七年級上冊道德與法治第三單元《珍愛我們的生命》測試卷一、選擇題（每題3分，共45分）1.世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價值，多種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點的有（）①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著“小草正在休息，請勿打擾”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身③人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟，可以破壞自然④我們要積極保護珍稀野生動物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我們一定要珍愛生命，是因為（）①生命是獨特的②生命是不可逆的③生命是短暫的④生命來之不易A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.守護生命首先要（）A.關(guān)注自己的身體B.掌握自救自護的方法C.養(yǎng)護自己的精神D.增強生命的韌性4.下列做法屬于愛護身體的是（）A.為了減肥不吃早飯B.經(jīng)常熬夜打游戲C.積極參加體育鍛煉D.面對挫折，自暴自棄5.在日常生活中，下列屬于養(yǎng)護精神的行為是（）A.參觀博物館B.經(jīng)常熬夜學習C.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲D.追求名牌服飾6.生命是寶貴的，我們要敬畏生命。下列能體現(xiàn)敬畏生命的是（）A.遇到挫折就放棄生命B.隨意踐踏草坪C.與同學打架斗毆D.積極參加義務(wù)獻血7.我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。下列屬于養(yǎng)護精神的是（）A.遵守作息規(guī)律，保證充足睡眠B.注重飲食營養(yǎng)，合理搭配膳食C.學習書法藝術(shù)，提升文化素養(yǎng)D.堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)8.面對挫折，有的人沉浸在痛苦中不能自拔；有的人在挫折中百折不撓，最終戰(zhàn)勝挫折。這說明（）A.挫折會給人帶來痛苦B.挫折對人的影響具有兩面性C.挫折是不可戰(zhàn)勝的D.挫折是人生的寶貴財富9.生命的意義在于（）A.長短B.索取C.奉獻D.享受10.一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂Υ颂帯吧馁|(zhì)量”理解正確的是（）A.生活條件的優(yōu)越B.生活的艱辛和曲折C.生命的價值和意義D.生活中的快樂和悲傷11.下列行為屬于創(chuàng)造生命價值的是（）①利用課余時間參加志愿者活動②為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物③在公交車上給老人讓座④幫助同學解決學習中的難題A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.面對火災(zāi)、地震等災(zāi)害，我們要掌握一些自救自護的方法。下列做法正確的是（）A.發(fā)生火災(zāi)時，乘坐電梯逃生B.地震發(fā)生時，躲在窗戶下C.遇到雷雨天氣，站在大樹下避雨D.發(fā)現(xiàn)有人觸電，用干燥的木棍將電線挑開13.我們青少年要提升生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就要（）①樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標②努力學習，不斷提高自身素質(zhì)③積極參加社會實踐，為社會做出貢獻④珍惜時間，及時行樂A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.生命是頑強的，也是脆弱的。下列能體現(xiàn)生命脆弱的是（）A.野火燒不盡，春風吹又生B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.花有重開日，人無再少年15.每個人的生命都是有價值的，實現(xiàn)人生意義應(yīng)該（）A.從日常生活的點滴做起B(yǎng).從轟轟烈烈的大事做起C.從最困難、最復(fù)雜的事情做起D.從對自身有利的事情做起二、非選擇題（共55分）16.材料一：2024年8月，某地發(fā)生特大洪水災(zāi)害，許多人的生命和財產(chǎn)受到嚴重威脅。在抗洪救災(zāi)中，廣大軍民不畏艱險，頑強拼搏，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄事跡。材料二：在我們的生活中，有時會遇到一些突如其來的災(zāi)難，如地震、火災(zāi)、交通事故等。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓ι辽系睦斫狻＃?0分）（2）結(jié)合材料二，當我們遇到突如其來的災(zāi)難時，應(yīng)該如何守護生命？（15分）17.材料：在我們的成長過程中，會遇到各種各樣的挫折。有的人在挫折面前退縮，甚至放棄生命；有的人在挫折面前勇敢地站起來，最終戰(zhàn)勝挫折，走向成功。（1）請你談?wù)劥煺蹖ξ覀兊挠绊?。?0分）（2）我們應(yīng)該如何正確面對挫折？（10分）18.生命的意義是什么？我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有意義的人生？（10分）答案及解析：一、選擇題1.C。人類不能為了發(fā)展經(jīng)濟而破壞自然，③錯誤，排除。①②④體現(xiàn)了尊重生命、關(guān)愛生命。2.D。生命是獨特的、不可逆的、短暫的且來之不易，所以我們要珍愛生命。3.A。守護生命首先要關(guān)注自己的身體。4.C。不吃早飯、熬夜打游戲、自暴自棄都是不愛護身體的表現(xiàn)，積極參加體育鍛煉是愛護身體的做法。5.A。參觀博物館屬于養(yǎng)護精神的行為；經(jīng)常熬夜學習、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、追求名牌服飾都不是養(yǎng)護精神的正確做法。6.D。遇到挫折就放棄生命、隨意踐踏草坪、與同學打架斗毆都不是敬畏生命的表現(xiàn)；積極參加義務(wù)獻血是敬畏生命、關(guān)愛他人生命的體現(xiàn)。7.C。學習書法藝術(shù)，提升文化素養(yǎng)屬于養(yǎng)護精神；A、B、D都是愛護身體的做法。8.B。面對挫折，不同的人有不同的反應(yīng)，說明挫折對人的影響具有兩面性。9.C。生命的意義在于奉獻。10.C?！吧馁|(zhì)量”指的是生命的價值和意義。11.D。參加志愿者活動、為貧困山區(qū)孩子捐款捐物、給老人讓座、幫助同學解決難題都是創(chuàng)造生命價值的行為。12.D。發(fā)生火災(zāi)時不能乘坐電梯逃生；地震發(fā)生時不能躲在窗戶下；遇到雷雨天氣不能站在大樹下避雨；發(fā)現(xiàn)有人觸電，用干燥的木棍將電線挑開是正確的做法。13.A。青少年要提升生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就要樹立遠大理想，努力學習，積極參加社會實踐，珍惜時間但不能及時行樂，④錯誤。14.D?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”體現(xiàn)了生命的脆弱和不可逆。A、B體現(xiàn)了生命的頑強；C體現(xiàn)了人的氣節(jié)和對生命價值的追求。15.A。實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。二、非選擇題16.（1）①生命是脆弱的、艱難的。在特大洪水災(zāi)害面前，許多人的生命和財產(chǎn)受到嚴重威脅，說明生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的。廣大軍民不畏艱險，頑強拼搏，說明生命是堅強的、有力量的。③生命是崇高的、神圣的。在抗洪救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡，他們?yōu)榱吮Ｗo人民的生命和財產(chǎn)，不惜犧牲自己的生命，體現(xiàn)了生命的崇高和神圣。④生命價值高于一切。當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。（10分）（2）①守護生命首先要關(guān)注自己的身體。在災(zāi)難面前，我們要學會愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護方法。②我們還要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。在災(zāi)難面前，我們要保持良好的心態(tài)，發(fā)揚民族精神，增強生命的韌性。（15分）17.（1）①挫折會給我們帶來消極影響。面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨?。②挫折也會給我們帶來積極影響。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。（10分）（2）①面對挫折，我們需要及時調(diào)整自己，正確看待挫折。②面對挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③我們要學會與他人建立聯(lián)系，