關于實習工作計劃（35篇）關于實習工作計劃（精選35篇）關于實習工作計劃篇1一、指導思想：為了切實搞好班級工作，本學期將以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級情況：這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，平均年齡都在2歲左右。大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。三、本期工作具體目標及措施：1、班級管理目標（1）入園正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。（2）常規(guī)建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。（3）班級協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作。提高教育教學工作的效率，加強班級的凝聚力。措施（1）入園向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。（2）常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。（3）班級協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。2、教育教學目標（1）在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。（2）在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。（3）在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。（4）在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。（5）在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。措施（1）根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。（2）在活動中，通多種多樣的教學材料，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。（3）在一日活動中注重個別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。（4）根據(jù)幼兒好模仿的特點，老師堅持說普通話，鼓勵幼兒學說普通話。3、保育目標（1）做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。（2）對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。（3）做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。（4）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。措施（1）嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。（2）利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。（3）密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。4、家長工作目標（1）用最短的時間消除家長開學焦慮與擔憂。（2）利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。（3）主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。措施（1）利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產(chǎn)生信任感，提高滿意度。（2）對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。（3）對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。5、安全工作目標做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。措施（1）提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。（2）加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。（3）每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。（4）戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。幼兒發(fā)展目標（一）、健康領域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標。（二）、社會領域目標：1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。（三）、語言領域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標。（四）、科學領域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學習正確書寫數(shù)字。關于實習工作計劃篇2一、班主任實習目的：1.實習期間熟悉班主任工作的基本要求，學會根據(jù)學生特點制定班主任計劃。在前任班主任的指導下，將學校的教育計劃落實到班級，使學校的培養(yǎng)目標具體化、階段性，保證學生的健康成長。2.在班主任的工作實踐中，注重“教書”和“育人”，努力提高學生的學習興趣、學習技能，培養(yǎng)他們的探索和創(chuàng)新精神；加強對學生的思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、禮貌行為習慣教育，幫助學生形成團結(jié)進步的良好班風，有效提高學生的思想道德素質(zhì)和個人素質(zhì)。加強師生同學之間的溝通，幫助學生解決思想、學習和生活上的困難。二、班主任實習措施：1、了解班級基本情況和班主任工作情況。包括要求班主任了解學生的學習生活情況和班主任的工作情況，開班會和班委會。具體信息如下：黎明中心小學二(1)班23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲。這個班的學生都在上學，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為大二學生，這個班的學生在課余時間非?；钴S。但由于小學生心理成熟度的限制，有些學生上課會注意力不集中?？偟膩碚f，學生的成績在學校處于一個比較有利的位置，學習的積極性比較高。班委有五個職務：班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員。班級將定期參加少先隊活動，每周舉行一次班會。2.進行班級管理。具體信息如下：(1)做好班主任的日常工作，如帶領學生做早操和閱讀，舉辦適當?shù)奈捏w活動，按時檢查學生宿舍的衛(wèi)生，注重學生的安全。(2)與學生交流，了解學生的思想和學習情況，對學生進行有針對性的個性化教育。(3)利用班會時間帶領學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生表達自己的感受。(4)每周召開班會，根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。(5)配合前任班主任處理班級事務3.在班主任工作的實踐過程中，我們不斷總結(jié)自己，爭取更大的提高。第一周的具體安排第一周：在試用期內(nèi)迅速了解學校的各項規(guī)章制度，并在與導師等老師溝通后，查看學生登記表、學生名單、座位表、與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況第二周：協(xié)助班主任工作，了解班級和學生的一般問題。第三周：召開主題班會，組織學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，整頓班風，改善學習氛圍。第四周：繼續(xù)抓好學習和紀律。第五周：召開主題班會，增加學生之間的情感交流。第六周：組織指導學生期末復習考試。關于實習工作計劃篇3專業(yè)實習是一個重要的教學環(huán)節(jié)，是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習，也可以加強我們教學單位與生產(chǎn)單位的關系，收集生產(chǎn)單位對我們辦學的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進我們的辦學方向，提高教學質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競爭力。一、實習目的1.使學生全面接觸社會、認識社會、盡早適應社會。2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用于生產(chǎn)實踐，提高學生的綜合素質(zhì)。3.使學生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。4.通過專業(yè)實習，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作，提高辦學質(zhì)量。二、實習對象1.中藥學、食品科學與工程和藥物制劑專業(yè)20__級本科。三、實習形式與安排1.實習形式原則上由學生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關系，自行聯(lián)系實習單位，以便為就業(yè)奠定基礎。個人聯(lián)系實習單位確有困難的學生，由學院酌情安排實習單位。2.實習單位中藥學、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學、藥學專業(yè)有關的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學校等。食品科學與工程專業(yè)：與食品有關的機關、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機構、食品檢驗檢疫機構、食品銷售企業(yè)、食品類學校等。3.時間安排按照培養(yǎng)方案要求，從20__年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內(nèi)進行實習總結(jié)(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。畢業(yè)論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。四、實習要求1.每位實習學生必須仔細學習并保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考核表，明確實習任務與要求，掌握時間，保證實習嚴格按計劃進行。2.了解實習單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉(zhuǎn)程序等問題。3.掌握實習單位的廠房設計、車間布局、設備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。4.能夠發(fā)現(xiàn)實習單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進意見或設想。5.及時書寫實習日志(實習手冊)，對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結(jié)。6.實習生在返校后必須提交：(1)填寫合格的專業(yè)實習手冊，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關。(2)表格及相關評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關。(3)20__年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票，火車汽車均可。(4)實習照片(電子版)，本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。五、檢查考核1.在專業(yè)實習期間，學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。2.委托學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考核，在學生實習結(jié)束時出具書面考核鑒定意見。3.學生實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次，由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案，實習成績不及格者不能畢業(yè)。六、組織領導實習工作領導小組成員如下：組長：于俊林副組長：徐晶、滕坤組員：關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏實習聯(lián)系電話：學院辦公室：于俊林：徐晶：滕坤：邵信儒：關穎麗：姚慧敏：何文兵：關于實習工作計劃篇4一.思想政治方面1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。2.努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。3.充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。4.常規(guī)業(yè)務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。6.專業(yè)發(fā)展，提高自我關于實習工作計劃篇5職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務會計工作一線的中高級專業(yè)技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感；二是使學生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合，加深對財務會計理論知識的理解，培養(yǎng)學生解決企業(yè)財務管理方面的實際問題能力；三是為推進會計專業(yè)的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。一、實習內(nèi)容為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，供廣大同學在實習中參考：1、調(diào)查了解實習單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務狀況等2、調(diào)查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內(nèi)部報表）、編制方法及應用等。3、調(diào)查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內(nèi)容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。4、調(diào)查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。5、調(diào)查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。6、調(diào)查了解實習單位內(nèi)部審計開展情況。二、實習時間本次實習時間為第三學年第二學期。三、實習方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。四、實習要求（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結(jié)束后提交實習報告。（二）虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧—事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定嚴肅處理。（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結(jié)。（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。五、實習成績考核實習結(jié)束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調(diào)查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習考核分兩部分進行：（一）實習小結(jié)和實習表現(xiàn)考核。要求學生每日記載實習情況，包括實習內(nèi)容、實習體會等，并進行階段性實習小結(jié)，實習結(jié)束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現(xiàn)進行，由主管部門簽章。（二）實習調(diào)查報告的考核。實習調(diào)查報告必須按照實習大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。六、實習調(diào)查報告的寫作要求選題要求1、選題必須符合所學專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)__個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字數(shù)限__字內(nèi)，題目自選。實習調(diào)查報告主要培養(yǎng)學生對經(jīng)濟生活中具體__個與你專業(yè)有關的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。2、運用所學過的一方面專業(yè)理論，對種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學生在運用一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習調(diào)查報告的結(jié)構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。關于實習工作計劃篇6按照教學計劃的安排，為提高學生的動手操作能力，特制訂如下200_-200_學年實習、實訓工作計劃。一、實習目的實習是極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習內(nèi)容計算機應用領域廣泛，根據(jù)各個學生特點有選擇地進行畢業(yè)實習，旨在更好地培養(yǎng)學生的動手實踐能力，通過實踐實習更好的掌握與理解計算機專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：1.計算機軟件的設計。要求學生掌握并熟練小型軟件的設計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設計過程、設計工具、拓撲圖的畫法。2.計算機軟件維護工作。要求學生掌握軟件的實際維護過程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應能力的實踐訓練。3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓等日常實施工作。4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。5.信息制作與發(fā)布。要求學生掌握實際網(wǎng)站的設計過程，熟練掌握網(wǎng)頁設計的操作技巧，進行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。6.計算機軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專業(yè)知識進行實際的`軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓練學生的社會適應能力、社會交流能力。7.計算機的日常維護與軟件應用。要求學生掌握實際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應用以及其他各項應用軟件的應用等。三、基本要求1.學生在實習期間，要在指導老師或?qū)嵙晢挝挥嘘P人員的指導下，認真完成指導老師或?qū)嵙晢挝幌逻_的有關實習任務。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習任務。2.學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關內(nèi)容?！秾嵙暼罩尽穼⒆鳛閷嵙暱己说闹饕罁?jù)之一。填寫《實習日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習結(jié)束時，完成實習小結(jié)，由實習單位給出實習鑒定意見。3.要虛心向?qū)嵙晢挝粏T工學習，認真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應用的實踐能力，提高計算機專業(yè)水平。4.學生完成全部實習任務，提交實習日志（包括實習記錄、實習總結(jié)、實習鑒定意見），方可參加考核。實習成績不及格者，按《學院學籍管理制度》重修。5.實習生應圍繞實習內(nèi)容，根據(jù)實習中調(diào)查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準備。6.實習紀律和注意事項：（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。（2）嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全。（3）嚴格遵守作息時間，準時上下班。（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o關地方，如有特殊情況，應向指導教師或?qū)嵙晢挝徽埣?。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。（5）尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。四、實習、實訓時間、方式1.實習時間：3周2.實習方式為與學生就業(yè)相適應，學生實習單位以學生自主聯(lián)系落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當推薦，學院統(tǒng)一安排。五、實習、實訓成績評定實習結(jié)束時，學生提交《實習日志》，包括實習記錄、實習總結(jié)及實習鑒定意見。實習指導教師或?qū)嵙晢挝挥嘘P人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學生的業(yè)務能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學生畢業(yè)實習檔案。學生畢業(yè)實習成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據(jù)學生的實習日志、實習指導教師和實習單位的意見，由系實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：1.優(yōu)秀：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習內(nèi)容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習期間表現(xiàn)出色。2.良好：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現(xiàn)良好。3.中等：達到實習計劃規(guī)定的主要要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習期間無違紀行為。4.及格：達到實習計劃規(guī)定的基本要求。完成實習日志，內(nèi)容基本正確。實習期間無重大違紀行為。5.不及格：未達到實習計劃所規(guī)定的基本要求。實習日志有明顯錯誤或沒有認真完成。實習期間表現(xiàn)很差。關于實習工作計劃篇7加入海宏的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務于公司。一、20__年總結(jié)（一）工作總結(jié)20__年10月27日，我正式開始加入到西新線的項目中，跟著老員工學習協(xié)議的簽訂，由于該項目的協(xié)議相對簡單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20__年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達2237.06平方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。（二）工作中的不足我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。二、20__年計劃20__年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20__年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。（一）增強責任感，服從領導安排，積極與領導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。（二）勤學習，提高業(yè)務能力。涉及到工作相關知識的學習，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進入工作角色。（三）勤動手，堅守工作職責。工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學校門不久的新人，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，的特點就是學習能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不論是辦公室的日常事務，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。（四）勤思考，理論聯(lián)系實際。工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高，多讀多看，學習政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識，提高履行崗位職責的能力。（五）勤動筆，提升專業(yè)獨立性。勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性，學會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活！現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。關于實習工作計劃篇8實習不是一件簡單的事，做什么事按部就班的，一步一步按照計劃來還是穩(wěn)妥的，于是我就對我的實習一下初步的計劃。在家的這段時間好好復習課本，在家?guī)兹?，翻了翻高中的課本，除了認真研究之外，還有好多熟悉，想當年自己也是這樣學過來的，一字一句，每一個語法點，于是我根據(jù)整本書的知識構架確定實習時候的步驟，以及上課方式。由于高中生面臨高考，要求詞匯量多，在課上我將先學單詞，記單詞，用分詞法告訴他們?nèi)绾斡涀≡~語之間的聯(lián)系，就像一些固定的前綴，詞根以及衍生詞。第一步記住單詞，只要記住了單詞，認識了單詞，離學英語又近了一步，當然在學習過程中不能只是注重那些課本上的單詞，也要注意句子使用時的語法句法以及固定搭配等，在講語法以及知識點的時候并不是我自己一個人在上面干巴巴的講，而是和同學們一起探討，我舉例子讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或者是將固定句式擺在那里，讓他們自己延伸造句。然而在探討造句的時候上課提問他們的時候不只是叫學習優(yōu)異的同學，一些簡單的句子我會讓成績稍差的學生加入，一會以來上學的時候老師講的知識一般都是課本上的，而現(xiàn)在的孩子都特別聰明，知識面特別廣，所以在課上有時候會滲透一些關于歐美國家的現(xiàn)狀動態(tài)，比如利用多媒體觀看走進美國，聽一些簡單英文歌曲等，學習中勞逸結(jié)合。當然在課上也會讓他們朗讀課文，背誦課文比賽等等，激勵他們學習。當然必要的作業(yè)還是會有的，給予他們適量的作業(yè)，同時分配任務設立小組長一起督促學習，同時我也會告訴他們呢我們下節(jié)課的重點，讓同學做好預習，這是我與學生之間的上課模式。當然在教學過程中不只是和學生互動，更要詢問身邊的人，比如有多年教學經(jīng)驗的老師，向他們虛心請假，他們有豐富的經(jīng)驗，肯定會不吝賜教。當我們在課上遇見什么問題依舊可以向老師請教，和老師溝通教學進度，一起設計教案，多聽他們的課，學習許多經(jīng)驗。三人行必有我?guī)?，在一起頂崗實習的小伙伴也是我們學習的對象，在上完課或者晚上在宿舍多交流今天學生的情況，以及上課時有哪些有效地方法可以采取，聊聊生活學習中的趣事，也能增進彼此的感情。實習的路慢慢走著，我們也會注意自身的安全問題，聽駐縣老師的話，不隨意回家，不讓其擔心，有情況向老師如實反映，積極配合老師的工作。一步一步堅持的走下去。不辜負學校，老師以及家長對我們的期望，爭取完滿完成任務。關于實習工作計劃篇9一、教育實習的目的和意義1.通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。2.通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。二、學院教育實習分管領導及各班班主任1.分管領導：陳喜珍2.班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎三、實習生班級、人數(shù)共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。四、實習工作的安排及具體要求本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）1.準備階段（9月10日—9月21日）①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。②分院實習分管領導組織制定《人文學院__屆教育實習工作計劃》。③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。⑦安排一次關于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。2.試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。3.實習階段（10月6日—11月22日）實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習生按照有關規(guī)定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒?，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。共2頁，當前第1頁12關于實習工作計劃篇10本學期我在6（3）班擔任見習班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。一、班級基本情況：6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。二、本學期工作重點：1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。2.組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。3.嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。三、采取的具體措施：1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。2.對學生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。3.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5.對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子6.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升7.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的'合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。8.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。10.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動。我在八（4）班作班主任，管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。一、班級基本情況：八（4）班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。二、指導思想：以泰日學校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。教育學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。三、本學期工作重點：1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。2.組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。3.鼓舞學生信心4.嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。5.培養(yǎng)學生正確的學習方法6.幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”四、工作措施1.根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。2、推進“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質(zhì)的全面提高。積極推進班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操。3、加強班級小干部隊伍建設。根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。5、對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。關于實習工作計劃篇11頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習時間和班級時間：20--年9月17日–20--年12月31日班級：三年級建筑工程技術專業(yè)三、實習單位的確定實習單位由就業(yè)出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。四、實習內(nèi)容1.監(jiān)理員崗位實習內(nèi)容1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標準。1.2協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。1.3協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細則。1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。1.5對施工現(xiàn)場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。1.6負責本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。1.7檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報;并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記;監(jiān)理日記應做到詳盡、準確。1.9參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。1.10編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。2.施工員崗位實習內(nèi)容2.1認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。2.2協(xié)助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。2.3協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機具使用計劃。2.4協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。2.6協(xié)助施工員負責操作前的定位放線工作。2.7協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。2.8協(xié)助施工員批準勞務分包方的領料單。3.技術員崗位實習內(nèi)容3.1協(xié)助技術員編制《項目質(zhì)量計劃》，并報總工程師審核。3.2協(xié)助技術員指導項目實施過程中的技術工作。3.3協(xié)助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標準按照項目部的規(guī)定進行管理。3.4協(xié)助技術員與設計、建設、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。3.5協(xié)助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。3.6協(xié)助技術員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放)。3.7協(xié)助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進行標識。3.8協(xié)助技術員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。4.質(zhì)檢員崗位實習內(nèi)容4.1在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內(nèi)容對工程進行檢驗評定。4.2對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。4.3制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護，按期送試。4.4在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。4.5對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程(行業(yè)管理部門有要求的)的檢驗狀態(tài)進行正確標識。4.6對不合格品進行明顯標識，并協(xié)助調(diào)查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。4.7驗證建設單位提供材料的質(zhì)量是否符合設計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認。4.8巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導書、技術交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。4.9隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。4.10驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質(zhì)量等級。5.安全員崗位實習內(nèi)容5.1對現(xiàn)場堆放物資進行標識。5.2對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。5.3向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓計劃。5.4負責編制分項作業(yè)安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。5.5巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。5.6及時向安?？茀R報工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。5.7在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出處罰。5.8制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。五、實習要求實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。六、成果提交1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結(jié)不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。2、另外，提交一份技術成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。關于實習工作計劃篇12一、教育實習的目的及意義1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和教學技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。2.在中學教育、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。3.通過實習，全面檢查教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。二、教育實習時間__～20__學年第一學期第2～10周(即9月13日至11月14日)，共2個月。三、教育實習內(nèi)容及要求(一)教育教學1.常規(guī)教學工作(1)聽課、評課：實習生聽課、評課次數(shù)不應少于10次。堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。(2)備課、授課：常規(guī)實習要求獨立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復課)。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。(3)學習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進行集體輔導;對個別學生的錯誤，要進行個別當面輔導。(二)班主任工作1.班主任工作計劃：在1-2同內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，制訂出班任的工作計劃。內(nèi)容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。2.主題班會：要求至少上一次主題班會課3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動，可以包括班課、團課、班干部會議、班團活動等。4.后進生轉(zhuǎn)化工作：至少深入了解1個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，作好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。5.綜合實踐活動：應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經(jīng)實習學校批準或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織，實習生輔助管理。6.其他：指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。(三)研評工作1.教研(1)教學技能實訓：在暑假期間，每個實習生要自行訓練教學技能。(2)教學研討會：隊伍每周召開教學研討會，討論本周的教學反思總結(jié)。實習期間舉辦一次陽江區(qū)實習隊伍研討會。(3)教學調(diào)查：教學調(diào)查可1～3人合作，課題確定要注意結(jié)合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報告，同組間保證同學院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調(diào)查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。2.評估(1)實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑒定，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領隊教師帶回教務處教育科。(2)華師指導老師到校檢查：中期巡查一次(指導老師跟華師領導)，需安排實習生上公開課展示，召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。3.評優(yōu)第八周隊會，采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3)。實習結(jié)束后，各隊三天內(nèi)將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優(yōu)秀實習生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)(四)宣傳工作1.團隊文化設計(1)隊伍logo設計(2)實習隊名片設計2.宣傳報道(1)建立微博、博客、微信公眾平臺(2)陽春一中校園宣傳(3)實習隊員風采展示(4)實習期間動態(tài)報道：每日寫一遍通訊稿，作為實習日志。最終日志要打包上交教務處。(五)財務后勤1.后勤(1)住宿(2)交通(3)飲食2.財務(六)文體活動國慶放假期間組織隊伍出游。(希望是陽春本地人負責。)四、教育實習安排(一)階段工作安排教育實習階段具體工作準備階段(6月下旬到9月上旬)(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后，隊長將本實習隊的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處，并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況后，實習隊召開會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識，了解新課標要求，練習基本教學技能(特別是三筆字、教態(tài))，掌握班主任工作內(nèi)容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。(3)陽江區(qū)實習隊長商量、確定出發(fā)時間。(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。見習階段(9月13日到9月20日)(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中，安排宿舍、領飯卡;召開見面會，與學校領導、科組老師見面，了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規(guī)章制度;晚上召開隊會。(2)9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面，即日起參加班級活動。(3)見習期間，隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課)，參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。(4)盡量在第一周內(nèi)記住實習班級學生的名字，了解班級學生的整體情況，向班主任老師虛心學習，制定班主任工作計劃并認真準備班會內(nèi)容。實習階段(9月21到11月7日)(1)繼續(xù)完成見習期間的內(nèi)容。(2)正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見，正式上課時可邀請指導老師聽課。(3)做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度，加強后進生的學習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。(4)國慶期間開展教育調(diào)查。(5)隊長要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時間，組織安排好迎接工作跟公開課。(6)除每周召開隊會外，另召開一次陽江區(qū)實習隊伍研討會或交流會，時間待定?？偨Y(jié)階段(11月8日到11月14日)(1)實習第七周，各實習生撰寫工作總結(jié)和個人鑒定，隊伍返校包車安排。(2)實習第八周，召開總結(jié)會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。(3)完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科。(4)實習隊長收集每位實習生個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)上交實習隊的總結(jié)及實習生總結(jié)、調(diào)查報告等資料。(5)各實習生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告、個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《__師范大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。關于實習工作計劃篇13在畢業(yè)之后，我的第一件事要進行實習工作，為確保實習工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習工作計劃。我詳細的實習工作計劃是這樣的：我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。一、專業(yè)實習工作的指導思想遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。二、專業(yè)實習工作的目的使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20__年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關企業(yè)。四、專業(yè)實習工作的措施(一)成立實習工作領導小組組長：李玉田副組長：劉武軍吳日崗成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇(二)做好實習前的準備工作1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2.加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。3.加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。(三)學生專業(yè)實習要求學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。五、經(jīng)費預算學生實習補助：134人_120元/人=16080元帶隊老師差費：路費4人_500元/人=20__元住宿及差旅補助按5天計(4人)六、建議學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。關于實習工作計劃篇14——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20__年我的工作計劃中主要有以下幾點：1.認真執(zhí)行公司財務科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務；2、嚴格按照財務制度的要求，辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作;3.做好關于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；4.協(xié)助落實20__年度集團財務部發(fā)布的相關事宜；5.落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務；6.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。7.恪守良好的職業(yè)道德，要有較強的安全意識，既要有內(nèi)部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制；8.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識。在20__年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發(fā)揮個人特長，學以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻自己的一份力量。最后，我想說關于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進。請各位上級領導多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝。昆侖房地產(chǎn)-財務科20__-12關于實習工作計劃篇15根據(jù)湖北省教育廳《“國培計劃（）”——湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知》的統(tǒng)一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉(zhuǎn)，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將__年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：（一）工作機構及工作任務組長：李永華副組長：楊永貴、張書銀成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮工作分工：廖江濤負責實習生校內(nèi)訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調(diào)度與管理工作，周志農(nóng)負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調(diào)度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態(tài)了解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協(xié)調(diào)。（二）時間安排崗前培訓2周，9月10日之前完成。頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。（三）人數(shù)安排在12級學前教育專業(yè)應屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。（四）崗前培訓內(nèi)容1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討2.幼兒園教育活動設計備課與研討3.分組模擬試教、評教（五）頂崗人數(shù)分配潛江10人天門13人仙桃53人宜昌猇亭7人宜昌枝江10人宜昌西陵7人宜昌點軍10人恩施25人黃岡60人咸寧咸安14人咸寧崇陽10人合計219人注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關縣市教育局領導協(xié)商安排。關于實習工作計劃篇16一、指導思想：對于高一(11)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;共情;關注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂”共情“是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!所謂”關注“，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!二、奮斗目標：對于高一(11)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W習。1、”有人格“是做人的最起碼的標準