高中三年級(jí)下學(xué)期生物《考點(diǎn)1 生命的物質(zhì)性》教學(xué)課件_第1頁(yè)
高中三年級(jí)下學(xué)期生物《考點(diǎn)1 生命的物質(zhì)性》教學(xué)課件_第2頁(yè)
高中三年級(jí)下學(xué)期生物《考點(diǎn)1 生命的物質(zhì)性》教學(xué)課件_第3頁(yè)
高中三年級(jí)下學(xué)期生物《考點(diǎn)1 生命的物質(zhì)性》教學(xué)課件_第4頁(yè)
高中三年級(jí)下學(xué)期生物《考點(diǎn)1 生命的物質(zhì)性》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題1生命的物質(zhì)性二輪復(fù)習(xí)課高中生物二輪復(fù)習(xí)1.思維導(dǎo)圖2.考向分析3.典例解析4.實(shí)戰(zhàn)演練專(zhuān)題一生命的物質(zhì)性細(xì)胞都是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)包括水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等,其中蛋白質(zhì)和核酸是兩類(lèi)最重要的生物大分子。物質(zhì)都是元素組成的,組成細(xì)胞的元素都是來(lái)源于無(wú)機(jī)自然界。1.思維導(dǎo)圖細(xì)胞的物質(zhì)性細(xì)胞的元素水的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、存在形式、功能來(lái)源種類(lèi)含量分類(lèi)還原糖、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、DNA的檢測(cè)與無(wú)機(jī)自然界在元素上的統(tǒng)一性和差異性必需元素的實(shí)驗(yàn)探究思路化合物主要存在形式糖類(lèi)別名及由來(lái)、分布功能、在代謝中轉(zhuǎn)化、糖尿病與控糖水和無(wú)機(jī)鹽脂質(zhì)從化學(xué)組成、化學(xué)性質(zhì)、功能、來(lái)源等進(jìn)行分類(lèi)脂肪磷脂固醇化學(xué)組成及分類(lèi)、功能氨基酸組成、特點(diǎn)功能、種類(lèi)、分布及功能蛋白質(zhì)核酸種類(lèi)、通式及相關(guān)計(jì)算脫水縮合相應(yīng)場(chǎng)所結(jié)構(gòu)、功能、多樣性鹽析、變性、水解核苷酸種類(lèi)、功能及多樣性、特異性組成、種類(lèi)轉(zhuǎn)錄翻譯生物的遺傳物質(zhì)生物大分子骨架種類(lèi)單體有機(jī)物的元素2.考向分析(1)考查組成細(xì)胞的各類(lèi)物質(zhì)的元素、分類(lèi)、鑒定及相應(yīng)的功能等。(2)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、代謝以及遺傳考查綜合應(yīng)用。3.典例解析(1)(2020江蘇高考)下列關(guān)于細(xì)胞中生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.碳鏈?zhǔn)歉鞣N生物大分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)物都是生物大分子C.細(xì)胞利用種類(lèi)較少的小分子脫水合成種類(lèi)繁多的生物大分子D.細(xì)胞中生物大分子的合成需要酶來(lái)催化考查生物大分子注意:①碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌堍诙?、脂肪等只是不能被?xì)胞直接吸收的大分子,但不是生物大分子。B3.典例解析(2)(2022年巴蜀中學(xué)月考題)在生物學(xué)中,不同生物、生物的不同細(xì)胞和組成細(xì)胞的不同物質(zhì),都有相應(yīng)的特異性,但也有部分是非特異性的。下列有關(guān)生物學(xué)中的特異性與非特異性的說(shuō)法不正確的是()抗體、限制性核酸內(nèi)切酶、載體蛋白都具有特異性的作用B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是具有特異性識(shí)別作用的細(xì)胞C.DNA、mRNA、tRNA以及rRNA等都是能體現(xiàn)物種特異性D.不同生物之間的非特異性與達(dá)爾文的進(jìn)化論有一定關(guān)聯(lián)性

C考查物質(zhì)的特異性與非特異性注意:tRNA、rRNA不具有物種的特異性。3.典例解析(3)雙縮脲是兩分子尿素在緩慢加熱的條件下失去一分子氨縮合而成的含有兩個(gè)肽鍵的化合物,在堿性溶液中能與極稀的硫酸銅溶液產(chǎn)生紫色的顏色反應(yīng),常利用這個(gè)原理來(lái)檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì),下圖為雙縮脲反應(yīng)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.若某溶液中發(fā)生了雙縮脲反應(yīng),則該溶液中一定含有蛋白質(zhì)B.向溶解在NaCl溶液中的蛋白質(zhì)加入雙縮脲后,溶液將呈紫色C.向某種二肽溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液顏色不會(huì)呈紫色D.雙縮脲試劑就是由兩分子尿素失去一分子氨縮合而成的物質(zhì)C考查提取信息深層次理解蛋白質(zhì)的鑒定原理注意:雙縮脲不是雙縮脲試劑4.實(shí)戰(zhàn)演練1.下圖為人體細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物及其相互關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中X、Y分別代表什么化學(xué)元素?X________、Y________(2)細(xì)胞中不同的生物大分子A、B、C和生理過(guò)程①、②分別代表:A________、B________、C________①________、②________(3)請(qǐng)?jiān)贐下面的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出該類(lèi)物質(zhì)的另外兩種功能________、________。(4)人體細(xì)胞內(nèi)由C、H、O組成的物質(zhì)中,主要能源物質(zhì)是________,儲(chǔ)能物質(zhì)是________,同等質(zhì)量的上述兩類(lèi)物質(zhì)徹底氧化分解所釋放的能量,后者比前者_(dá)_______。(5)A初步水解的產(chǎn)物a是________,徹底水解的產(chǎn)物是________。(6)以b為基本單位組成的B分子有多種重要功能,其原因是:從b的角度分析是因?yàn)開(kāi)____________________________________________;從B的角度分析是因?yàn)開(kāi)___________________________________________;從A的角度分析是因?yàn)開(kāi)__________________________________________。4.實(shí)戰(zhàn)演練答案(1)N和P

N(2)DNA蛋白質(zhì)RNA轉(zhuǎn)錄翻譯(3)催化功能運(yùn)輸功能(4)糖類(lèi)脂肪多(5)(4種)脫氧核苷酸磷酸、脫氧核糖和堿基(6)組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)多達(dá)21種、數(shù)量成千上萬(wàn)和排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈空間結(jié)構(gòu)多種多樣DNA分子(堿基序列)的多樣性決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,從而決定了蛋白質(zhì)的功能

具有多樣性4.實(shí)戰(zhàn)演練2.人體中載脂蛋白B有apoB48和apoB100兩種類(lèi)型。載脂蛋白apo-B基因在肝、腎細(xì)胞中控制合成的蛋白質(zhì)apoB100含有4563個(gè)氨基酸,但在小腸細(xì)胞中控制合成的蛋白質(zhì)apoB48僅有2153個(gè)氨基酸,原因是小腸細(xì)胞中的脫氨酶將apo-B的mRNA上的一個(gè)堿基C轉(zhuǎn)變成了U,如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.兩種蛋白質(zhì)不同的原因是apo-B基因發(fā)生堿基對(duì)的替換B.密碼子CAA編碼特定的氨基酸,而UAA是終止密碼子C.小腸細(xì)胞中的脫氨酶能識(shí)別并結(jié)合RNA的特定序列D.對(duì)RNA的編輯增加了基因產(chǎn)物的多樣性,有利于生物的進(jìn)化

A3.典例解析(4)(2020?河北衡水二調(diào))科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(牛細(xì)胞中的一種蛋白質(zhì)),可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無(wú)任何活性的無(wú)規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過(guò)透析的方法除去尿素和巰基乙醇,再將沒(méi)有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)胰核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述不正確的是(

)A.胰核糖核酸酶空間結(jié)構(gòu)的形成與肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式等有關(guān)B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境因素能影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而影響其功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論