小說(shuō)考題探究（9）：形象類題（人物形象塑造方法）

一、考題解讀

1.考題式樣

①（《小步舞》）請(qǐng)以老舞蹈師形象為例，談?wù)勑≌f(shuō)塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。

②（《理水》）魯迅說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求

法的人，……這就是中國(guó)的脊梁。”請(qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國(guó)的脊梁”的。

2.答題方略

（1）相關(guān)知識(shí)

★塑造人物的基本方法

手法作用

外貌描寫(xiě)

更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征.

動(dòng)作描寫(xiě)

表現(xiàn)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，推

語(yǔ)言描寫(xiě)

動(dòng)情節(jié)的發(fā)展.

直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（焦

心理描寫(xiě)慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等），表現(xiàn)人物思

直接描寫(xiě)

想品質(zhì)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.突出人物特點(diǎn)，

（正面描寫(xiě)）展現(xiàn)人物性格

刻畫(huà)人物形象；渲染時(shí)代氛圍、地

品質(zhì)。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)方特色；表現(xiàn)人物心情；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；

深化主題；等等。

借助其他人物對(duì)

間接描寫(xiě)比、襯托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折

（側(cè)面描寫(xiě)）借助物象襯托地表現(xiàn)人物形象。

借助環(huán)境烘托

（2）答題角度

①第一步，定手法。根據(jù)某種手法的特點(diǎn)，結(jié)合小說(shuō)人物描寫(xiě)的具體情況，確定小說(shuō)人物描寫(xiě)采用的

手法.

②第二步，引內(nèi)容。引入小說(shuō)人物描寫(xiě)的具體內(nèi)容，作為分析的對(duì)象。

③第三步，析效果.指出運(yùn)用這種手法所達(dá)到的藝術(shù)效果.

二、真題實(shí)踐

1.閱讀下面的文字，完成后面試題。

小步舞

［法］莫泊桑

大災(zāi)大難不會(huì)讓我悲傷。我目睹過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊，但絕不會(huì)令

我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩。有那么兩三件事至今清晰地呈現(xiàn)在我眼前，它們像

針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細(xì)又長(zhǎng)的創(chuàng)傷。我就跟您講講其中的一件吧。

那時(shí)我還年輕，有點(diǎn)多愁善感，不太喜歡喧鬧.我最喜愛(ài)的享受之一，就是早上獨(dú)自一人在盧森堡公

園的苗圃里散步。

這是一座似乎被人遺忘的上個(gè)世紀(jì)的花園，一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花園。綠籬隔出

一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得非常幽靜。在這迷人的小樹(shù)林里，有一個(gè)角落完全被蜜蜂占據(jù).它們的小

窩坐落在木板上，朝著太陽(yáng)打開(kāi)頂針般大的小門。走在小路上，隨時(shí)都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它

們是這片和平地帶真正的主人，清幽小徑上真正的漫步者.

我不久就發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常到這里來(lái)的不只我一人。我有時(shí)也會(huì)迎面遇上一個(gè)小老頭兒.

他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長(zhǎng)禮服，戴一頂長(zhǎng)絨毛寬檐的怪誕的

灰禮帽，想必是太古年代的古董。

他長(zhǎng)得很瘦，幾乎是皮包骨頭；他愛(ài)做鬼臉，也常帶微笑。他手里總拿著一根金鑲頭的華麗的手杖，

這手杖對(duì)他來(lái)說(shuō)一定有著某種不同尋常的紀(jì)念意義。

這老人起初讓我感到怪怪的，后來(lái)卻引起我莫大的興趣。

一個(gè)早晨，他以為周圍沒(méi)有人，便做起一連串奇怪的動(dòng)作來(lái)：先是幾個(gè)小步跳躍，繼而行了個(gè)屈膝禮,

接著用他那細(xì)長(zhǎng)的腿來(lái)了個(gè)還算利落的擊腳跳，然后開(kāi)始優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，把他那木偶似的身體扭來(lái)絞去，動(dòng)

人而又可笑地向空中頻頻點(diǎn)頭致意。他是在跳舞呀！

跳完舞，他又繼續(xù)散起步來(lái).

我注意到，他每天上午都要重復(fù)一遍這套動(dòng)作。

我想和他談一談。于是有一天，在向他致禮以后，我開(kāi)口說(shuō)：

“今天天氣真好啊，先生/

他也鞠了個(gè)躬：

“是呀，先生，真是和從前的天氣一樣「

一個(gè)星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國(guó)王路易十五時(shí)代，他曾是歌劇院的舞

蹈教師.他那根漂亮的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物.一跟他說(shuō)起舞蹈，他就絮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

有一天，他很知心地跟我說(shuō)：

“先生，我妻子叫拉?卡斯特利.如果您樂(lè)意，我可以介紹您認(rèn)識(shí)她，不過(guò)她要到下午才上這兒來(lái)。

這個(gè)花園，就是我們的歡樂(lè)，我們的生命。過(guò)去給我們留下的只有這個(gè)了.如果沒(méi)有它，我們簡(jiǎn)直就不能

再活下去。我妻子和我，我們整個(gè)下午都是在這兒過(guò)的。只是我上午就來(lái)，因?yàn)槲移鸬迷纭?/p>

我一吃完午飯就立刻回到公園。不一會(huì)兒，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我的朋友，彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮

小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個(gè)風(fēng)流時(shí)代寵愛(ài)的偉大舞蹈家。

我們?cè)谝粡埵^長(zhǎng)凳上坐下。那是五月.陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫曖的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉在我們

身上撒下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個(gè)兒浸潤(rùn)在春暉里。

“請(qǐng)您給我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？”我對(duì)老舞蹈師說(shuō)。

他意外地打了個(gè)哆嗦。

“先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒(méi)有了國(guó)王，也就沒(méi)有了小步舞」

他開(kāi)始用夸張的文體發(fā)表起對(duì)小步舞的贊詞來(lái)?？上乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)懂。

突然，他朝一直保持沉默和嚴(yán)肅的老伴轉(zhuǎn)過(guò)身去：

“艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你樂(lè)意嗎？”

于是我看見(jiàn)了一件令我永生難忘的事。

他們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，像孩子似的裝腔作勢(shì)，彎腰施禮，活像兩個(gè)跳舞的老木偶，只是驅(qū)動(dòng)這對(duì)

木偶的機(jī)械，已經(jīng)有點(diǎn)兒損壞了。

我望著他們，一股難以言表的感傷激動(dòng)著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身，看到

一個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)的幻影。

他們突然停了下來(lái)，面對(duì)面佇立了幾秒鐘，忽然出人意料地相擁著哭起來(lái)。

三天以后，我動(dòng)身去外省了.我從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們。當(dāng)我兩年后重返巴黎的時(shí)候，那片苗圃已

被鏟平。沒(méi)有了心愛(ài)的過(guò)去時(shí)代的花園，沒(méi)有了它舊時(shí)的氣息和小樹(shù)林的通幽曲徑，他們?cè)鯓恿四兀?/p>

對(duì)他們的回憶一直縈繞著我，像一道傷痕留在我的心頭。

（張英倫譯，有刪改）

請(qǐng)以老舞蹈師形象為例，談?wù)勑≌f(shuō)塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。（6分）

【答案】①用特征鮮明的細(xì)節(jié)凸顯人物的個(gè)性，如老舞蹈師過(guò)時(shí)的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是

一個(gè)懷舊的人。②用個(gè)性化的對(duì)話揭示人物的內(nèi)心世界，如老舞蹈師與“我”的交談，流露出內(nèi)心的痛苦

與無(wú)奈。③用典型化的場(chǎng)景烘托人物狀態(tài)，如被人遺忘的苗圃，襯托了老舞蹈師失落的心態(tài)。

【解析】本題考查分析作品的表現(xiàn)手法、鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。文章第三段寫(xiě)“這是一座似乎

被人遺忘的上個(gè)世紀(jì)的花園”，以花園的寧?kù)o烘托人物失落的心境。通過(guò)第五段對(duì)老舞蹈師的穿著和文章

最后對(duì)小步舞的描寫(xiě)，展現(xiàn)出老舞蹈師的念舊。通過(guò)老舞蹈師與“我”的交談，如“自從沒(méi)有了國(guó)王，也

就沒(méi)有了小步舞”，表現(xiàn)了老舞蹈師的落寞與悲傷。

三、隨堂演練

1.閱讀下面的文字，完成后面試題。

理水（節(jié)選）魯迅

當(dāng)兩位大員回到京都的時(shí)候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來(lái)了，只有禹還在外。他們?cè)诩依镄菹⒘藥滋?

水利局的同事們就在局里大排筵宴，替他們接風(fēng)。這一天真是車水馬龍，不到黃昏時(shí)候，主客就全都到齊

T,院子里卻已經(jīng)點(diǎn)起庭燎來(lái)，鼎中的牛肉香，一直透到門外虎賁的鼻子跟前，大家就一齊咽口水。酒過(guò)

三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景，蘆花似雪，泥水如金，黃皤膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之

后，才取出大家采集了來(lái)的民食來(lái)，都裝著細(xì)巧的木匣子，蓋上寫(xiě)著文字，有的是伏羲八卦體，有的是倉(cāng)

頡鬼哭體，大家就先來(lái)賞鑒這些字，爭(zhēng)論得幾乎打架之后，才決定以寫(xiě)著“國(guó)泰民安”的一塊為第一，因

為不但文字質(zhì)樸難識(shí)，有上古淳厚之風(fēng)，而且立言也很得體，可以宣付史館的。

局外面也起了一陣喧嚷。一群乞丐似的大漢，面目黛黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的界線，闖到

局里來(lái)了。衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路.

“什么？一看明白！"當(dāng)頭是一條瘦長(zhǎng)的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說(shuō).

衛(wèi)兵們?cè)诨椟S中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進(jìn)去了.

局里的大廳上發(fā)生了擾亂。大家一望見(jiàn)一群莽漢們奔來(lái)，紛紛都想躲避，但看不見(jiàn)耀眼的兵器，就又

硬著頭皮，定睛去看。頭一個(gè)雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認(rèn)識(shí)他正是禹；其余的自然是他的隨員.

這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面。禹便一徑跨到席上，并不屈

膝而坐，卻伸開(kāi)了兩腳，把大腳底對(duì)著大員們，又不穿襪子，滿腳底都是栗子一般的老繭。隨員們就分坐

在他的左右。

“大人是今天回京的？”一位大膽的屬員，膝行而前了一點(diǎn)，恭敬的問(wèn).

“你們坐近一點(diǎn)來(lái)!”禹不答他的詢問(wèn)，只對(duì)大家說(shuō)?！安榈脑趺礃?？”

大員們一面膝行而前，一面面面相覷，列坐在殘?bào)鄣南旅?，看?jiàn)咬過(guò)的松皮餅和啃光的牛骨頭。非常

不自在一卻又不敢叫膳夫來(lái)收去。

“稟大人,”一位大員終于說(shuō)?！暗惯€像個(gè)樣子——印象甚佳。松皮水草，出產(chǎn)不少；飲料呢，那可豐

富得很。百姓都很老實(shí)，他們是過(guò)慣了的」

“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計(jì)劃，”又一位大員說(shuō)?！皽?zhǔn)備開(kāi)一個(gè)奇異食品展覽會(huì)，另請(qǐng)女隗小姐來(lái)

做時(shí)裝表演，來(lái)看的可以多一點(diǎn)

“這很好/禹說(shuō)著，向他彎一彎腰。

“不過(guò)第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學(xué)者們接上高原來(lái)」第三位大員說(shuō)，“學(xué)者們有一個(gè)公

呈在這里，他們以為文化是一國(guó)的命脈，學(xué)者是文化的靈魂，只要文化存在，華夏也就存在，別的一切，

倒還在其次……”

“他們以為華夏的人口太多了，”第一位大員道，“減少一些倒也是致太平之道。況且那些不過(guò)是愚民,

那喜怒哀樂(lè)，也決沒(méi)有智者所推想的那么精微的?！?/p>

“放他媽的屁!”禹心里想，但嘴上卻大聲的說(shuō)道：“我經(jīng)過(guò)查考，知道先前的方法：'湮'，確是錯(cuò)誤

了.以后應(yīng)該用‘導(dǎo)‘！不知道諸位的意見(jiàn)怎么樣？”

靜得好像墳山；大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺(jué)得自己生了病，明天恐怕要請(qǐng)病假了。

“這是蚩尤的法子!”一個(gè)勇敢的青年官員悄悄的憤激著。

“卑職的愚見(jiàn)，竊以為大人是似乎應(yīng)該收回成命的「一位白須白發(fā)的大員，這時(shí)覺(jué)得天下興亡，系在

他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅(jiān)決的抗議道：“湮是老大人的成法?！隉o(wú)改于父之道，可

謂孝矣?！洗笕松爝€不到三年/

禹一聲也不響。

“況且老大人化過(guò)多少心力呢。借了上帝的息壤，來(lái)湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水的深度可也

淺了一點(diǎn)了。這似乎還是照例的治下去另一位花白須發(fā)的大員說(shuō)，他是禹的母舅的干兒子。

禹一聲也不響。

“我看大人還不如‘干父之蠱‘，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便帶些輕薄的大

聲說(shuō)，不過(guò)臉上還流出著一層油汗「照著家法，挽回家聲.大人大約未必知道人們?cè)谠趺粗v說(shuō)老大人罷……”

“要而言之，‘湮’是世界上已有定評(píng)的好法子,”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔子來(lái)，就搶著說(shuō)道.“別

的種種，所謂‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點(diǎn)上/

禹微微一笑：“我知道的.有人說(shuō)我的爸爸變了黃熊，也有人說(shuō)他變了三足鱉，也有人說(shuō)我在求名，圖

利.說(shuō)就是了。我要說(shuō)的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見(jiàn)，已經(jīng)看透實(shí)情，打定主意，無(wú)論如何，

非‘導(dǎo)‘不可！這些同事，也都和我同意的,

他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟

著他的指頭看過(guò)去，只見(jiàn)一排黑瘦的乞丐似的東西，不動(dòng)，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。

（有刪改）

魯迅說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……

這就是中國(guó)的脊梁?！闭?qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國(guó)的脊梁”的.

［解析］解答此題，首先應(yīng)根據(jù)題干中的提示明確本文中的“中國(guó)的脊梁”指的是誰(shuí)，然后結(jié)合文本具

體分析作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)塑造該人物形象.很明顯，本文中的“中國(guó)的脊梁”指的是禹和他的隨員.

作者在塑造這些人物形象時(shí)，采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法.

［參考答案］①肖像（外貌）描寫(xiě)，將禹及其隨員描寫(xiě)為“乞丐似的大漢”，寫(xiě)出艱苦卓絕的實(shí)干家形象;

②語(yǔ)言描寫(xiě)，文中的禹堅(jiān)毅寡言，一旦說(shuō)話，則剛直有力；③對(duì)比手法，始終在同眾大員的對(duì)比中塑造禹

及其隨員，從而凸顯其“中國(guó)的脊梁”形象.

2.閱讀下面的文字，完成題目。

四世同堂（節(jié)選）

老舍

最使瑞宣痛快的是錢老人并沒(méi)完全失去記憶與思想能力，而變?yōu)闅垙U。錢老人的神志逐漸清爽，在他

看，便是殘暴的日本人沒(méi)有能力治服一位詩(shī)人的證明.他切盼能聽(tīng)到錢先生述說(shuō)被捕受刑的經(jīng)過(guò)，而詳細(xì)

的記載下來(lái)。

可是，錢老人的嘴很嚴(yán)。他是絕對(duì)不會(huì)把被捕以后的事說(shuō)給第二個(gè)人的。他越清醒，便越小心；每每

在他睡醒以后，他要問(wèn)：“我沒(méi)說(shuō)夢(mèng)話吧?”在清醒的時(shí)候，他閉口不談被捕的事。瑞宣用盡了方法，往外

誘老人的話，可老人一聽(tīng)到快要接觸到被捕與受刑的話，他的臉馬上發(fā)白，眼中也發(fā)出一種光，象老鼠被

貓兒堵住了的時(shí)候那種懼怕的，無(wú)可奈何的光。一看到這種神氣，瑞宣就十分慚愧?？墒?，慚愧并沒(méi)能完

全勝過(guò)他的好奇。

事情的本身是太奇怪一被日本憲兵捕去，而還能活著出來(lái)，太奇怪了!況且，錢老人為什么這樣的不

肯說(shuō)獄中那一段事實(shí)呢？

慢慢的，他測(cè)悟出來(lái)：日本人，當(dāng)放了老人的時(shí)候，一定強(qiáng)迫他起下誓，不準(zhǔn)把獄中的情形告訴給第

二個(gè)人。假若這猜得不錯(cuò)，以老人的誠(chéng)實(shí)，必定不肯拿起誓當(dāng)作白玩?？墒牵瑥牧硪环矫婵?，老人的通達(dá)

是不亞于他的誠(chéng)實(shí)的，為什么一定要遵守被迫起下的誓言呢？再一想，瑞宣不由的便想到老人的將來(lái)：老

人是被日本人打怕了，從此就這么一聲不響的活下去呢？還是被打得懂得了什么叫做仇恨，而想報(bào)復(fù)呢？

對(duì)錢太太與錢大少爺?shù)乃?，老人一?lái)二去的都知道了。在他的夢(mèng)中，他哭過(guò)，哭他的妻和子。醒著的

時(shí)候，他沒(méi)有落一個(gè)淚。他只咬著那未落凈的牙，腮上的陷坑兒往里一囁一囁的動(dòng)。老人很喜歡聽(tīng)?wèi)?zhàn)事的

消息，瑞宣是當(dāng)然的報(bào)道者。這也使瑞宣很為難。他愿意把剛剛聽(tīng)來(lái)的消息，與他自己的意見(jiàn)，說(shuō)給老人

聽(tīng)?？墒?，只要消息不十分好，老人便不說(shuō)什么，而又定著眼愣起來(lái)。他好象有什么極應(yīng)保守秘密的大計(jì)

劃，必須越少說(shuō)話越好。瑞宣很為難，因?yàn)樗粫?huì)撒謊，不會(huì)造假消息，而又不愿教老人時(shí)時(shí)的不高興。

他只能在不完全欺騙中，設(shè)法夸大那些好消息，以便使好壞平衡，而減少一些老人的苦痛.

雖然錢詩(shī)人有了那么多的改變，并且時(shí)時(shí)使瑞宣為難，可是瑞宣仍然天天來(lái)看他，伺候他，陪著他說(shuō)

話兒。伺候錢詩(shī)人差不多成了瑞宣的一種含有宗教性的服務(wù)。瑞宣猜不透老先生的心里。老人是完全忘了

以前的事呢？還是假裝的忘記，以便不露痕跡的去報(bào)仇呢？真的，錢先生已經(jīng)變成了一個(gè)謎！瑞宣當(dāng)初之

所以敬愛(ài)錢先生，就是因?yàn)槔先说恼\(chéng)實(shí)，爽直，坦白，真有些詩(shī)人的氣味。

金三爺來(lái)的次數(shù)少一些了?？擅糠晁麃?lái)到，錢老人便特別的高興。這使瑞宣幾乎要有點(diǎn)嫉妒了.瑞宣

曉得往日金三爺在錢老人的眼中，只是個(gè)還不壞的親友，而不是怎樣了不起的人物。

當(dāng)金三爺也來(lái)看病人的時(shí)候，瑞宣很注意的聽(tīng)兩位老人都說(shuō)些什么，以便猜出錢老人特別喜歡金三爺

的理由.在慶祝保定陷落的第二天，瑞宣在錢家遇到了金三爺。錢詩(shī)人帶著滿身的傷，更容易感覺(jué)到天氣

的變化；他的渾身都酸疼。一見(jiàn)金三爺進(jìn)來(lái)，他便說(shuō)：“天氣要變呀，風(fēng)多么涼啊!”

“涼嗎？我還出汗呢!”金三爺?shù)哪X門上掛著不少很大的汗珠。從懷里摸出塊象小包袱似的手絹把自己

的禿腦袋用力的擦了一番.好大一會(huì)兒，他才問(wèn)親家：“好點(diǎn)吧？”

錢老人，似乎是故意求憐的，把身子蜷起來(lái)。聲音也很可憐的，他說(shuō)：“好了點(diǎn)！今天可又疼得厲害！

要變天!”

金三爺捏了捏紅鼻頭，聲如洪鐘似的：“也許要變天！一邊養(yǎng)，一邊也得忍！忍著疼，慢慢的就不疼了！”

瑞宣看出來(lái)，