鑄牢中華民族共同體意識進課堂活動方案_第1頁
鑄牢中華民族共同體意識進課堂活動方案_第2頁
鑄牢中華民族共同體意識進課堂活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

鑄牢中華民族共同體意識進課堂活動方案

鑄牢中華民族共同體意識進課堂活動方案一、活動目的我校旨在通過開展“鑄牢中華民族共同體意識進史、政課程”活動，加強民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，貫徹黨的教育方針，解決教育根本問題。為此，我們將充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道和主陣地的教育作用，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族共同體意識。二、活動方式1、將教學(xué)內(nèi)容與共同體意識教育融合歷史、政治學(xué)科教師將中華民族共同體意識融入所授本科課程，注重在知識傳授中強調(diào)價值引領(lǐng)，挖掘各類教育元素并融入教學(xué)各環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)授課教師在教學(xué)中要牢固樹立立德樹人意識，積極落實價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教學(xué)目標。2、將教學(xué)與共同體教育融合通過研究創(chuàng)育和教學(xué)方法、豐富課程內(nèi)涵、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、改進課堂管理等方式，將鑄牢中華民族共同體意識等元素有機融入課程教學(xué)活動和教育實踐中，使思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程。教學(xué)實施過程中，堅持教育者先受教育，引導(dǎo)學(xué)生在研究中受教育結(jié)合起來。3、提升擴大共同體教育氛圍開設(shè)全校鑄牢中華民族共同體意識示范公開課，形成史政教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善中華民族共同體意識培育體系，增強課程史政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)，推動我校成為鑄牢中華民族共同體意識的育人陣地。三、具體方案1、要求史政課教師在教學(xué)過程中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論