2024年高中生物新教材同步必修第一冊第4章本章知識網(wǎng)絡含答案本章知識網(wǎng)絡第1節(jié)被動運輸?shù)?課時水進出細胞的原理[學習目標]1.闡明滲透作用的條件及原理。2.結合探究實驗，分析理解細胞吸水和失水的過程及應用。一、滲透作用1．概念：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散，稱為滲透作用。2．方向：水分子從水的相對含量高的一側向相對含量低的一側滲透。任務一：滲透作用發(fā)生的條件根據(jù)教材P62“問題探討”中的滲透現(xiàn)象示意圖，回答下列問題：(1)漏斗管內(nèi)的液面升高的原因：由于單位體積的清水中水分子數(shù)多于蔗糖溶液中的水分子數(shù)，因此單位時間內(nèi)由清水進入蔗糖溶液的水分子數(shù)多于由蔗糖溶液進入清水的水分子數(shù)。(2)漏斗管內(nèi)的液面不會一直升高的原因：管內(nèi)的水柱產(chǎn)生的壓力會加快漏斗中的水分子向外擴散的速度，最終膜兩側水分子擴散的速度達到平衡，液面不再上升。(3)滲透裝置中，當漏斗內(nèi)的溶液不再上升時，半透膜兩側的溶液濃度是否相同？為什么？提示不相同。漏斗內(nèi)溶液濃度仍然高，由于漏斗管內(nèi)液面升高形成的靜水壓會阻止水分子由低濃度一側向高濃度一側擴散，故半透膜兩側溶液濃度關系仍是漏斗內(nèi)溶液濃度高于燒杯中清水的濃度。(4)如果用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面會不會升高？為什么？提示不會。原因是紗布是全透性的，水分子和蔗糖分子都能通過。(5)如果燒杯內(nèi)不是清水，而是同等濃度的蔗糖溶液，漏斗管內(nèi)的液面會不會升高？為什么？提示不會。半透膜兩側溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)透過半透膜進入長頸漏斗的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量。1．滲透作用具備的兩個條件(1)具有半透膜；(2)膜兩側溶液存在濃度差。2．水分子的運動規(guī)律(1)水的運輸方向：從含水量高的一側向含水量低的一側運輸。(2)半透膜兩側的水分子進行雙向運動，液面變化是由水分子雙向運動差異所導致的。(3)當液面高度不再變化時，水分子仍進出半透膜，但進出達到平衡。3．滲透平衡≠濃度相等滲透平衡只意味著半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)，既不可看作沒有水分子移動，也不可看作兩側溶液濃度絕對相等。滲透平衡后，溶液濃度高的一側液面高(反之亦然，即液面高的一側溶液濃度也高)；濃度差越大，液面高度差也越大。1.某科研小組設計如圖所示的滲透裝置，其中蔗糖不能透過半透膜，漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，液面不動(滲透平衡)時液面差為Δh。下列說法正確的是()A．滲透平衡后S1和S2濃度的大小關系為S1＝S2B．滲透平衡后無水分子通過半透膜C．漏斗中溶液液面上升速率逐漸加快D．向漏斗內(nèi)加適量清水Δh將變小答案D解析漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時液面差為Δh，此時S1和S2濃度的大小關系為S1＞S2，A錯誤；滲透平衡后水分子依然進出半透膜，只不過進出半透膜的水分子的量相等，B錯誤；S1溶液濃度大于S2，所以漏斗中溶液液面上升，但隨著液面高度差的增大，液面上升速率逐漸減慢，C錯誤；向漏斗內(nèi)加適量清水，S1的濃度會變得更小，則兩種蔗糖溶液的濃度差變小，達到滲透平衡后Δh將變小，D正確。2.如圖實驗裝置中，半透膜只允許水分子和單糖分子透過，向a側加入質量分數(shù)為5%的蔗糖溶液，向b側加入質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖。則下列關于液面的變化及相關敘述正確的是()A．a(chǎn)先降后升，b先升后降B．a(chǎn)先升后降，b先降后升C．當液面最終停止變化時，半透膜兩側溶液濃度相等D．當液面最終停止變化時，b側濃度高于a側答案A解析本實驗中的半透膜只允許葡萄糖、水分子透過，而蔗糖分子不能透過。相同質量分數(shù)的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，由于葡萄糖的摩爾質量較小，其物質的量濃度就較大，水分子和葡萄糖都能透過半透膜，但分子小得多的水分子滲透速率要快得多。剛開始時水分子向物質的量濃度較大的葡萄糖溶液一側滲透，所以b液面高于a液面。之后葡萄糖也逐漸透過半透膜到達a側，使a側濃度升高，水又反向滲透，a液面又高于b液面。因此，a先降后升，b先升后降。由于靜水壓的作用，當液面最終停止變化時，b側濃度低于a側。題后歸納(1)滲透系統(tǒng)的溶液濃度研究滲透作用時溶液濃度是指物質的量濃度而非質量濃度：如質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液和質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，質量濃度相同，但葡萄糖溶液的物質的量濃度大，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動。(2)滲透現(xiàn)象中液面變化的判斷方法半透膜兩側分別為濃度不同的溶液A、B，有以下三種情況：①若A側溶質(如葡萄糖等)可以通過半透膜，B側溶質不能通過半透膜，則最終B側液面升高。②若A側和B側溶質是同種物質且均不能通過半透膜，則濃度高的一側液面升高。③若A、B兩側溶液的溶質均能通過半透膜，則兩側不存在高度差。二、水進出細胞的原理1．動物細胞的吸水和失水(1)條件及現(xiàn)象過程條件現(xiàn)象吸水外界溶液的濃度＜細胞質的濃度失水外界溶液的濃度＞細胞質的濃度平衡外界溶液的濃度＝細胞質的濃度(2)動物細胞的細胞膜相當于半透膜。2．植物細胞的吸水和失水(1)成熟植物細胞的結構植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要是指液泡里面的細胞液。水進出細胞主要是指水經(jīng)過原生質層進出液泡。(2)成熟植物細胞吸水和失水的方式植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，植物細胞也是通過滲透作用吸水和失水的。(3)植物細胞發(fā)生質壁分離與復原的原因3．探究植物細胞的吸水和失水實驗(1)實驗材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，具有中央大液泡，細胞液呈紫色，便于觀察。(2)實驗流程判斷正誤(1)當外界溶液的濃度低時，紅細胞一定會由于吸水而漲破()(2)植物細胞的原生質層由細胞膜和液泡膜組成()(3)在“探究植物細胞的吸水和失水”實驗操作中，共涉及三次顯微鏡觀察，第一次用低倍鏡觀察，第二、三次用高倍鏡觀察()答案(1)×(2)×(3)×解析(1)不一定；因為紅細胞吸水膨脹后細胞內(nèi)的溶液濃度也會下降，如果外界溶液濃度不是很低，有可能細胞內(nèi)的溶液濃度下降后與外界溶液的濃度達到平衡，此時，紅細胞將不再吸水。(2)植物細胞的原生質層由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成。(3)在該實驗操作中，三次都是用低倍鏡進行觀察。任務二：探究植物細胞的吸水和失水1.現(xiàn)象：將放置一段時間的馬鈴薯切成如圖所示形狀，凹槽內(nèi)倒入一定量清水，一段時間后液面下降；再將適量蔗糖加入凹槽清水中，一段時間后液面上升，試解釋上述現(xiàn)象。提示凹槽內(nèi)注入清水后，由于馬鈴薯細胞液濃度大于清水，馬鈴薯細胞吸水，導致清水液面下降；當向清水中加入適量蔗糖后，蔗糖溶液的濃度大于細胞液濃度，細胞失水，一段時間后導致液面升高。2．探究植物細胞的吸水和失水(1)提出問題：水分進出細胞是通過滲透作用嗎？原生質層是否相當于一層半透膜？(2)作出假設：原生質層相當于一層半透膜。(3)實驗設計思路①如果假設是正確的，當外界溶液的濃度高于細胞液的濃度時，細胞就會失水，液泡體積就會縮??；當外界溶液的濃度低于細胞液的濃度時，細胞就會吸水，液泡體積就會增大。所以可以通過液泡體積的大小變化反映水分進出細胞的情況。②如何使細胞外溶液的濃度升高或降低？提示提供蔗糖溶液使細胞外溶液濃度升高，提供清水使細胞外溶液濃度降低。③如何看到細胞，需要借助到什么材料和用具？提示利用顯微鏡觀察臨時裝片。④對實驗結果作出預測——細胞失水或吸水后可能出現(xiàn)哪些可觀察的變化？提示由于原生質層相當于一層半透膜，水分子可以自由透過，而蔗糖分子不能透過。因此，在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，發(fā)生質壁分離；加入清水后，當細胞液濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水就會透過原生質層進入細胞液，發(fā)生質壁分離的復原。(4)實驗材料的選擇①下列細胞中能發(fā)生質壁分離的是CEF。A．大蒜根尖分生區(qū)細胞B．人的口腔上皮細胞C．菠菜葉肉細胞D．蛙的紅細胞E．洋蔥鱗片葉外表皮細胞F．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞②若該細胞代表紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則有色區(qū)域在7(用圖中數(shù)字表示)；若是黑藻葉肉細胞，則有色區(qū)域在5(用圖中數(shù)字表示)；若是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做實驗材料，為使實驗結果方便觀察，外界溶液中滴加了胭脂紅染色劑，則有色區(qū)域在6(用圖中數(shù)字表示)。(5)實驗結果分析①將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞放在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，該細胞的顏色如何變化？其吸水能力又如何變化？提示顏色逐漸變深。吸水能力逐漸增強。②有位同學錯取了質量濃度為3g/mL的蔗糖溶液，發(fā)現(xiàn)細胞發(fā)生了質壁分離，給臨時裝片滴加清水并引流后幾乎沒有觀察到質壁分離復原現(xiàn)象，分析原因可能是什么？提示蔗糖溶液濃度太高，細胞因過度失水而死亡，不能再發(fā)生質壁分離復原。③實驗中共涉及三次顯微鏡觀察，其中第一次觀察的目的是什么？提示觀察正常洋蔥鱗片葉外表皮細胞的狀態(tài)，以便與處理后的細胞狀態(tài)形成對照。(6)拓展應用①用物質的量濃度為2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的質壁分離現(xiàn)象，得到其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)體積變化情況如圖所示。請回答：2min后，不同于處于2mol·L－1的蔗糖溶液中的細胞，處于2mol·L－1的乙二醇溶液中的細胞自動發(fā)生了質壁分離復原現(xiàn)象，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是乙二醇分子進入細胞內(nèi)，引起細胞液的濃度增大，細胞吸水使質壁分離自動復原。當質壁分離復原后，此時細胞液的濃度大于或等于外界溶液濃度。②細胞液中物質的濃度對于維持細胞的生命活動非常重要?，F(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，請設計實驗，測定該細胞的細胞液的濃度相當于多少質量濃度的蔗糖溶液。寫出你的實驗思路。提示可以配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于配好的各種濃度的蔗糖溶液中，適當時間后用顯微鏡觀察細胞質壁分離情況。記錄剛好發(fā)生質壁分離的細胞所用的蔗糖溶液濃度，以及剛好尚未發(fā)生質壁分離的細胞所用的蔗糖溶液濃度，據(jù)此推算出細胞液的濃度應介于這兩個濃度之間。1．質壁分離及復原現(xiàn)象發(fā)生的條件(1)從細胞角度分析①死細胞、動物細胞及未成熟的植物細胞(如根尖分生區(qū)細胞)不發(fā)生質壁分離及復原現(xiàn)象。②具有中央大液泡的成熟植物細胞可發(fā)生質壁分離及復原現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析①在一定濃度的溶液(溶質不能透過膜)中只發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，不能發(fā)生自動復原現(xiàn)象(只有用清水或低滲溶液處理，方可復原)。②在一定濃度的溶液(溶質可透過膜)中發(fā)生質壁分離后可自動復原，如甘油、尿素、乙二醇、KNO3溶液等。③在高濃度溶液中質壁分離現(xiàn)象明顯，但溶液濃度過高時不能發(fā)生質壁分離復原，因為溶液濃度過高，細胞會因過度失水而死亡。④鹽酸、酒精、醋酸等溶液能殺死細胞，不適于做質壁分離實驗的溶液。2．質壁分離及復原現(xiàn)象的拓展應用(1)判斷細胞的活性待測細胞＋蔗糖溶液eq\o(→,\s\up7(鏡檢))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(發(fā)生質壁分離和復原→活細胞,不發(fā)生質壁分離→死細胞))(2)測定細胞液濃度的范圍待測細胞＋一系列濃度梯度的蔗糖溶液分別鏡檢，細胞液濃度介于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離的兩種外界溶液的濃度之間。(3)比較不同植物細胞的細胞液濃度不同植物細胞＋同一濃度的蔗糖溶液鏡檢，比較剛發(fā)生質壁分離時所需時間的長短→判斷細胞液濃度的大小(時間越短，細胞液濃度越小)。(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)成熟植物細胞＋不同種類溶液eq\o(→,\s\up7(鏡),\s\do5(檢))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(只發(fā)生質壁分離→蔗糖溶液,質壁分離后自動復原→KNO3溶液))3．如圖1為光學顯微鏡下觀察到的某植物細胞質壁分離的實驗結果圖，圖2為質壁分離及其復原實驗流程圖。下列說法正確的是()A．圖1細胞若繼續(xù)發(fā)生質壁分離，則該細胞的吸水能力減弱B．圖1所示結果只能在圖2中C處觀察到C．增大蔗糖溶液的濃度會使第二次觀察(D)和第三次觀察(F)實驗效果更明顯D．該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層的位置、液泡的顏色和大小等答案D解析圖1細胞若繼續(xù)發(fā)生質壁分離，細胞失水，則該細胞的吸水能力不斷增強，A錯誤；圖1所示結果可能處于質壁分離過程中或者平衡狀態(tài)，也可能處于質壁分離復原過程中，因此可能在圖2的C處或E處觀察到，B錯誤；適當增大蔗糖溶液的濃度，使蔗糖溶液與細胞液的濃度差變大，質壁分離的速度加快，但如果蔗糖濃度過高，會導致細胞因失水過多而死亡，不會發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，C錯誤。4．(2023·安徽蚌埠高一檢測)用物質的量濃度為2mol·L－1的乙二醇溶液和同物質的量濃度的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的質壁分離現(xiàn)象，得到其原生質體(植物細胞除去細胞壁后剩余的部分)體積變化情況，如圖所示。下列相關敘述正確的是()A．在蔗糖溶液中，植物細胞體積明顯逐漸減小B．在d點時，蔗糖溶液中仍有水分子進出植物細胞C．在0～240s內(nèi)，乙二醇沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)D．在c點與a點代表體積相等時，推測植物細胞液濃度相同答案B解析在蔗糖溶液中，由于細胞失水，原生質體的體積明顯縮小，但細胞壁伸縮性較小，細胞體積沒有明顯變化，A錯誤；水分子進出細胞的行為任何時刻都可發(fā)生，d點進出達到平衡，B正確；0～240s內(nèi)，乙二醇通過細胞膜進入細胞內(nèi)，導致細胞液濃度增大，細胞吸水導致質壁分離自動復原，C錯誤；c點相比a點，有部分乙二醇進入了細胞，c點的原生質體體積和a點的體積相等，但由于細胞壁的限制，二者的細胞液濃度未必相等，D錯誤。題組一滲透現(xiàn)象及原理分析1．圖甲是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，圖乙是較長時間之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到動態(tài)平衡時的狀態(tài)。下列有關敘述錯誤的是()A．圖甲中③為半透膜，水分子能自由通過B．圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C．圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D．圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高答案C解析在圖乙中，高出液面的水柱所產(chǎn)生的壓力與滲透壓達到平衡，此時漏斗內(nèi)溶液②的濃度應比溶液①的濃度高。2．(2023·廣東珠海高一期末)某同學為探究膜的通透性而設計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中()A．液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定B．水分子只能透過半透膜從清水進入蔗糖溶液C．當半透膜兩側液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴散D．當半透膜兩側水分子進出速率相等時，長頸漏斗內(nèi)液面最高答案D解析在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中，漏斗內(nèi)蔗糖溶液的濃度逐漸減小，液面上升的速率逐漸減慢，最終維持穩(wěn)定，A錯誤；在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中，有水分子透過半透膜從清水進入蔗糖溶液，也有水分子透過半透膜從蔗糖溶液進入清水，只是水分子進入蔗糖溶液的多，出來的少，B錯誤；由于蔗糖分子不能透過半透膜，半透膜兩側液體濃度不會相等，C錯誤。3．將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌入質量分數(shù)為15%的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標上吃水線。下列分析錯誤的是()A．殼膜相當于滲透裝置中的半透膜B．半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C．若將清水換為質量分數(shù)為15%的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉D．達到平衡后，水分子將不再發(fā)生移動答案D解析本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是殼膜，A正確；由于殼膜內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度，外界清水透過殼膜進入到殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中，導致蛋殼下沉，吃水線低于燒杯的水面，B正確；若將清水換為質量分數(shù)為15%的NaCl溶液，由于殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度，殼膜內(nèi)的水就透過殼膜進入到殼膜外，導致蛋殼上浮，由于Na＋和Cl－都可以通過半透膜，因此半透膜兩側的濃度差很快消失，殼膜外的水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)，導致蛋殼下沉，C正確；水分子進出殼膜達到平衡時，水分子仍進出殼膜，D錯誤。題組二水進出細胞的原理4．將家兔紅細胞甲、乙、丙(細胞內(nèi)部溶液濃度相等)分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少)。下列說法正確的是()A．據(jù)圖可知，三種溶液濃度c＜b＜aB．甲細胞發(fā)生了滲透吸水現(xiàn)象C．光學顯微鏡下可以觀察到乙細胞有水分子進出D．如果把丙細胞換成洋蔥表皮細胞，則其會漲破答案A解析由圖分析可知，甲細胞處于高濃度溶液中，細胞失水量大于吸水量，甲細胞發(fā)生了滲透失水現(xiàn)象，B錯誤；光學顯微鏡下可觀察到細胞體積的變化，不能觀察到水分子的進出，C錯誤；若把丙細胞換成洋蔥表皮細胞，植物細胞膜外有細胞壁，對細胞起支持和保護作用，則該細胞不會漲破，D錯誤。5．下列有關植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是()A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B．若用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同D．若用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做實驗，只要用低倍鏡觀察，可不必用高倍鏡答案B解析紅色花瓣細胞的液泡呈現(xiàn)紅色，比白色花瓣更便于觀察質壁分離現(xiàn)象，A正確；黑藻葉片的葉肉細胞中，液泡無色，葉綠體的存在使原生質層呈現(xiàn)綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細胞，其細胞液濃度不一定相同，用相同濃度的外界溶液進行質壁分離實驗時，觀察到的質壁分離程度可能不同，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞體積較大，低倍鏡下即可觀察到質壁分離現(xiàn)象，不需要用高倍顯微鏡，D正確。6．(2023·河北唐山高一檢測)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關敘述正確的是()A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域B．第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D．為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微鏡觀察步驟答案B解析第一次觀察時不能觀察到較大的細胞質基質，可觀察到紫色大液泡；吸水紙的作用是引流，目的是使蔗糖溶液或清水通過洋蔥鱗片葉，使其發(fā)生質壁分離或質壁分離復原；第一次顯微鏡觀察是為了對照。7．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，1min后進行顯微觀察，結果如圖。下列有關敘述錯誤的是()A．圖中L是細胞壁，M是液泡，N中充滿的是蔗糖溶液B．外界溶液濃度與細胞液濃度的大小此時無法確定C．實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異D．未成熟的植物細胞不發(fā)生滲透失水或吸水答案D解析L是細胞壁，M是液泡，N是原生質層與細胞壁中間的部分，由于細胞壁具有全透性，而原生質層相當于一層半透膜，因此N中充滿的是蔗糖溶液，A、C正確；根據(jù)圖示無法判斷細胞處于質壁分離加強還是質壁分離已達到平衡的狀態(tài)，所以外界溶液濃度與細胞液濃度的大小此時無法確定，B正確；未成熟的植物細胞沒有大液泡，細胞膜相當于半透膜，當細胞質基質與外界溶液存在濃度差時，也能發(fā)生滲透吸水或失水，D錯誤。8．(2023·天津河北區(qū)高一期末)下列各項中通過質壁分離的實驗不能證明的是()A．成熟細胞的死活B．能否發(fā)生滲透作用C．原生質層和細胞壁的伸縮性大小D．原生質層的組成答案D解析只有活細胞才能發(fā)生質壁分離，死細胞是不能發(fā)生質壁分離的，所以通過質壁分離實驗可以判斷成熟植物細胞的死活，A不符合題意；質壁分離和質壁分離復原實驗的原理是滲透作用，B不符合題意；質壁分離實驗無法探究出原生質層的組成，D符合題意。9.如圖所示，容器甲中含0.02mol·L－1蔗糖，0.03mol·L－1尿素；容器乙中含0.01mol·L－1蔗糖，0.05mol·L－1尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度分別是()A．一樣高，甲高于乙 B．乙高于甲，不能確定C．乙高于甲，甲高于乙 D．一樣高，不能確定答案C，乙溶液中總的物質的量濃度為0.06mol·L－1，乙溶液的滲透壓高于甲的，故最終乙液面高于甲。第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過，那么最終半透膜兩側的尿素濃度相等，但是甲溶液中的蔗糖濃度大于乙的，故最終甲液面高于乙。10．(2023·遼寧丹東高一月考)某植物根毛細胞間隙液的濃度為a，細胞質基質的濃度為b，細胞液的濃度為c，正常狀態(tài)下，三處液體濃度間的關系是()A．a(chǎn)>b>c B．b>c>aC．a(chǎn)>c>b D．c>b>a答案D解析水分子由濃度低的溶液向濃度高的溶液滲透，正常情況下細胞處于吸水的狀態(tài)，所以濃度高低依次是細胞液濃度>細胞質基質濃度>細胞間隙液濃度，即c>b>a。11．(2022·全國甲，2)植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同。現(xiàn)將a、b、c三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a未發(fā)生變化；②細胞b體積增大；③細胞c發(fā)生了質壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是()A．水分交換前，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞cC．水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度D．水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度答案C解析水分交換達到平衡時，細胞a未發(fā)生變化，說明其細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等；水分交換達到平衡時，雖然細胞內(nèi)外溶液濃度相同，但細胞c失水后外界蔗糖溶液的濃度減小，因此，水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度小于細胞a的細胞液濃度，故C錯誤。12．(2022·江蘇連云港高一期中)將相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如圖曲線。下列有關敘述正確的是()A．甲、乙兩溶液的溶質相同B．a(chǎn)點之前，乙溶液中的溶質已經(jīng)進入細胞C．在0～4min內(nèi)兩條曲線有差異，說明甲溶液濃度低于乙溶液D．處理到10min時，兩溶液中的細胞液濃度都等于外界溶液濃度答案B解析在乙溶液中可以發(fā)生質壁分離復原過程，在甲溶液中只有質壁分離，故兩者的溶質不同，A錯誤；a點時細胞失水量開始減少，說明a點之前，乙溶液中的溶質已經(jīng)進入細胞，B正確。13．小蚌蘭葉片下表皮細胞的液泡呈紫色，是觀察質壁分離與復原現(xiàn)象的良好材料。下表是某實驗小組利用小蚌蘭葉片下表皮細胞在不同濃度的蔗糖溶液中觀察質壁分離和復原現(xiàn)象的結果。據(jù)表分析，下列敘述中錯誤的是()項目蔗糖溶液質量濃度(g/mL)0.300.350.400.450.50是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象－－＋＋＋＋＋＋＋＋滴入清水后是否復原－－是是－注：“－”表示不發(fā)生，“＋”表示發(fā)生，且“＋”越多表示發(fā)生程度越大。A．該細胞的細胞液濃度約相當于0.35～0.40g/mL的蔗糖溶液濃度B．質量濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液較適合用于觀察質壁分離和復原現(xiàn)象C．當蔗糖溶液質量濃度為0.30g/mL時，細胞內(nèi)外無水分子的進出D．質壁分離的過程中，小蚌蘭葉片下表皮細胞的液泡顏色逐漸變深答案C解析蔗糖溶液質量濃度為0.35g/mL時，細胞未發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，0.40g/mL時細胞發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，則該細胞液濃度與0.35～0.40g/mL的蔗糖溶液濃度相當，A正確；質量濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液，細胞發(fā)生質壁分離的程度明顯，在清水中也能發(fā)生質壁分離的復原現(xiàn)象，則質量濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液較適合用于觀察質壁分離和復原現(xiàn)象，B正確；當蔗糖溶液質量濃度為0.30g/mL時，細胞吸水，此時進入細胞的水分子多于排出細胞的水分子，C錯誤；質壁分離的過程中，小蚌蘭葉片下表皮細胞失水，液泡顏色加深，D正確。14．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題：(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a________b。由圖乙可知，漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升。當液面不再上升時，因為漏斗內(nèi)液柱有壓力作用，c兩側濃度大小是a________b。(2)圖丙中的③④⑤組成的結構名稱是______________，該結構相當于圖甲中的結構________(填字母)。結構②中充滿著外界溶液，此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是______。A．細胞液＞外界溶液 B．細胞液＜外界溶液C．細胞液＝外界溶液 D．都有可能(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？______，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞沒有發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，可能的原因是____________________________________________________________。答案(1)小于(或<)下降(或減慢)小于(或<)(2)原生質層cD(3)不能細胞壁對原生質層有支持和保護的作用(4)質壁分離過程中，細胞過度失水，已經(jīng)死亡15．某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究，假如你是實驗小組的成員，請分析回答下列問題：材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。(1)實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套如圖，分別編號為1、2。②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水，在長頸漏斗中分別加入_______________，保持管內(nèi)外液面高度相等。③對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。(2)分析回答：①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散，即________作用速率來進行探究。②此實驗的自變量是____________________________________；為了直觀地表示相對速率，用________________________________________________________________________________________________作為因變量。(3)預測實驗結果及結論：實驗結果實驗結論若1組漏斗液面比2組高①________________________________________________________________________②________________________________低溫會影響滲透作用，且使?jié)B透速率加快若1、2兩組漏斗的液面高度相同③________________________________________________________________________答案(1)②等量同一濃度的蔗糖溶液(2)①滲透②(滲透系統(tǒng)所處的)不同溫度環(huán)境單位時間(長頸)漏斗液面高度的變化(3)①低溫會影響滲透作用，且使?jié)B透速率減慢②若1組漏斗液面比2組低③低溫不會影響滲透作用第2課時被動運輸[學習目標]1.闡明被動運輸?shù)脑砗吞攸c及影響因素。2.轉運蛋白的種類和作用。1．被動運輸?shù)母拍睿何镔|以擴散方式進出細胞，不需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，這種物質跨膜運輸方式稱為被動運輸。2．被動運輸?shù)念愋蚭q\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞的方式，如：氧、二氧化碳、甘油、,乙醇、苯等,協(xié)助擴散：借助膜上的轉運蛋白進出細胞的物質擴散方式，如：水分子、葡萄糖、,氨基酸等))3．轉運蛋白：分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。名稱載體蛋白通道蛋白圖示轉運對象與自身結合部位相適應的分子或離子與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子特點每次轉運時都會發(fā)生自身構象的改變轉運分子不需要與通道蛋白結合4.影響被動運輸?shù)囊蛩?1)膜內(nèi)外物質濃度梯度的大小。(2)某些物質的運輸速率還與轉運蛋白的數(shù)量有關。(3)溫度變化會影響物質運輸速率。判斷正誤(1)相對分子質量小的物質和離子都可以通過自由擴散進出細胞()(2)同種物質在不同情況下的運輸方式可能不同()(3)溫度變化會影響分子通過細胞膜的速率()答案(1)×(2)√(3)√解析(1)相對分子質量小的物質或離子的運輸方式可能是自由擴散，也可能是協(xié)助擴散等其他方式。(2)如：水分子可以通過協(xié)助擴散和自由擴散進出細胞。情境導入成人每晝夜生成的原尿量可達180L，但每日排出的終尿量僅1.5L，可見原尿經(jīng)過腎小管和集合管時，約有99%的水分被重吸收回血液。再從成分比較，終尿與原尿也有很大差別，例如，原尿含葡萄糖，終尿無。那么腎小管上皮細胞是如何對原尿中的物質進行重吸收的？任務一：探究氣體和甘油等分子進出細胞的方式資料1：科研人員對同種物質在人工膜(只含有磷脂雙分子層)和生物膜中的通透性做了比較，結果如圖所示。1．請據(jù)圖分析，氣體和甘油是如何進出細胞的？提示人工膜和生物膜對氣體和甘油的通透性相同，因此它們是通過擴散作用進出細胞的。2．甘油、乙醇等分子為什么能以自由擴散的方式進出細胞？提示甘油、乙醇等都是脂溶性物質，與磷脂分子有較強的親和力，容易通過磷脂雙分子層進出細胞。任務二：探究水分子進出細胞的方式1．由“生物膜和人工膜對同種物質的通透性差異”的實驗結果，推測水分子是如何通過細胞膜的？提示水分子通過細胞膜時的速率高于自由擴散的速率，由此推斷細胞膜上可能存在特殊的水的跨膜運輸方式。資料2：科學家阿格雷在紅細胞膜上發(fā)現(xiàn)了一種疏水性跨膜蛋白AQP1。他將這種蛋白鑲嵌在人工合成的脂質體上，并將鑲嵌有AQP1的脂質體和普通脂質體同時放入蒸餾水中，每隔一段時間觀察，結果如圖所示。2．由上述實驗結果，你能得出什么推論？提示疏水性跨膜蛋白AQP1能夠加快水分子進入細胞的速率。任務三：探究葡萄糖進出細胞的方式資料3：人體血漿中的葡萄糖經(jīng)腎小球濾過進入原尿后流經(jīng)腎臟近曲小管，全部由位于管腔面的鈉－葡萄糖共轉運蛋白(SGLT)重吸收進入近曲小管上皮細胞，使得排出的尿液中不含葡萄糖。隨后葡萄糖被位于腎臟近曲小管上皮細胞基底膜上的葡萄糖載體蛋白(GLUT)轉運至組織液進而進入毛細血管，進入血漿的葡萄糖會被紅細胞等吸收(注：ATP水解為ADP和Pi時放能)。1．載體蛋白(GLUT)將葡萄糖運出腎臟近曲小管上皮細胞時的運輸特點是什么？提示順濃度梯度運輸、不消耗能量、需要載體蛋白的協(xié)助。2．如圖表示人體成熟紅細胞的部分結構和功能，葡萄糖進入紅細胞時的運輸特點是什么？提示順濃度梯度運輸、不消耗能量、需要載體蛋白的協(xié)助。被動運輸?shù)挠绊懸蛩?1)自由擴散的影響因素：物質運輸速率主要取決于膜內(nèi)外物質濃度梯度的大小，也與物質分子大小和脂溶性有關。(如圖A)(2)協(xié)助擴散的影響因素：除了膜內(nèi)外物質濃度梯度的大小外，還與膜上轉運蛋白的數(shù)量有關。當轉運蛋白達到飽和時，物質濃度再增加，物質運輸速率也不再增加。(如圖B)(3)被動運輸不消耗能量，所以物質運輸速率和細胞能量供應無關。(如圖C)1．(2022·廣東中山一中高一期中)協(xié)助擴散需要細胞膜上載體蛋白或通道蛋白的協(xié)助。如圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種協(xié)助擴散方式，其中通道介導的擴散速率比載體介導的快得多。下列有關敘述正確的是()A．該過程的運輸速率與膜兩側濃度差完全呈正相關B．載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性C．甲、乙兩種方式均存在溶質分子與相應蛋白質的結合過程D．該過程需要消耗能量答案B解析協(xié)助擴散需要轉運蛋白的協(xié)助，其運輸速率既與膜兩側濃度差相關，又與轉運蛋白的數(shù)量相關，因此并不是與膜兩側濃度差完全呈正相關，A錯誤；載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性，B正確；載體蛋白在轉運離子或分子時會與離子或分子結合，而離子或分子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合，C錯誤；該過程為協(xié)助擴散，協(xié)助擴散不需要消耗能量，D錯誤。2．(2023·福建泉州高一月考)肝細胞和細菌都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖，其中細菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細胞協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P系如圖所示。下列推測錯誤的是()A．協(xié)助擴散可以降低細胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差B．a(chǎn)點與b點相比，制約葡萄糖轉運速率的因素是GLUT1的數(shù)量C．c點與a點相比，c點葡萄糖轉運速率低的原因可能是肝細胞GLUT2少D．載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率答案B解析協(xié)助擴散是將物質順濃度梯度的運輸，運輸過程中，膜兩側的濃度差縮小，所以協(xié)助擴散可以降低細胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差，A正確；a點與b點相比，載體蛋白GLUT1的數(shù)量一樣多，制約葡萄糖轉運速率的主要因素是葡萄糖的濃度，B錯誤；c點與a點相比，兩點葡萄糖濃度一樣，因載體蛋白數(shù)量不同而運輸速率不同，C正確；與無蛋白質的磷脂雙分子層相比，有載體蛋白時運輸速率明顯加快，所以載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率，D正確。題組一自由擴散和協(xié)助擴散1．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了發(fā)現(xiàn)細胞感知和適應氧氣變化機制的科學家。氧氣進入細胞的方式是()A．主動運輸 B．自由擴散C．協(xié)助擴散 D．滲透作用答案B解析氧氣分子較小，可以穿過磷脂分子層的間隙，通過自由擴散的方式進入細胞，B正確。2．(2022·上海金山區(qū)高一期中)下列物質進出細胞的方式中，必須依賴于細胞膜上轉運蛋白才能完成的是()A．O2進入肺泡細胞B．H2O進入根毛細胞C．葡萄糖進入紅細胞D．酒精進入胃上皮細胞答案C解析O2、酒精進入細胞的方式是自由擴散，水進出細胞的方式可以是協(xié)助擴散，也可以是自由擴散，自由擴散不需要轉運蛋白的協(xié)助，A、B、D錯誤；葡萄糖進入紅細胞，屬于協(xié)助擴散，需要轉運蛋白的協(xié)助，C正確。3．下列關于被動運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A．包括自由擴散和協(xié)助擴散B．只能順濃度梯度進行運輸C．都不需要轉運蛋白D．都不需要消耗能量答案C解析被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，自由擴散不需要轉運蛋白，不需要消耗能量；協(xié)助擴散需要轉運蛋白，不需要消耗能量，C錯誤。4．下列與物質跨膜運輸有關的敘述，錯誤的是()A．葡萄糖順濃度梯度的跨膜運輸需轉運蛋白的協(xié)助B．乙醇和氧氣進出細胞的跨膜運輸方式相同C．溫度對性激素通過生物膜無影響D．水跨膜運輸?shù)姆绞娇梢允亲杂蓴U散，也可以是協(xié)助擴散答案C解析溫度影響膜的流動性，進而影響性激素通過生物膜的速率，C錯誤。題組二轉運蛋白的種類和作用5．(2023·江蘇鹽城高一質檢)如圖表示被轉運的溶質以協(xié)助擴散方式排出細胞的過程。下列有關分析錯誤的是()A．人體成熟紅細胞以該方式吸收葡萄糖B．載體結合位點與被轉運的溶質之間具有專一性C．載體蛋白構象發(fā)生改變的過程中需要消耗能量D．被轉運的溶質從高濃度到低濃度，且具有載體飽和效應答案C解析題圖表示被轉運的溶質以協(xié)助擴散的方式排出細胞的過程，該過程不消耗能量，所以載體蛋白構象發(fā)生改變的過程中不需要消耗能量，C錯誤。6．(2022·遼寧朝陽高一期末)K＋可通過通道蛋白進出細胞，下列有關敘述錯誤的是()A．K＋通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合B．膜內(nèi)外K＋濃度梯度的大小會影響K＋的運輸速率C．K＋順濃度梯度通過細胞膜的過程屬于協(xié)助擴散D．水分子和Na＋也能借助該通道進出細胞答案D解析通道蛋白具有專一性，水分子和Na＋不能借助K＋通道蛋白進出細胞，D錯誤。題組三協(xié)助擴散運輸速率的影響因素7．如圖判斷下列說法錯誤的是()A．由圖甲可以判斷物質的跨膜運輸方式是自由擴散B．圖甲中隨著細胞外物質濃度的降低，運輸速率會變慢C．圖甲中表示自由擴散不需要轉運蛋白的協(xié)助D．圖乙說明協(xié)助擴散過程只受物質濃度差的影響答案D解析圖乙表示自由擴散與物質濃度成正比例，D錯誤。8．(2023·北京大興高一期末)維生素D屬于脂質的一種，人體組織細胞吸收維生素D的量主要取決于()A．環(huán)境溫度和氧氣的含量B．細胞膜上維生素D含量及其轉運蛋白數(shù)量C．細胞膜上維生素D轉運蛋白的數(shù)量D．細胞外溶液與細胞質中維生素D的濃度差答案D解析維生素D屬于脂溶性物質，以自由擴散的方式通過細胞膜，不消耗能量，不需要轉運蛋白協(xié)助，其運輸速率主要取決于膜兩側濃度差，故組織細胞吸收維生素D的量主要取決于細胞外溶液與細胞質中維生素D的濃度差，D正確。9．哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜含有豐富的水通道蛋白，硝酸銀(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是()A．經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹B．經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中不會變小C．未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹D．未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小答案B解析經(jīng)AgNO3處理的紅細胞，水通道蛋白失去活性，但水可以通過自由擴散的形式進出細胞，故其在低滲蔗糖溶液中會吸水膨脹，在高滲蔗糖溶液中會失水變小，A正確，B錯誤；未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞，水可通過水通道蛋白快速進出細胞，也可通過自由擴散進出細胞，故其在低滲蔗糖溶液中會迅速吸水膨脹，在高滲蔗糖溶液中會迅速失水變小，C、D正確。10．(2023·山東濰坊一中高一期末)肝糖原的分解和合成對人體血糖的穩(wěn)定具有重要意義。葡萄糖通過載體蛋白GLUT2以被動運輸?shù)姆绞竭M出肝細胞。下列說法錯誤的是()A．GLUT2對運輸?shù)奈镔|具有高度選擇性B．饑餓時，通過GLUT2將葡萄糖運出肝細胞消耗能量C．葡萄糖需與GLUT2結合才能被運進或者運出肝細胞D．葡萄糖的運輸方向取決于濃度梯度而與GLUT2無關答案B解析GLUT2是一種載體蛋白，具有特異性，故GLUT2對運輸?shù)奈镔|具有高度選擇性，A正確；葡萄糖通過載體蛋白GLUT2以被動運輸?shù)姆绞竭M出肝細胞，故饑餓時，通過GLUT2將葡萄糖運出肝細胞不消耗能量，B錯誤；葡萄糖進出肝細胞是協(xié)助擴散，協(xié)助擴散的方向取決于物質濃度梯度，D正確。11．科學家阿格雷和麥金農(nóng)分別研究發(fā)現(xiàn)了水通道蛋白和鉀離子通道蛋白，因此共同榮獲2003年諾貝爾化學獎。下列說法正確的是()A．磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，故水分子都要通過水通道蛋白進出細胞B．甘油和酒精的運輸與依靠通道蛋白的運輸方式不同，需要消耗能量C．通道蛋白貫穿于細胞膜，分子或離子通過通道蛋白時需要與其結合D．人的腎臟中腎小管細胞水通道蛋白發(fā)達，與水分的重吸收直接相關答案D解析磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，故水分子主要通過水通道蛋白進出細胞，也可通過自由擴散進出細胞，A錯誤；甘油和酒精的運輸屬于自由擴散，不需要消耗能量，B錯誤；分子或離子通過通道蛋白時不需要與其結合，C錯誤。12．(2023·江蘇泰州高一月考)如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是()A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B．單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞C．能量生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D．蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞答案A解析蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸，水解后形成單糖，通過單糖轉運載體順濃度梯度運輸，速率加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉運載體順濃度梯度轉運至薄壁細胞，B錯誤；圖中蔗糖運輸不消耗能量