蘇教版選修待賈而沽教案中的自主學(xué)習(xí)模式一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自蘇教版選修《待賈而沽》教案中的自主學(xué)習(xí)模式。教材的章節(jié)為第二單元第一節(jié)“自主學(xué)習(xí)模式”，具體內(nèi)容包括：1.了解自主學(xué)習(xí)模式的定義和特點(diǎn)；2.掌握自主學(xué)習(xí)模式的基本步驟；3.學(xué)會運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式提高學(xué)習(xí)效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)模式的定義和特點(diǎn)，提高對自主學(xué)習(xí)模式的認(rèn)識；2.培養(yǎng)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)模式的基本步驟，提高自主學(xué)習(xí)能力；3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式提高學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)模式的定義和特點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)模式的基本步驟。難點(diǎn)：如何運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式提高學(xué)習(xí)效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個故事，讓學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)模式的概念，引發(fā)學(xué)生對自主學(xué)習(xí)模式的興趣。2.知識講解：講解自主學(xué)習(xí)模式的定義、特點(diǎn)和基本步驟，讓學(xué)生明確自主學(xué)習(xí)模式的基本概念和運(yùn)用方法。3.例題講解：通過一個具體的實(shí)例，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決一些實(shí)際問題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：自主學(xué)習(xí)模式一、定義：一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式二、特點(diǎn)：1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)；2.教師引導(dǎo)學(xué)生；3.注重學(xué)習(xí)過程；4.提高學(xué)習(xí)效果。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請簡述自主學(xué)習(xí)模式的定義和特點(diǎn)。答案：自主學(xué)習(xí)模式是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式，特點(diǎn)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生，注重學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效果。2.請列出自主學(xué)習(xí)模式的基本步驟。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解自主學(xué)習(xí)模式的定義、特點(diǎn)和基本步驟，讓學(xué)生掌握了自主學(xué)習(xí)模式的基本概念和運(yùn)用方法。在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決實(shí)際問題，達(dá)到了提高學(xué)習(xí)效果的目的。但在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對自主學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用還存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生課后尋找一個適合自己的自主學(xué)習(xí)模式，并在下一節(jié)課上分享交流，以此提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入在情景引入環(huán)節(jié)，通過一個生動有趣的故事，讓學(xué)生了解到自主學(xué)習(xí)模式的概念。這個故事可以是真實(shí)的案例，也可以是改編的寓言，旨在激發(fā)學(xué)生對自主學(xué)習(xí)模式的興趣，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。二、知識講解三、例題講解通過一個具體的實(shí)例，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。這個實(shí)例可以是學(xué)生熟悉的學(xué)科問題，也可以是生活中的實(shí)際問題。通過stepstep的解題過程，展示自主學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用方法和步驟。四、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決一些實(shí)際問題，鞏固所學(xué)知識。這些問題可以是教材中的練習(xí)題，也可以是教師精心設(shè)計(jì)的案例。學(xué)生需要根據(jù)自主學(xué)習(xí)模式的基本步驟，獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出自主學(xué)習(xí)模式的核心內(nèi)容。可以使用圖表、流程圖等形式，將自主學(xué)習(xí)模式的定義、特點(diǎn)和基本步驟直觀地展示給學(xué)生，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)與課堂內(nèi)容緊密相關(guān)，突出自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)際應(yīng)用。通過布置具體的作業(yè)題目，讓學(xué)生在課后獨(dú)立運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式解決問題，鞏固所學(xué)知識。作業(yè)答案應(yīng)詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解和掌握自主學(xué)習(xí)模式。八、課后反思及拓展延伸課后反思是教師對課堂教學(xué)效果的評估和反思，主要包括對自主學(xué)習(xí)模式的講解、學(xué)生反饋、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)等方面。教師需要根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高后續(xù)教學(xué)的效果。拓展延伸環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師可以布置課后任務(wù)，讓學(xué)生尋找適合自己的自主學(xué)習(xí)模式，并在下一節(jié)課上分享交流。這樣既能讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持生動活潑的語言風(fēng)格，語調(diào)起伏變化，吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時，可以使用緩慢而清晰的語速，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。4.情景導(dǎo)入：通過生動有趣的故事或?qū)嵗龑?dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地引出教學(xué)內(nèi)容。在選擇情景時，要盡量與學(xué)生的實(shí)際生活相貼近，使學(xué)生能夠產(chǎn)生共鳴。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：教案內(nèi)容要全面，涵蓋本節(jié)課的所有知識點(diǎn)。在講解自主學(xué)習(xí)模式時，要確保學(xué)生能夠理解和掌握其定義、特點(diǎn)和基本步驟。2.教學(xué)方法：運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示例、練習(xí)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。4.教學(xué)評價：在課后，要及時對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，評估教