第二課

憲法是根本法第3課時樹立憲法權(quán)威道德與法治六年級上冊欣賞視頻我與憲法的故事在習近平總書記心中，憲法究竟有多重要憲法是國家的根本法,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

我多次強調(diào),維護憲法權(quán)威,就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴,就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴;保證憲法實施,就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。發(fā)揮想象請你設想一下，假如沒有憲法，我們的生活會變成怎么樣？假如沒有憲法義務不再有人履行，如偷稅漏稅，國家財政會嚴重受損假如沒有憲法權(quán)利得不到保障，如我們學生的受教育權(quán)得不到保障，可能很多學生會沒書讀假如沒有憲法其他法律可能相互沖突，如以前與憲法沖突被取消的某些地方強拆條例，可能會卷土重來。一個國家必須有一個最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這個權(quán)威就是憲法。憲法是我們國家法律體系中，最具權(quán)威的法律，具有不可替代的重要意義切實保障我們的利益規(guī)范國家、個人的行為維護國家和社會的穩(wěn)定小小思考假如一部班規(guī)、一部學校章程、一部憲法，制定出來卻沒有人去遵守、去執(zhí)行。這樣，它還有意義嗎？盧梭一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。（1）請你談談對這句話的理解？（2）如何讓憲法刻在公民的心里呢？小小思考我們要弘揚憲法精神，培養(yǎng)憲法意識，樹立憲法權(quán)威。小小提示合作與探究張同學:憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學:維護憲法權(quán)威，我們就必須全面實施憲法。李同學:我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。曹同學:要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧!你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權(quán)威呢？樹立憲法權(quán)威——學習憲法樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務以及國家機構(gòu)，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。1公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查，我表示反對。小華同學在班會上介紹了他本學年所做的幾件有意義的事情。2縣人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加投票選舉。3我把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“縣長信箱”里。結(jié)合小華同學的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。樹立憲法權(quán)威——踐行憲法把憲法作為自己的日常行為準則，在生活中遵守憲法，按照憲法的規(guī)定行事。愛護公物依法納稅依法接受教育欣賞視頻憲法宣誓憲法宣誓為什么要進行憲法宣誓？小組討論代表發(fā)言為什么要進行憲法宣誓？1、憲法宣誓對于維護憲法的根本法地位具有重要意義。2、憲法宣誓有利于促進憲法的實施。3、憲法宣誓有利于增強國家機關(guān)工作人員履行職務的合法性和嚴肅性。4、憲法宣誓有利于國家機關(guān)工作人員理解其就職以后所享有的權(quán)力是人民賦予的，應當權(quán)為民所用。受賄達3.25億！又一“老虎”被判死緩討論：從案例當中，你感受到了什么？2023年9月12日，山東省濟南市中級人民法院公開宣判中國人壽保險（集團）公司原黨委書記、董事長王濱受賄、隱瞞境外存款一案，對被告人王濱以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋，以隱瞞境外存款罪判處有期徒刑一年，決定執(zhí)行死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋；對查封、扣押、凍結(jié)在案的王濱受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫，不足部分，繼續(xù)追繳。樹立憲法權(quán)威——人人平等，違憲必究全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和個社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應該得到追究。據(jù)《新京報》對民眾憲法意識做的相關(guān)調(diào)查顯示：在1197名受訪者中，完整讀過憲法的僅15.7%，完全沒有讀過憲法的有33.2%，而讀過但未讀完的占到51.1%。思考：在日常生活中，百姓對憲法不了解、不關(guān)心，我們應該怎么做呢？憲法宣傳我參與分小組討論、編制宣傳憲法的標語，在全班進行交流，并選出優(yōu)秀的標語作為國家憲法日的宣傳標語。1、深入開展法治宣傳教育，人人學法尊法守法用法2、恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命3、知法懂法守法，慎思明辨篤行。4、堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究5、人民代表大會制是保證人民當家作主的根本政治制度6、循依法治國之略，展國泰民安之景。7、以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧宣傳標語“”全體起立，右手握拳，拳心向前，集體宣誓。模擬宣誓我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！宣誓人：

憲法是國家的根本法，是國家穩(wěn)定、人民幸福的重要保障，我們要在生活中弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威。課堂小結(jié)1、為什么要樹立憲法權(quán)威2、如何樹立憲法權(quán)威第三課時樹立憲法權(quán)威板書設計最新部編版六年級上冊道德與法治

2憲法是根本法2憲法是根本法

1.積極參與國家憲法日活動，了解憲法常識，培養(yǎng)憲法意識。

2.明白憲法是根本法，具有最高法律效力，保障公民的基本權(quán)利。

3.理解公民認真學習憲法、自覺遵守憲法的必要性，維護憲法權(quán)威。學習目標我國的現(xiàn)行憲法是1982年憲法，從1982年12月4日開始實施。

《中華人民共和國憲法》序言指出：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力?！闭驗閼椃ㄊ歉痉?，維護憲法的穩(wěn)定，就是維護國家根本制度的穩(wěn)定，維護國家的長治久安。因此，維護憲法的權(quán)威是每個公民的責任。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。參考資料結(jié)構(gòu)圖示板塊一：感受憲法日憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設立憲法日具有重要意義。憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。定義頒布日期國家憲法日1982年12月4日12月4日設立國家憲法日的原因：國家憲法日是全民的憲法教育日、普及日、深化日，國家憲法日的設立，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁上面的圖來自中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁，標題為“12·4國家憲法日”。標題下方的文字介紹了我國現(xiàn)行憲法頒布的時間和國家憲法日設立的時間，標題右邊是我國現(xiàn)行憲法文本的封面，標題左邊是中國人大網(wǎng)的名稱，我們通過憲法日這個窗口，可以了解憲法，積極參與國家憲法日活動。一大早，天氣挺冷的。在去學校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。下午，學校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區(qū)。晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。國家憲法日這一天，陳飛平同學觀察和參與的活動說一說你對國家憲法日的印象我記得去年的國家憲法日那天，我們學校請來了法院的法官，給我們講了有關(guān)憲法的知識，課后我們還舉辦了憲法知識競賽呢。

2018年，我上四年級，國家憲法日那天，放學后媽媽帶我去了書店，給我買了我一直心心念念的憲法圖書。

去年的國家憲法日，我代表學校參加了市里舉行的“我是憲法講解員”演講比賽，我以古今中外尊重人的故事為例，講了應如何尊重別人，并獲得別人的尊重，獲得了一等獎。

上三年級的時候，我剛剛開始學習寫作文，在老師的鼓勵下，參加了市里舉辦的憲法征文活動。很幸運，我寫的《有個神圣的名字叫憲法》獲得了小學組二等獎。在反復修改參賽的習作的過程中，我學到了很多與憲法相關(guān)的知識，感覺收獲特別大。為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。

2014年主題：弘揚憲法精神，建設法治中國。

2015年主題：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。

2016年主題：學憲法，講憲法

2017年主題：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威。

2018年主題：時間2014年2015年2016年2017年2018年主題弘揚憲法精神，建設法治中國。弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。大力弘揚法治精神，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威。尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關(guān)憲法的內(nèi)容?我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。我查資料時發(fā)現(xiàn)，從2001年開始，12月4就成為每年的全國法制宣傳日了。

我發(fā)現(xiàn)憲法其實和我們的生活息息相關(guān)，憲法中規(guī)定了……

2018年12月4日是第五個國家憲法日，這一周也是第一個“憲法宣傳”周。集中宣傳活動從2018年11月下旬至12月下旬。

我國現(xiàn)行憲法從1982年12月4日開始實施，先后經(jīng)過了五次修訂，分別是：1988年4月12日，1993年3月29日，1999年3月15日，2004年3月14日，2018年3月11日。我還知道小貼士一些國家的憲法日美國：9月17日丹麥：6月5日俄羅斯：12月12日國家憲法日活動學校提供愛國午餐美國丹麥俄羅斯挪威泰國9月17日6月15日12月12日5月17日12月10日懸掛國旗，舉辦集會總統(tǒng)演講、群眾游行、選美群眾巡游向第七世皇圣像敬獻花環(huán)我還知道《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現(xiàn)。1975七五憲法1954五四憲法1978七八憲法1982八二憲法2018現(xiàn)行憲法(五次修訂)二十世紀，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛(wèi)下成為國家的主人。以毛澤東為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權(quán)力，真正實現(xiàn)了人民當家作主。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民恢復了國民經(jīng)濟，完成了社會主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法，鞏固了社會主義基本制度。與此同時，新中國經(jīng)濟建設取得了重大成就，基本上形成了獨立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設社會主義現(xiàn)代化強國提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。1954年憲法社會主義農(nóng)業(yè)的新發(fā)展社會主義工業(yè)化成就之一——我國第一架噴氣式飛機試制成功為什么說《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民浴血奮斗的結(jié)果？

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民浴血奮斗才建立了中華人民共和國，只有社會主義國家才能擁有社會主義類型憲法，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。1954年，新中國第一部社會主義類型憲法通過了，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民在社會主義工業(yè)化方面取得了重大成就，如，我國第一架噴氣式飛機試制成功。

憲法的第一章第一條規(guī)定“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”，憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，是國家的根本法，具有最高的法律效力。

憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。

人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務。我們應當維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。家庭受到憲法的保護。我們接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關(guān)愛、贍養(yǎng)父母。查閱憲法原文，了解憲法內(nèi)容。

從憲法的內(nèi)容中，我們還會有哪些發(fā)現(xiàn)？看看下面的同學是怎么討論的，你也可以和同學交流。憲法規(guī)定了退休制度，退休人員的生活受到國家和社會的保障。鄰居張爺爺退休了，經(jīng)常和張奶奶去旅游。他說他們退休后每個月的工資加起來都不少，正好實現(xiàn)年輕時的旅游夢想。憲法規(guī)定勞動者有休息的權(quán)利。我爸爸媽媽每周周一到五上班，周六周日休息，節(jié)假日也會有法定假期。

通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。

在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。憲法晨讀活動板塊二：憲法具有最高法律效力在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。憲法基本法律、普通法律行政法規(guī)、行政規(guī)章和條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例大樹樹干上寫著“憲法”，樹枝上寫著不同的部門法，細小的枝丫上寫著對社會生活的方方面面進行管理的具體法律。這幅圖生動地體現(xiàn)了憲法在我國法律體系中的地位。憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。憲法的基本內(nèi)容(1)總綱(2)公民的基本義務和權(quán)利(3)國家機構(gòu)(4)國旗、國歌、國徽、首都

第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國刑法》

第一條為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》

第一條為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護社會和經(jīng)濟秩序，適應中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國民法典》

以上三部法律的第一條規(guī)定的共同點是什么？這一規(guī)定反映了憲法與其他法律是什么關(guān)系？三部法律的第一條規(guī)定的共同點其他法律也規(guī)定了“根據(jù)憲法，制定本法”

《中華人民共和國立法法》第一條：為了規(guī)范立法活動，健全國家立法制度，提高立法質(zhì)量，完善中國特色社會主義法律體系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用，保障和發(fā)展社會主義民主，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，根據(jù)憲法，制定本法。

《中華人民共和國勞動法》第一條：為了保護勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護適應社會主義市場經(jīng)濟的勞動制度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)憲法，制定本法。

《中華人民共和國行政訴訟法》第一條：為保證人民法院公正、及時審理行政案件，解決行政爭議，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，監(jiān)督行政機關(guān)依法行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。我國憲法保護公民享有的基本權(quán)利，防止國家機關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務。下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內(nèi)容連起來。中華人民共和國憲法生活中的場景第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。張?zhí)焯斓母赣H向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。王某某破壞路燈被公安機關(guān)拘留。縣政府投入資金植樹造林。下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內(nèi)容連起來。中華人民共和國憲法生活中的場景第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。張?zhí)焯斓母赣H向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。王某某破壞路燈被公安機關(guān)拘留?？h政府投入資金植樹造林。板塊三：樹立憲法權(quán)威一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規(guī)。同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這個權(quán)威就是憲法。紅領(lǐng)巾小學六年級(2)班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會，同學們紛紛發(fā)言。張同學：憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學：維護憲法權(quán)威，我們就必須全面實施憲法。李同學：我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學：任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是

憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。曹同學：要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權(quán)威呢？

憲法是神圣莊嚴的，必須嚴肅對待，進行憲法宣誓體現(xiàn)了公民對憲法的尊重，也體現(xiàn)了憲法的權(quán)威。

了解是尊重的開始，尊重就要親近，就要無比熟悉，所以，我贊成曹同學的提議，誦讀憲法，就從今日做起。我認同張同學和趙同學的看法。全社會的人都遵守憲法，任何人都沒有特殊的權(quán)利，這是一種平等，這是一種統(tǒng)一，沒有人可以超越，這樣才會真正達到國泰民安。王同學談到了怎樣維護憲法的問題，這是非常重要的。要全面實施憲法。所有人都生活在這片藍天下，呼吸的是一樣的空氣，享受的是一樣的陽光，以憲法為準繩，大家互相監(jiān)督，互相幫助，憲法就在我們身邊。

2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會上舉行。中華人民共和國主席習近平撫按憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓”的規(guī)定，莊嚴宣誓。

我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！下面是憲法宣誓的誓詞：

為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？彰顯憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應該受到追究。分小組討論、編制宣傳憲法的標語，在全班進行交流，并選出優(yōu)秀的標語作為國家憲法日的宣傳標語。優(yōu)秀宣傳標語憲法在我心中，祖國無比神圣。百行德為首，萬事法為先。學法才知法，懂法方守法。學習憲法好學生，遵守憲法好公民。課外拓展“國家憲法日”的由來早在2001年，中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中就已決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

2014年10月，黨的十八屆四中全會指出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政，強調(diào)要加強憲法實施，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并決定將12月4日這一天定為我國的“國家憲法日”。同年11月1日召開的第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議上通過了關(guān)于設立國家憲法日的決定，以立法形式將國家憲法日予以確立。之所以選擇將12月4日這一天設立為國家憲法日，是因為我國現(xiàn)行憲法是在1982年12月4日正式實施的。課外拓展皇帝和磨坊主的故事德國皇帝威廉一世曾在波茨坦建立了一座行宮。一次，他住進了行宮，登高遠眺波茨坦市的全景，但他的視線卻被一座磨坊擋住了?；实鄞鬄閽吲d。這座磨坊“有礙觀瞻”。他派人與磨坊主去協(xié)商，打算買下這座磨坊，以便拆除。不想，磨坊主堅決不賣，理由很簡單：這是我祖上留下來的，不能敗在我手里，無論多少錢都不賣！皇帝大怒，派出衛(wèi)隊，強行將磨坊拆了。倔強的磨坊主向法院提起了訴訟。讓人驚訝的是，法院居然判皇帝敗訴，并判決皇帝在原地按原貌重建這座磨坊，且賠償磨坊主的經(jīng)濟損失。皇帝執(zhí)行了法院的判決，重建了這座磨坊。數(shù)十年后，威廉