蘇教版四年級上冊第一單元看拼音寫詞語

班別:姓名:

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默寫古詩《風》

1.在昨天與今天,在現實與理想之間O啊，教師的

事業(yè)多么，，那是悄悄地0_

,那是輕輕地__________________O

2.他轉念又：世上本來就是,,就像天

上的月兒，，哪里會十全十美呢！《但愿人

長期》的作者是一朝詩人—O但愿美好的感情長留人們心間，雖

然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月。體現這一美好愿望的詩句是:

9o

3.《望洞庭》的作者是—朝詩人,全詩：,

O，O作者把洞

庭湖比作—，把湖中的君山比作O寫洞庭湖的詩句是

o《峨眉山月歌》的作者是—朝詩人,

全詩：，O,

O詩中包括了五處地名是—，—，—，―,O

4.秋天的太陽：秋天的空氣o蘋果嚷著冷了，要—

,葡萄嚷著冷了，要,玉米舉著紅纓—,忘掉一種夏

天的—，高粱紅著臉兒―，一曲酒歌O秋風如同柔韌

的—，把田野O秋風如同發(fā)亮的—，蓬蓬勃勃在田野上

蘇教版四年級上冊第二單元看拼音寫詞語

班別:學號：姓名:

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默寫成語:

名言:積累志向日勺名言:

1、人民領袖，在天安門城樓上向全世界莊嚴宣布：

!與輝映，伴齊飛，天安門廣場

起來了。廣場北端是，中央是，南端是，東側是,

西側是0

四年級上冊第三單元看拼音寫詞語

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mingzhusanludyinhuashengkaihtixiaoshih6ng

qiuytixiaoxiaoshuishengxuantengzhduyebtixi

（9《泉城》）

這些泉有時,仿佛;有的,仿佛;有日勺有

的,聽起來如；有的,聽起來如o這句話用比方和

排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫出了泉水日勺奇麗。

珍珠泉十分神奇，泉水從地下往上涌，仿佛。在陽光日勺映照下，那珠

串,,，仿佛有一只神奇日勺手把他們拎到了水面上來。

no《九寨溝》）

每當日氣晴朗時，、、、,都在湖水中，構成了一幅

幅,難怪人們把這些湖泊叫做“、"”呢。由于河谷高下不平，湖泊

與湖泊之間,由此形成日勺

,宛如,,o

“雪峰,,,,九寨溝真是個充斥日勺

人間仙境啊！”這一段在文中起了總結全文、首尾呼應日勺作用。

（11《田園詩情》）

荷蘭，是—之國，之國，也是之國。荷蘭的I田園風光如詩如畫，牛犢跑前跑后，活

像;老牛儀態(tài)端莊，好似。日勺村野鄉(xiāng)間，是

的郁金香。日勺牲畜，曰勺低地，的I夜晚，只有遠處的幾座閃爍

著。

612《桂花雨》）

母親常常說：“外地日勺桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里日勺金桂。”這句話其實就是說處

地的桂花再香，生活再舒適，也比不上家鄉(xiāng)的桂花香，比不上家鄉(xiāng)的生活舒適,體現了母親對家

鄉(xiāng)的熱愛和懷念。

于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：“__________________________________________________

蘇教版四年級上冊第四單元看拼音寫詞語

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蘇教版四年級上冊第五單元看拼音寫詞語姓名:

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yibianliinkudjifioji6jianglinyinyinyueyue

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zhUfeishlmiaoxiudingzhuant6ufeiniSoguilin

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weixidnhudtizhizhuxinfengshiixiy6udi

wiisuobtiyouxixixiangguanwanshuiqianshan

hiinshenwiiliydujingyduxifengf(iduocdi

bdzhiery￡ixueftwtichemanf￡ijingliin

xu6guanzhongxib6giitongjingongchengmlngjit

zh￡izudd6ngshenwenwenerydwenzhibinbin

默寫魯迅的三句名言:

蘇教版四年級上冊第六單元看拼音寫詞語

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