能及汪倫送我之情,表達(dá)的是友誼之情,C符合題意;D:意思是只要對(duì)國(guó)家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_,表達(dá)的是愛國(guó)主義思想,D不符合題意;故本題選C。18.D【詳解】本題考查國(guó)家利益和人民利益關(guān)系。①②④:依據(jù)題文描述,《我身后是中國(guó)》告訴我們?cè)谖覈?guó),個(gè)人利益與國(guó)家利益在本質(zhì)上一致的;人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益;國(guó)家利益與人民利益息息相關(guān),國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)等,故①②④說法正確;③:堅(jiān)持國(guó)家利益至上,并不是要放棄個(gè)人利益,故③說法錯(cuò)誤;故本題選D。19.A【詳解】本題考查對(duì)我國(guó)發(fā)展成就的認(rèn)識(shí)和把握。①②:材料中的成就表明了我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然,增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感,故①②說法正確;③:從整體上看,仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問題,故③說法錯(cuò)誤;④:我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家,故④說法錯(cuò)誤;故本題選A。20.A【詳解】本題主要考查尊重勞動(dòng)、以禮相待的知識(shí)。本題以城市的發(fā)展農(nóng)民工所起的作用為材料來考查如何對(duì)待農(nóng)民工,我們要尊重他們的勞動(dòng),要對(duì)他們有禮貌,要盡自己的能力幫助他們。所以①②是正確的;作為青少年,還沒有能力幫助別人過上優(yōu)質(zhì)的生活,所以排除③;青少年也沒有能力提供就業(yè)崗位,所以排除④;答案選A。二、非選擇題21.(1)①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們?cè)谕卣挂曇?、豐富知識(shí)、提升能力等方面都能有所收獲。(2)答案示例:①活動(dòng)主題:我教小區(qū)內(nèi)的爺爺奶奶上網(wǎng);②活動(dòng)背景:社會(huì)上有很多為老人研發(fā)的智能手機(jī),老人不會(huì)使用;③活動(dòng)目的:幫助他們更好地生活;④活動(dòng)內(nèi)容:教會(huì)有需要的老人使用智能手機(jī);⑤活動(dòng)要求:一對(duì)一幫助教會(huì)老人使用2-3個(gè)和老人生活相關(guān)的APP?!驹斀狻浚?)本問考查服務(wù)社會(huì)的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí),在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。有利于形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍,有利于精神文明建設(shè),有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。(2)本問屬于開放性試題,只要所舉例子是微公益活動(dòng),并且能夠按照?qǐng)D中的要求把活動(dòng)背景、目的、要求、主題、內(nèi)容完善好即可。22.(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自由和規(guī)則不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。要想享受自由就要遵守規(guī)則。(2)犯罪行為。犯罪的三個(gè)基本特征是:嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑法處罰性。(3)①要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然?!驹斀狻浚?)本題為辨析題,考查自由和規(guī)則的關(guān)系。認(rèn)為“自由就是想怎么做就怎么做,無(wú)需在意那些規(guī)則”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,沒有認(rèn)清楚自由和規(guī)則的關(guān)系。依據(jù)教材知識(shí),從自由和規(guī)則不可分,社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束方面來回答原因。正確做法從公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,要想享受自由就要遵守規(guī)則等方面來回答。(2)本題考查犯罪行為的特征?!氨慌刑幱衅谕叫?年”可以看出小宇受到刑罰處罰,故意傷害致人死亡的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,因此是犯罪行為。犯罪特征從嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑法處罰性方面來回答。(3)本題考查如何預(yù)防違法犯罪。依據(jù)教材知識(shí),結(jié)合小宇走上犯罪道路的過程即從開始沾染不良習(xí)氣發(fā)展到違反犯罪的過程,警示我們要預(yù)防違法犯罪。依據(jù)教材知識(shí),從珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,杜絕不良行為,增強(qiáng)法治觀念,從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然等方面來回答。23.(1)①國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。②國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。(

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