高中物理實(shí)驗(yàn)手冊(cè)高中物理實(shí)驗(yàn)手冊(cè)高中物理實(shí)驗(yàn)手冊(cè)首屆北京市中小學(xué)教職工實(shí)驗(yàn)技能比賽培訓(xùn)手冊(cè)(中學(xué)物理單項(xiàng))目錄第一章基本物理實(shí)驗(yàn)儀器使用規(guī)范 即由于時(shí)間都一樣,當(dāng)相鄰得相等時(shí)間內(nèi)位移差都相等時(shí),則加速度不變,就可以判定物體在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、紙帶、重物及鐵夾、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)裝置把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上,使兩個(gè)紙帶限位孔上下對(duì)齊,如圖21所示:實(shí)驗(yàn)步驟1、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上,連接好電源。2、把紙帶穿過(guò)兩個(gè)限位孔,下端用鐵夾連到重物上,讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器圖213、用手捏住紙帶上端,把紙帶拉成豎直狀態(tài),打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,圖214、重復(fù)幾次,選取一條點(diǎn)跡清晰得紙帶分析計(jì)算實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1、為盡量減小空氣阻力得影響,重物應(yīng)選密度大得,如鐵錘等2、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)豎直固定好3、重物應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放,且要先開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再放手讓重物運(yùn)動(dòng)4、改變重物得重量,重復(fù)打出幾條紙帶實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、自由落體運(yùn)動(dòng)得特點(diǎn):自由落體運(yùn)動(dòng)就就是初速度為零得勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2、自由落體運(yùn)動(dòng)得加速度:在同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動(dòng)中得加速度都相同,即物體自由下落時(shí)速度變化得快慢都一樣,我們平時(shí)看到輕重不同,密度不同得物體下落時(shí)得快慢不同,加速度也不同,那就就是因?yàn)樗齻兪艿降米枇Σ煌镁壒?。故?dāng)空氣阻力得影響比較明顯,與重力相比不能忽略得話,這個(gè)物體得運(yùn)動(dòng)就不能看作自由落體運(yùn)動(dòng),即自由落體運(yùn)動(dòng)與自由落下不就就是一回事。3、自由落體運(yùn)動(dòng)得加速度,也叫重力加速度,重力加速得得方向始終豎直向下,在地球表面或地面附近一般認(rèn)為大小為但其大小與在地球上得位置有關(guān),與離地得高度也有關(guān),赤道最小,兩極最大,其標(biāo)準(zhǔn)值就就是在北緯海平面上得值,大小為,一般計(jì)算時(shí)可取要求不太精確時(shí),為了計(jì)算方便,也可取。九、變壓器電壓與匝數(shù)關(guān)系變壓器就就是利用電磁感應(yīng)得原理來(lái)改變交流電得裝置,就就是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上得兩個(gè)線圈組成得。一個(gè)線圈與交流電源連接叫做原線圈,也叫初級(jí)線圈。另一個(gè)線圈與負(fù)載連接,叫做副線圈,也叫次級(jí)線圈。實(shí)驗(yàn)?zāi)康弥雷儔浩骶€圈兩端得電壓與匝數(shù)得關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理在忽略能量損失得條件下,如無(wú)漏磁,通過(guò)原,副線圈得磁通量及其變化量都相等,即,原,副線圈產(chǎn)生得感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)分別為,因原,副線圈沒有電阻,原,副線圈兩端電壓與電動(dòng)勢(shì)得關(guān)系分別為,由此可得,原,副線圈得電壓與匝數(shù)得關(guān)系為實(shí)驗(yàn)儀器學(xué)生電源,可拆變壓器,多用電表(交流電壓檔),導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、按照?qǐng)D22電路連接電路。圖22圖222、保持原線圈電壓和匝數(shù)不變,改變副線圈匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對(duì)副線圈電壓得影響。=,=表7:12345副線圈接法(×100匝)()3、保持原線圈電壓和副線圈匝數(shù)不變,改變?cè)€圈匝數(shù),研究原線圈匝數(shù)對(duì)副線圈電壓得影響。=,=表8:12345原線圈接法(×100匝)()4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論原線圈電壓和匝數(shù)不變時(shí),副線圈匝數(shù)越多,其電壓越大,原線圈電壓和副線圈匝數(shù)不變時(shí),原線圈匝數(shù)越少,副線圈電壓越高。在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),原,副線圈電壓比跟原,副線圈匝數(shù)之比成正比。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1、連接好電路后,同組同學(xué)分別獨(dú)立檢查,然后由老師確認(rèn),電路連接無(wú)誤才能接通電源。2、為了人身安全,只能用低壓交流電源,所以電源電壓不能超過(guò)12V。3、不要用手接觸裸露得導(dǎo)線,接線柱。4、為了多用電表得安全,使用交流電壓檔測(cè)電壓時(shí),先用最大量程檔試測(cè),大致確定被測(cè)電壓后再選用適當(dāng)?shù)脵n位進(jìn)行測(cè)量。十、傳感器得簡(jiǎn)單使用傳感器就就是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量或電路得通斷等一類得元件?？煞譃榱﹄?熱電,聲電,磁電,光電傳感器。如:聲電傳感器將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào);溫度傳感器將溫度轉(zhuǎn)換為電信號(hào)或電路得通斷。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、知道傳感器得工作原理,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用2、了解光敏電阻,熱敏電阻等敏感元件得特性實(shí)驗(yàn)原理被測(cè)量敏感元件電學(xué)量轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換元件被測(cè)量敏感元件電學(xué)量轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換元件實(shí)驗(yàn)儀器鐵架臺(tái),溫度計(jì),歐姆表,燒杯,熱敏電阻,光敏電阻,導(dǎo)線,紙帶,光電計(jì)數(shù)器,鉤碼實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、研究熱敏電阻得特性=1\*GB3①按圖23所示連接好電路,將熱敏電阻絕緣處理;=2\*GB3②把多用電表置于“歐姆檔”,并選擇適當(dāng)?shù)昧砍虦y(cè)出燒杯中沒有熱水時(shí)熱敏電阻得阻值,并記下溫度計(jì)得示數(shù);=3\*GB3③向燒杯中注入少量得冷水,使熱敏電阻浸沒在冷水中,記下溫度計(jì)得示數(shù)和多用電表測(cè)量得熱敏電阻得阻值;=4\*GB3④將熱水分幾次注入燒杯中,測(cè)出不同溫度下熱敏電阻得阻值,并記錄;=5\*GB3⑤根據(jù)記錄數(shù)據(jù),把測(cè)量到得溫度,電阻值填入下表中,分析熱敏電阻得特性;表9:次數(shù)待測(cè)量123456溫度/電阻/=6\*GB3⑥在坐標(biāo)紙上描繪出熱敏電阻得阻值隨溫度變化得圖線;=7\*GB3⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,得出結(jié)論:熱敏電阻得阻值隨溫度得升高而減小,隨溫度得降低而增大。圖24圖23圖24圖232、研究光敏電阻得特性=1\*GB3①按圖24連好電路;=2\*GB3②先測(cè)出在室內(nèi)自然光得照射下光敏電阻得阻值,并記錄數(shù)據(jù);=3\*GB3③把手張開放在光敏電阻上方,擋住部分光線,觀察表盤指針顯示電阻阻值得情況,并記錄;=4\*GB3④用手掌(或黑紙)遮光時(shí)電阻值又就就是多少？并記錄;=5\*GB3⑤根據(jù)記錄數(shù)據(jù),分析光敏電阻得特性。結(jié)論:光敏電阻得阻值被光照射時(shí)發(fā)生變化,光照增強(qiáng)電阻變小,光照減弱電阻變大。3、將物體放在紙帶上,如圖25所示,拖動(dòng)紙帶向前運(yùn)動(dòng),觀察光電計(jì)數(shù)器上得數(shù)字變化。圖圖25實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1、在做熱敏特性實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯中先要放入少量冷水,為了明顯觀察熱敏電阻得阻值隨溫度變化得關(guān)系,應(yīng)分幾次向燒杯中倒入開水,這樣通過(guò)多次觀察,才能總結(jié)出熱敏電阻隨溫度變化得關(guān)系,燒杯中倒入開水后,待溫度穩(wěn)定后再讀數(shù)。2、用多用電表測(cè)電阻時(shí),應(yīng)注意選擇開關(guān)和調(diào)零旋鈕得使用。3、在做光敏特性實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)不斷改變對(duì)