2024年二年級班主任年終工作總結(jié)格式范文二年級是教育鞏固階段，此階段旨在深化學(xué)生對本專業(yè)的理解，穩(wěn)固專業(yè)思想，增強學(xué)生對專業(yè)的自信心、興趣和熱愛。同時，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生更加自覺地努力學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識技能，從而提升學(xué)生的自我教育和自我管理能力，為即將步入實習(xí)和社會生活奠定堅實基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們將圍繞這一目標展開工作。1.塑造班干部的威信。開學(xué)初期，部分學(xué)生在熟悉學(xué)校紀律后，出現(xiàn)紀律松懈、企圖鉆空子的現(xiàn)象，而一些班干部在面對這些問題時顯得無能為力，對工作失去信心。為此，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部如何在同學(xué)中樹立威信，強調(diào)團結(jié)、自我要求嚴格，做遵守校規(guī)的模范。a.統(tǒng)一思想認識，班干部應(yīng)以身作則，嚴格要求自己，遵守紀律，成為遵紀守法的典范。例如，我班的班長小芳在管理班級時，因疏于自我要求，出現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過教育，她認識到錯誤，接受了建議，提高了自我要求，成為同學(xué)們的榜樣。b.在學(xué)習(xí)上，班干部應(yīng)努力保持優(yōu)異成績。如我班的班長晗笑，工作能力強，但學(xué)習(xí)中等，我指導(dǎo)她要認識到學(xué)習(xí)的重要性，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)成績，增強在同學(xué)中的影響力。c.培養(yǎng)優(yōu)良的個人品德，是樹立班干部威信的基礎(chǔ)。班干部應(yīng)培養(yǎng)勤奮、正直、謙虛、寬容等品質(zhì)，以身作則，贏得同學(xué)們的尊重和信任。2.促進班干部在實踐中學(xué)習(xí)成長。通過組織各類活動，如手抄報、普通話、粵語、鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽等，提升同學(xué)們的自我教育和自我管理能力。在此過程中，指導(dǎo)班干部學(xué)會分工協(xié)作，明確責(zé)任，積極主動工作，掌握有效的工作方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)下一步工作。3.利用集體輿論，助力后進生的轉(zhuǎn)變和進步。本班在本學(xué)期已取得明顯進步，我將繼續(xù)努力，做好班主任工作，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和支持，共同成長。2024年二年級班主任年終工作總結(jié)格式范文（二）時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我繼續(xù)擔(dān)任的是二年級四班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級工作重點繼續(xù)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，我首先是利用晨檢、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、積極思考、積極合作，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、寫字的習(xí)慣。另外我利用圖書角，讓他們在課間休息時間一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由每個小組的組長監(jiān)督完成，并加分。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我通過豐富多彩的班隊活動、六一聯(lián)歡等活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情，上課時喊校訓(xùn)、班訓(xùn)振奮精神、鼓舞士氣，使孩子們時刻想著為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。三、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。二年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了兩類班干部：班長、小組長，并從班干中每天選出三個值日組長，他負責(zé)管理當天的紀律以及眼保健操的檢查，每個小組成員都有職責(zé)，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。四、進行安全教育堅持平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、等利器進入校園。）不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。組織學(xué)生以班級、年級進行了防火逃生演練，參加了學(xué)校組織的防火演練，增強了學(xué)生的安全意識及自救知識。做好傳染病的監(jiān)督、記錄等工作