2023年人教版六年級(jí)《語(yǔ)文上冊(cè)》期末試卷（真題）（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)美觀(guān)。táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbìshòuxuēgēdacēncīfèngxì二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。弓繳（zhuójiǎo）多知（zhīzhì）誕（dànyán）生花蕊（ruǐluǐ）狗吠（fěifèi）鍥（qièqiàn）而不舍蝎（xiējiē）子柔和（huóhé）

華羅庚（huáhuà）三、先比一比，再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。框（_________）峻（_________）蟬（_________）債（_________）眶（_________）竣（_________）嬋（_________）績(jī)（_________）四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。身無(wú)（____）文（____）知非福奄奄一（____）（____）合之眾無(wú)濟(jì)于（____）（____）空見(jiàn)慣見(jiàn)（____）知著無(wú)獨(dú)有（____）（____）湯蹈火一聲不（____）1．“身無(wú)（）文”形容一個(gè)人非常貧窮，它的反義詞是____________2．畫(huà)橫線(xiàn)的成語(yǔ)屬于AABC式成語(yǔ)，請(qǐng)你再寫(xiě)三個(gè)同樣類(lèi)型的成語(yǔ)：_______、________、________3．畫(huà)波浪線(xiàn)的成語(yǔ)的意思是_____________。請(qǐng)用這個(gè)成語(yǔ)造句：________________五、選詞填空。嚴(yán)重嚴(yán)峻嚴(yán)肅1．鵝的叫聲，音調(diào)（_____）鄭重，似厲聲呵斥。2．父親保持著他那慣有的（_____）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。3．局勢(shì)越來(lái)越（_____），父親的工作也越來(lái)越緊張。劇烈強(qiáng)烈4．我的心（_____）地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5．他要求退學(xué)的決定遭到家人的（_____）反對(duì)。六、按要求完成句子練習(xí)。1．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）____________________________________________2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（以花為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)一句）_____________________________________________3．我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我生長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（仿寫(xiě)排比句）______________________________________________4．其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?。ǜ臑殛愂鼍洌_____________________________________________七、熟讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1．《兩小兒辯日》選自《________》。文中的兩個(gè)小孩圍繞________展開(kāi)了辯論，一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！逼淅碛墒莀_________，一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！逼淅碛墒莀_____________?！翱鬃硬荒軟Q也”反映出孔子對(duì)知識(shí)持____________的態(tài)度，我們可從中悟出__________的道理。2．《學(xué)弈》選自《_________》。跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人，最后的結(jié)果不同，是因?yàn)榍耙粋€(gè)人________，后一個(gè)人__________。3．《學(xué)弈》告訴我們，做事要__________，不能_____；《兩小兒辯日》告訴我們要______觀(guān)察事物、看待問(wèn)題；而且辯論時(shí)要有_________，并且要有______。4．其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。這句話(huà)運(yùn)用__________的方法寫(xiě)出了兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是___________，第二個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是__________。從兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以推測(cè)出___________________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。秋之神韻我愛(ài)秋，不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1．把文中畫(huà)“”的句子改為陳述句。______________________2．在作者眼中，春天的特點(diǎn)是________，夏天的特點(diǎn)是_______，冬天的特點(diǎn)是_____，秋天的特點(diǎn)是_______，_______，________。3．文中，作者把秋天分別比喻成了______，______，______。4．“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？________________5．你最喜歡文中的哪句（段）話(huà)，為什么？_________________6．秋給你留下了怎樣的印象？仿照第②自然段的表達(dá)方式寫(xiě)幾句話(huà)。_________________九、習(xí)作。又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，你又長(zhǎng)大了許多?；仡欉^(guò)去的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；你也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些事、這些人構(gòu)成了你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以“我不再”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整（如：我不再懶惰、我不再傷心、我不再嬌氣、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②內(nèi)容要具體，感情要真摯；③不少于450字；④書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、苔蘚慷慨伶俐澄碧瘦削疙瘩參差縫隙2、zhuózhìdànruǐfèiqièxiēhéhuà3、相框峻嶺蟬蛹負(fù)債眼眶竣工嬋娟成績(jī)4、分焉息烏事司微偶赴吭腰纏萬(wàn)貫亭亭玉立依依惜別夸夸其談形容對(duì)事情沒(méi)有什么幫助團(tuán)隊(duì)合作需要有協(xié)作精神，否則結(jié)果往往會(huì)無(wú)濟(jì)于事。5、嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)重劇烈強(qiáng)烈6、1.樹(shù)木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。2.我是春風(fēng)送來(lái)的天使，我是綠葉呵護(hù)的寵兒，我是蜂蝶親吻的笑靨。3.大地是一位巨人，綿延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須，火紅的太陽(yáng)是他手上飄走的紅氣球。4.其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。7、列子?湯問(wèn)太陽(yáng)距離人的遠(yuǎn)近日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？實(shí)事求是學(xué)無(wú)止境孟子·告子上專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教誨三心二意，不認(rèn)真聽(tīng)講專(zhuān)心致志三心二意從不同角度自己的觀(guān)點(diǎn)支持觀(guān)點(diǎn)的依據(jù)對(duì)比專(zhuān)心致志三心二意兩個(gè)人學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)完全不同8、1．在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。2．纏綿狂熱冷漠清爽熱情真誠(chéng)3．駿馬將軍流星4．“這”指秋天的清爽，熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意。5．猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……這個(gè)句子運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了秋的特點(diǎn)。6．秋天是成熟的。秋是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，秋是迎風(fēng)怒放的菊花，秋是飽實(shí)沉甸的谷穗。9、例文：我不再粗心我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗屛医?jīng)常和滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。一天晚學(xué)后，我匆匆寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書(shū)包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會(huì)有多高呀。來(lái)，把你的作業(yè)給我看看。”“沒(méi)事的?！蔽疫呎f(shuō)邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽?zhuān)€是無(wú)所謂地打開(kāi)了電視機(jī)。一會(huì)，只聽(tīng)得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過(guò)去，滿(mǎn)耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯(cuò)了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5。還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐