福建省福州市福清市西山學(xué)校2024-2025學(xué)年高二歷史3月月考試題_第1頁
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PAGEPAGE3福建省福州市福清市西山學(xué)校2024-2025學(xué)年高二歷史3月月考試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。考試時間75分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共60分)1.公元前594年,梭倫在當選執(zhí)政官之前,曾經(jīng)賦詩說:“我注目注視,悲傷充溢著我的心,這愛奧尼亞最古老的地方,竟至陷于絕境。”梭倫說雅典“陷于絕境”是指()A.外族入侵威逼雅典B.貴族與平民沖突激化C.奴隸抗拒斗爭頻繁D.奴隸主貴族爭權(quán)奪利2.基倫暴動后,雅典國家為了調(diào)解社會沖突,司法執(zhí)政官德拉古于公元前621年受命編訂法典。雅典國家制定的《德拉古法典》其實質(zhì)是()A.雅典公民階級的自我管理形式B.維護奴隸主階級對貴族的專政C.共和制的管理形式D.維護雅典貴族的利益和穩(wěn)定社會秩序3.恩格斯說:“梭倫揭開了一系列所謂政治革命”,為當時的舊體制中注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素。這一全新的因素主要來源于()A.廢除債務(wù)奴隸制B.確立財產(chǎn)等級制度C.建立“四百人會議”D.激勵發(fā)展工商業(yè)4.“(它)使正在萎縮中的公民集體日益壯大,為雅典民主政體的發(fā)展供應(yīng)了最主要的政治保證?!边@是學(xué)者對梭倫改革的哪項措施作的評價()A.解負令B.發(fā)展工商業(yè)C.津貼制D.抽簽選舉5.古希臘的雅典人口眾多,缺少肥沃耕地,食物供應(yīng)短缺,50~80%的糧食須要進口。為了解決民生問題,雅典實行的措施是()A.發(fā)展精耕細作的農(nóng)業(yè)B.實行民主政治C.發(fā)展工商業(yè) D.提高農(nóng)業(yè)技術(shù)6.梭倫在前594年出任雅典城邦的第一任執(zhí)政官,梭倫改革體現(xiàn)公允、機會均等的措施是()A.廢除債務(wù)奴隸制B.輪番坐莊和抽簽選舉C.設(shè)立陪審法庭D.財產(chǎn)等級制度7.梭倫改革“第一次準許沒有財產(chǎn)的平民參與公民大會,還規(guī)定富有商人可擔當執(zhí)政官,設(shè)立新的、更受歡迎的陪審法庭來代替貴族最高法院的一部分權(quán)力?!边@說明()A.梭倫是雅典平民利益的代言人B.貴族專權(quán)的局面已起先變更C.改革是雅典工商業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物D.改革未能徹底化解社會沖突8.古代雅典的梭倫曾在詩歌中寫道:“我完成了這些工作,用我的權(quán)力,將蠻力與正義相互調(diào)諧,我像我承諾的那樣堅持究竟?!睋?jù)此可知,梭倫的改革()A.堅持正義的原則,實現(xiàn)人人同等B.強調(diào)美德即學(xué)問,注意道德教化C.協(xié)調(diào)了各方利益,穩(wěn)定城邦秩序D.鏟除舊貴族勢力,擴大民主基礎(chǔ)9.歷史學(xué)家指出:雅典民主制的建立不是一蹴而就的,更非強權(quán)者的賞賜、賞予?!案菑姍?quán)者的賞賜、賞予”的主要緣由是()A.執(zhí)政官們的堅決改革B.法律制度的不斷健全C.民主政治的全面擴展D.廣闊平民的長期斗爭10.柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優(yōu)良的改革家”,是因為梭倫()A.推翻王權(quán),以貴族制取而代之B.實行改革,將國家引上民主的軌道C.確立了集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制和選舉制D.確立“陶片放逐法”,最終確立民主制11.戰(zhàn)國時期,一家一戶的小農(nóng)生產(chǎn),可以養(yǎng)活六到九人,甚至十人,這就使得“五口之家”或“八口之家”的小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展起來。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本緣由是()A.鐵犁牛耕的推廣B.統(tǒng)一趨勢日益增加C.商鞅變法的推動D.各諸侯國興修水利12.商鞅變法規(guī)定:“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身;事末利及怠而貧者,舉以為收孥?!边@表明商鞅實行()A.農(nóng)商皆本政策 B.嘉獎耕戰(zhàn)政策C.重農(nóng)抑商政策 D.中心集權(quán)政策13.秦國自從孝公接受商鞅的建議,專以富國強兵為目標后,一個平民進入仕途的途徑主要是()A.開拓田疇、戮力農(nóng)業(yè)B.臨陣奮勇,爭先殺敵C.經(jīng)商賺錢,積累財寶D.分科取士,加強皇權(quán)14.《史記·秦本紀》載:“商鞅其次次變法,在秦國普遍推行縣制,把鄉(xiāng)、邑、聚等合并為縣??h令為一縣之長,下設(shè)縣丞、縣尉、嗇夫和令史等官吏,縣令等長吏可以隨時由國君任免。”這一舉措()A.表明秦國確立君主專制B.有利于國君對地方的限制C.得到諸侯國的普遍借鑒D.說明分封制起先崩潰15.“夫善牧民者,非以城郭也。輔之以什,司之以伍……故奔亡者無所匿,遷徙者無所容?!边@一制度所起的作用是()A.強化對社會基層限制B.推動城市經(jīng)濟發(fā)展C.促進郡縣制度的形成D.提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率16.秦惠文王即位后,商鞅遭迫害出逃至一客棧投宿,客棧主子不敢收留,說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐的?!鄙眺敝坏锰油簢茈y。這個“作法自斃”的故事說明()A.商鞅之法已經(jīng)深化民心B.商鞅本人遭民眾切齒痛恨C.守舊貴族反攻倒算D.商鞅對秦國沒有貢獻17.司馬遷《史記·商君列傳》:商鞅相秦“殘傷民以峻刑”,違反了“得人者興”“恃德者昌”等治國要領(lǐng);蘇軾《商君功罪》:“其民見刑而不見德,知利而不知義”。兩者都認為商鞅變法()A.遭到了普遍反對B.忽視了道德教化C.最終必定會失敗D.嚴刑峻法導(dǎo)致社會混亂18.吳起在楚國變法,最終被亂箭射死;商鞅在秦國變法,在秦孝公死后被殺,尸體被車裂示眾。這一史實反映的實質(zhì)問題是()A.吳起、商鞅為了推行新法,嚴刑少恩,不得民心B.改革要適應(yīng)歷史發(fā)展規(guī)律C.新興地主階級與奴隸主貴族爭奪統(tǒng)治權(quán)斗爭異樣激烈D.吳起、商鞅變法的時機還不成熟19.柏楊稱商鞅變法是在大黃金時代的一次驚心動魄的大魔術(shù)。這次變法使秦國()A.出現(xiàn)遷徙與擇業(yè)的相對寬松環(huán)境B.私人工商業(yè)經(jīng)濟得到快速發(fā)展C.士人階層沖破束縛出現(xiàn)思想爭鳴D.創(chuàng)建新權(quán)力結(jié)構(gòu)實現(xiàn)富國強兵20.商鞅變法之所以能成為一次比較徹底的改革,并促進秦國的社會進步,主要緣由是()A.創(chuàng)建了適合社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度B.從根本上確立了土地私有制度C.打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度D.強化了基層管理的什伍、連坐制度21.均田制是由北魏至唐朝前期實行的一種按人口安排土地的制度。關(guān)于北魏均田制的說法正確的是()A.均田制下土地嚴禁買賣B.不分男女,同等授田C.未觸動地主土地私有制D.解決了土地兼并問題22.北魏統(tǒng)一北方,促進了民族大融合,使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟為主的游牧生活,逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的定居生活,這表明民族融合的過程,從經(jīng)濟發(fā)展角度看,實質(zhì)上是()A.封建化過程 B.農(nóng)業(yè)化過程C.工業(yè)化過程 D.漢化過程23.北魏前期,吏治混亂,各級官吏貪污現(xiàn)象相當嚴峻,北魏統(tǒng)治者和人民之間的沖突特別尖銳。為此,北魏孝文帝實行的主要措施是()A.遷都洛陽,減弱保守勢力B.定期考核,依照政績提拔官吏C.限制“恩蔭”,防止權(quán)貴壟斷D.發(fā)放俸祿,并由國家統(tǒng)一籌集24.“北魏孝文帝沒有不顧一切社會條件和人事條件去強制推行改革,而是大玩技巧,迂回曲折。在擺脫反對派的圍追堵截上……特別奇妙地讓反對派就范、別無選擇地朝著預(yù)定的目的地前進。”下面措施最能體現(xiàn)這一觀點的是()A.制定官吏俸祿制B.設(shè)立三長制C.遷都洛陽D.移風(fēng)易俗25.有學(xué)者統(tǒng)計,北朝正史記載的男女雙方均有姓名可考的族際通婚共241起,僅北魏一朝就有121起,其中鮮卑與漢族通婚占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象()A.是北魏改行漢制的結(jié)果B.屬于純粹的政治聯(lián)姻C.加快了民族交融的進程D.解決了民族卑視問題26.據(jù)《魏書》記載,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫,拓跋硅及繼任的三位皇帝都曾親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。至孝文帝時,出于對黃帝的尊崇,改姓元氏。北魏統(tǒng)治者此舉的目的是()A.推動民族交融B.鞏固自身統(tǒng)治C.結(jié)束分裂局面D.加速封建化進程27.《洛陽伽藍記》成書于6世紀初,書中對北魏洛陽城的佛寺及與之有關(guān)的名人軼事、奇談異聞都有具體記載。其中說道:“自晉宋以來,號稱洛陽為荒土,此中謂長江以北,盡是夷狄。昨至洛陽,衣冠士族并在中原,禮義富盛,人物殷阜?!边@主要反映了()A.魏晉時期戰(zhàn)亂沒有波及到洛陽城B.北朝經(jīng)濟旺盛吸引南方士族北遷C.北魏學(xué)習(xí)漢文化促進了社會旺盛D.國家統(tǒng)一促進了北魏經(jīng)濟的發(fā)展28.孝文帝沖破重重阻力,毅然進行改革,順應(yīng)了歷史潮流。從歷史發(fā)展進程來看,孝文帝改革最重要的影響是()A.有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展B.加強了皇權(quán)的集中C.增加了國家的綜合國力D.促進了民族間交融29.商鞅變法、北魏孝文帝改革這兩次改革具有的共同本質(zhì)特點是()A.都促進了封建化的進程B.都促進了民族大融合C.都促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展D.都觸犯了大地主、大官僚的利益30.有人認為,北魏孝文帝改革完成了北魏社會的封建化,推動了民族融合;有人則認為,孝文帝的漢化是迂腐的儒化和消極的漢化,最終導(dǎo)致國家的衰亡;也有人在確定他漢化改革的同時,又對其不加區(qū)分的汲取漢文化表示指責。這些相識說明()A.探討者敘述歷史的主觀性B.歷史事實隨史料變更而變更C.歷史評價缺乏確定的標準D.從不同評價中就能發(fā)覺真相第Ⅱ卷(非選擇題共40分)31、(18分)梭倫“實行曾是最優(yōu)良的立法,挽救國家”,對后世影響深遠。閱讀下列材料,回答問題。材料一因為雅典憲法完全是寡頭政治的,……所以在群眾眼中,憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位;當然,他們對于每一件別的事也一樣感到不滿,因為他們覺得他們自己事實上什么事都沒有參與?!獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤凡牧隙ㄋ髠悾┱f:“我制定的法律,無貴無賤,一視同仁?!薄p方(貴族和平民)都要適可而止,以公正為本。然而,在階級社會中,根本利益的沖突是無法避開的?!髠愂艿搅藖碜詢煞降墓?,被迫無奈,最終只身逃出希臘?!T俊科《西方華蜜論——從梭倫到費爾巴哈》請回答:(1)據(jù)材料一,概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端;結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出這些弊端給雅典帶來的社會危機。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,列舉梭倫實行的愛護平民有限政治權(quán)益的措施。(4分)(3)據(jù)材料二,分析梭倫無法達到改革目標的根本緣由,并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了主動影響?(6分)32、(12分)閱讀下列材料:材料一有學(xué)者認為,北魏孝文帝登基時與商鞅初到秦國時所面臨的形勢差不多,南北朝對峙的局面已經(jīng)很久,拓跋貴族的社會發(fā)展水平不如南方;而秦國在政治、經(jīng)濟、文化方面遠遠落后于東方六國,“諸侯卑秦,丑莫大焉”。材料二戰(zhàn)國時期的變法運動并不起源于秦國……但是各國的變法運動或者持續(xù)時間不長,或者因為支持變法的君主去世而失敗,或者影響有限,或者深度不夠?!谥挥猩眺钡淖兎ㄈ〉昧苏嬲饬x上的勝利……商鞅變法所推行的政策措施,精神實質(zhì)上是和秦國的文化傳統(tǒng)相一樣的?!戆灿瘛墩撋眺弊兎▽η匚幕瘋鹘y(tǒng)的順應(yīng)與整合》材料三孝文帝是中國歷史上第一個,也是唯一一個自覺地、堅決地、比較徹底地推行漢化的少數(shù)民族統(tǒng)治者。他以封建化為實質(zhì)的漢化是一種使少數(shù)民族文明化的改革。它在客觀上適應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢,符合進步的時代潮流,加速鮮卑族邁入先進文明經(jīng)濟和文化體系的步伐,并對消退民族隔閡和醞釀培育隋唐時期絢麗的文明,作出重大的貢獻。請回答:(1)依據(jù)材料一,概括這兩次變法或改革的背景有何相像之處?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出商鞅變法和北魏孝文帝改革中,在經(jīng)濟方面對后世有著深遠影響的開創(chuàng)性舉措有哪些?(4分)(3)依據(jù)材料二、材料三,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納商鞅變法、北魏孝文帝改革能勝利的緣由。(4分)33.(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料義華《文明的自信》一文中說,“第一,中國人的身份地位的流淌性。這是中華文明發(fā)展一個特別重要的原動力。我們沒有固定不變的身份地位。人是有差異的,但這個差異都可以經(jīng)過人自身的努力而得到變更?!總€人、家庭、地區(qū),人們的身份地位都在不斷變動,而且有制度性保證。這個變動是可控的,當變動的路堵塞了、不行控了,社會危機就產(chǎn)生了,這特別重要。其次,是財寶的流淌性?!眺弊兎ā螅恋乜梢再I賣,土地始終在流淌中,有制度性保證,包括民間習(xí)慣。土地流淌是中華民族幾千年來維持理性發(fā)展的最根本財寶?!谌褪琴Y本的流淌?!€有權(quán)力的流淌,權(quán)力是否真正向全部人開放,是否能夠真正成為公權(quán)力?!本科涔沤裰型鈿v史,以上觀點應(yīng)當同樣適應(yīng)于其他文明。請分析材料,以“文明發(fā)展的動力”為主題提煉出一個觀點,并結(jié)合所學(xué)中外歷史學(xué)問,對這一觀點進行探討。(要求:要求觀點明確、史論結(jié)合、史實精確。)福清西山學(xué)校中學(xué)部2024-2025學(xué)年其次學(xué)期3月份高二月考歷史試卷答案1——5BDBAC6——10BBCDB11——15ACBBA16——20ABCDA21——25CBDCC26——30BCDAA31、(18分)答案:(1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治參與權(quán)。(4分)危機:導(dǎo)致貴族與平民、貴族與新興的工商業(yè)奴隸主之間沖突的激化;社會動蕩擔心,阻礙經(jīng)濟發(fā)展。(4分)(2)措施:頒布“解負令”;確立財產(chǎn)等級制;設(shè)立四百人會議(公民大會或陪審法庭)。(任答兩點即可,共4分)(3)根本緣由:階級利益的對立。(2分)觀念:公正觀念;法治觀念。(4分)32、(12分)(1)相像之處:都處在分裂割據(jù)的時代,都面臨著增加國

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