江蘇南京市鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列歷史人物，最早領(lǐng)導(dǎo)本國人民向西方學(xué)習(xí)的是A．甘地 B．穆罕默德·阿里 C．凱末爾 D．孫中山2．如圖是題為“人民勝利備忘錄”的海報。圖中有一枚冉冉升起的太陽，它是自由的象征。其中跪著的是俄國沙皇，該場景反映的歷史事件是A．二月革命 B．七月流血事件 C．十月革命 D．《四月提綱》的頒布3．以下是兩位史家關(guān)于德國統(tǒng)一的歷史論述：甲說：“發(fā)生在1871年的‘統(tǒng)一’與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果與表現(xiàn)，倒不如說是普魯士實行擴(kuò)張主義、并與被排斥在外的奧地利競爭的一種方式。”乙說：“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人，他對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望。只不過俾斯麥明白，普魯士若要以強(qiáng)權(quán)姿態(tài)迎向未來，必然就得扮演起德國這個民族國家的領(lǐng)導(dǎo)人?！毕铝羞x項與論者觀點一致的是A．兩位史家關(guān)于德意志統(tǒng)一動因的看法相互沖突B．乙認(rèn)為俾斯麥統(tǒng)一德國的理想高于普魯士意識C．都肯定普魯士自始至終追求德意志統(tǒng)一的說法D．都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素4．錢乘旦教授《德國通史》“民族國家時代”卷，敘述了1815-1918年德國以獨特方式全面邁入“現(xiàn)代”社會的近代晚期歷史，這種獨特性突出表現(xiàn)為與英、法等西方國家不同的“雙重革命”。該過程表現(xiàn)為A．完成了工業(yè)化進(jìn)程，建立起統(tǒng)一的民族國家B．走上資本主義道路，保留容克貴族主導(dǎo)地位C．兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行推動了資本主義的發(fā)展D．既完成了資產(chǎn)階級革命又產(chǎn)生了社會主義革命5．儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào)：“上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。”這段話體現(xiàn)的是A．民本思想 B．仁政思想 C．禮法并重 D．禮治為先6．蘇聯(lián)自1928年起大規(guī)模進(jìn)口機(jī)器設(shè)備，1932年蘇聯(lián)購買了世界出口機(jī)器總額的一半。但到1937年，蘇聯(lián)的機(jī)器進(jìn)口量大幅減少，僅占機(jī)器需要量的1．9%。出現(xiàn)這一變化是因為A．西方開始對蘇聯(lián)實施技術(shù)封鎖 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了西方工業(yè)C．蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)取得明顯成效 D．蘇聯(lián)社會主義制度具有優(yōu)越性7．畫家?guī)鞝栘惱L畫的對象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦等，有人批評他“崇尚丑陋”，他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么興趣去畫她們?！睅鞝栘惖乃囆g(shù)風(fēng)格是A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．印象派D．現(xiàn)代主義8．中國古代中央集權(quán)的強(qiáng)化，往往通過削弱相權(quán)、完善監(jiān)察體制、調(diào)整中央和地方關(guān)系等手段來實現(xiàn)，在這一過程中政治架構(gòu)的設(shè)計與職權(quán)的變更較為突出。下列選項中，在地位和職權(quán)大體相當(dāng)?shù)囊唤M是A．東周諸侯國與元行省 B．唐政事堂與宋中書門下C．西漢州刺史與明監(jiān)察御史 D．宋提點刑獄司與明通政司9．1952年4月，西歐國家參加了蘇聯(lián)在莫斯科舉辦的民間性國際經(jīng)濟(jì)會議，東西方商界精英不僅探討了突破政治束縛、開展民間貿(mào)易的可能性，還簽署了大量實質(zhì)性的貿(mào)易協(xié)定。這現(xiàn)象反映出當(dāng)時A．美蘇關(guān)系有所緩和 B．經(jīng)貿(mào)合作是大勢所趨C．民間自由貿(mào)易已經(jīng)實現(xiàn) D．全球化貿(mào)易阻力巨大10．著名學(xué)者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者，擬方名曰洋務(wù)清火湯，服若干劑未見轉(zhuǎn)機(jī)……”?！胺舾蓜┪匆娹D(zhuǎn)機(jī)”是因為此“藥方”A．在政局動蕩年代難以發(fā)揮作用B．不符合西學(xué)東漸的歷史潮流C．盲目自大以“天朝上國”自居D．對西方制度文明缺乏認(rèn)識11．戰(zhàn)國時期，在治國方略上主張“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A．孟子B．韓非C．墨子D．荀子12．謝國楨曾給“野史筆記”下過一個十分寬泛的定義：“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學(xué)士以及貧士寒儒所寫的歷史紀(jì)聞都可以說是野史筆記，也可以說是稗乘雜家”。在中國歷史上，作為“個人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現(xiàn)，至兩宋時期繁榮昌盛，蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A．商品經(jīng)濟(jì)繁榮B．政治環(huán)境相對寬松C．印刷術(shù)的發(fā)明D．科舉制的推行發(fā)展13．《阿根廷，別為我哭泣》是享譽世界的名曲，這首歌來自于音樂劇《艾薇塔》，是為紀(jì)念前阿根廷第一夫人艾薇塔（貝隆夫人）所作。當(dāng)阿根廷演員演唱歐美歌曲時，他們的艾薇塔成為美國和歐洲的偶像，不僅在音樂劇里，也在1996年使麥當(dāng)娜成為明星的電影《艾薇塔》里。這反映了A．經(jīng)濟(jì)全球化下文化的共享和影響是一種雙向現(xiàn)象B．全球化下拉美地區(qū)的民族文化對西方更有吸引力C．西方國家主導(dǎo)的全球化造成了文化發(fā)展的不平衡D．經(jīng)濟(jì)全球化下世界文化的發(fā)展呈現(xiàn)同質(zhì)化的趨向14．“現(xiàn)在的進(jìn)化論已經(jīng)有了左右思想的能力，無論什么哲學(xué)、倫理、教育，以及社會之組織，宗教之精神、政治之設(shè)施，沒有一種不受它的影響?！薄?922年，陳兼善《進(jìn)化論發(fā)達(dá)略史》。至作者評論時，進(jìn)化論已在中國傳播約A．15年 B．25年 C．35年 D．45年15．漢文帝詔令：老百姓如果能繳納六百石糧食并將其輸送到邊關(guān)，可以獲得上造（二級爵）的爵位，如果繳納“四千石為五大夫（九級爵），萬二千石為大庶長（十八級爵），各以多少級數(shù)有差錯”。據(jù)此推知，上述政策①體現(xiàn)了察舉制的深入實施②加劇土地兼并現(xiàn)象③建立了以財產(chǎn)為主的等級制④客觀上利于提升商人地位A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④16．如圖為第二次世界大戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)的漫畫《華盛頓的“和平鴿”》，下列關(guān)于此漫畫寓意的敘述，最確切的是A．提醒蘇聯(lián)警惕美國的陰謀 B．諷刺美國冷戰(zhàn)政策的實質(zhì)C．揭露美國積極進(jìn)行軍備競賽 D．提倡美蘇之間的和平共處17．晚清的歷史演進(jìn)過程艱辛而悲壯，曲折而復(fù)雜，對此國內(nèi)學(xué)術(shù)界進(jìn)行了不同的解讀和闡釋，其中有些著作：《動蕩時代的知識分子》，《社會劇變中的近代紳商》，《晚清學(xué)堂學(xué)生與社會變遷》，《從邊緣走向中心——晚清社會變遷中的軍人集團(tuán)》。它們研究視角主要是A．社會變遷角度 B．社會群體角度C．近現(xiàn)代化角度 D．社會思潮角度18．據(jù)記載，明萬歷四十年（1612年）中國運往荷蘭的瓷器為28641件，而到萬歷四十四年（1616年）則達(dá)到69057件。這一變化表明當(dāng)時中國A．瓷器成為新興外貿(mào)品 B．民間制瓷工場規(guī)模擴(kuò)大C．海外市場進(jìn)一步拓展 D．政府廢止了“海禁”政策19．1939年，《新中華報》刊文寫到：在黨校學(xué)員參加秋收突擊的修整間隙，小隊長從口袋里拿出教務(wù)主任為秋收突擊而出的幾道題，其中就有“你們在收割中可想到一條自然規(guī)律？”、“在你們秋收過程中可想到一條社會規(guī)律？”這可以用來說明當(dāng)時A．土地革命激發(fā)了農(nóng)民積極性 B．學(xué)術(shù)界重點關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．民眾普遍接受了馬克思主義 D．唯物史觀影響力逐漸擴(kuò)大20．我們從歷史文獻(xiàn)TheBookoftheOfficeofSeneschal《管家之書》中可以了解到13世紀(jì)（）、管家、采邑官、監(jiān)守官以及犁倌、馬車倌、羊倌、豬倌等各自的職守。空格內(nèi)填入哪一項最合適A．奴隸主 B．莊園主 C．城堡主 D．工場主21．有學(xué)者談到，中國在公元后的兩個世紀(jì)里多次出現(xiàn)遍及南北的大瘟疫，死人無數(shù)。在此背景下，終于出現(xiàn)了“實為中國醫(yī)學(xué)史上劃時代的作品”。這部作品應(yīng)該是A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《神農(nóng)木草經(jīng)》后C．《傷寒雜病論》 D．《本草綱目》22．有學(xué)者指出，漢、唐、宋時，“天下等于中國加上四夷”；清朝前期，統(tǒng)治者則認(rèn)為“天下等于中國”“我皇上為統(tǒng)馭天下中國之主”。據(jù)此可知，清代這一認(rèn)識A．體現(xiàn)了“夷夏”之辯的日益弱化B．豐富了傳統(tǒng)“天下”觀的內(nèi)涵C．為構(gòu)建其華夏正統(tǒng)地位而服務(wù)D．明確了“中國”與“天下”概念23．下圖是1912年《真相畫報》第2期發(fā)表的題為“國民之真相”的漫畫。該漫畫旨在A．揭露社會現(xiàn)象，警醒國人奮進(jìn) B．關(guān)注內(nèi)憂外患，批判社會現(xiàn)實C．跟進(jìn)革命進(jìn)程，營造輿論氛圍 D．揭露專制皇權(quán)，贊頌中華民國24．康熙帝曾下旨“凡西洋傳教士不遵守利瑪竇遺規(guī)，一律驅(qū)逐出境”。圣旨中“利瑪竇遺規(guī)”的含義是A．入鄉(xiāng)隨俗，遵行中國禮儀 B．切磋學(xué)問，不得結(jié)交權(quán)貴C．立足邊緣地區(qū)，勿入京畿重地 D．研究天文歷算，不得涉獵儒學(xué)25．下圖選自資中筠《開放中的變遷》，從中可以獲取的信息是A．1898年是清代民間社團(tuán)創(chuàng)立最多的年份B．甲午戰(zhàn)敗后幾年內(nèi)民間社團(tuán)數(shù)量增長較快C．晚晴的民間社團(tuán)以推翻君主專制為主要目的D．辛亥革命時期民間社團(tuán)合并為政黨故數(shù)量減少26．漢文帝時賈誼提出分封諸侯王子弟為王的策略。據(jù)此，漢文帝分齊國為七，分淮南為三，漢景帝分梁國為五。到漢武帝時，通過“推恩令”，王子封侯者達(dá)一百多人。據(jù)此可知A．漢文帝是分封諸侯王子弟的始作俑者 B．漢武帝時期郡國并行的局面得以結(jié)束C．漢代王國問題的解決是一個長期過程 D．漢代分封制加強(qiáng)了中央對地方的控制27．晚清民國時期，女子的社會地位不斷發(fā)生變化，而評價女人“美麗”的標(biāo)準(zhǔn)也不斷演化。下表反映了時間美麗女人標(biāo)準(zhǔn)1900—1909年會說洋話的大腳女人1910—1919年敢于婚姻自由的女人1920—1929年才華橫溢的女人1930—1939年穿著時髦的名媛1940—1949年投身政治的名女人A．女性經(jīng)濟(jì)地位得到提高 B．近代教育推動男女平等C．女子開始關(guān)心國家命運 D．社會價值風(fēng)尚發(fā)生變化28．在古代雅典人的意識中，自由這一術(shù)語越出了共同體這一主體范圍，將共同體中的個人也看作自由的主體。自由不僅指集體的自由，而且也指個人自由。這反映出古代雅典A．城邦政治以個人自由為前提 B．直接民主制度落到了實處C．城邦居民人人平等得以實現(xiàn) D．公民個人與城邦緊密相連29．1895年8月，日軍以強(qiáng)大兵力進(jìn)攻彰化城北的八卦山，黑旗軍和義軍與日軍展開肉搏戰(zhàn)，擊斃日本號稱最精銳的近衛(wèi)師團(tuán)一千余人，此役日軍死亡人數(shù)超過甲午戰(zhàn)爭。這體現(xiàn)出A．清政府出賣人民抗日活動 B．甲午戰(zhàn)爭中日軍傷亡很大C．軍民英勇的抗日精神 D．全國人民反對割地議和30．1963年戴高樂訪問希臘時說：“希臘和法國可能作出的‘最大貢獻(xiàn)’將是保持獨立的國家地位，而不做衛(wèi)星國。”由此可見，戴高樂A．想擺脫美國控制西歐 B．對美蘇主導(dǎo)下的兩極格局不滿C．對布雷頓森林體系不滿 D．反對歐洲共同體大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．抗戰(zhàn)宣傳畫請問：（1）你從該宣傳畫中讀出哪些歷史信息？依據(jù)分別是什么？（2）如要核實你對該畫認(rèn)識的準(zhǔn)確性，可以通過哪些途徑或方法？32．閱讀材料，完成下列要求。材料一典當(dāng)是中國最早的民間借貸機(jī)構(gòu)之一，基本功能是通過質(zhì)押財物調(diào)劑資金的緩急余缺，早期的典當(dāng)是多數(shù)窮苦百姓資金周轉(zhuǎn)、救急告貸的選擇之一。唐代質(zhì)典開始走向世俗社會，北宋時搠，資金需求多，推動了質(zhì)典業(yè)的發(fā)展，民辦典當(dāng)業(yè)在前朝數(shù)業(yè)兼營的基礎(chǔ)上已發(fā)展成為一種獨立的專門行業(yè)。明初，政府采取措施發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，至明中后期，嘉興出現(xiàn)了民辦的米典當(dāng)，佃農(nóng)可以以來質(zhì)錢。自明中葉起，典當(dāng)行出現(xiàn)顯著變化，其資本規(guī)模、業(yè)務(wù)種類，與之前質(zhì)庫有很大不同，典當(dāng)行不僅把庫藏的錢財借出去放債，還不斷擴(kuò)充資本，注重資本的運用，具備了貨幣資本的某些特征。清代的典當(dāng)鋪，業(yè)務(wù)興隆，利潤高，吸引了不少官僚資本的介入，典當(dāng)鋪不僅做個人衣物、首飾等典押借款，而且也開始做棉花、糧食等小額農(nóng)副產(chǎn)品放款。有些典當(dāng)仿效錢莊，收受客戶存款，發(fā)行可兌換的錢票、銀票，可流通轉(zhuǎn)讓——摘編自朱海城《變與不變，典當(dāng)業(yè)的長吋段考察》材料二新航路開辟后，歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，阿姆斯特丹等西北歐城市崛起。當(dāng)時來自不同地區(qū)的商人使用不同的貨幣，嚴(yán)重阻礙了國際貿(mào)易的發(fā)展。阿姆斯特丹銀行發(fā)明了銀行票據(jù)來解決這一問題，它還在標(biāo)準(zhǔn)的銀行票據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)明了支票賬務(wù)系統(tǒng)，商人的貨幣交易直接通過轉(zhuǎn)賬完成，支票賬務(wù)系統(tǒng)大大降低了交易成本，這樣阿姆斯特丹銀行發(fā)行的銀行票據(jù)就充當(dāng)了國際貨幣的角色。荷蘭銀行業(yè)極大地推動了荷蘭商業(yè)資本主義向金融資本主義過渡。荷蘭人還創(chuàng)建了世界上最平、規(guī)模最大、流動性最好的金融市場體系，發(fā)明了期貨、期權(quán)、掉期、賣空、買空、資產(chǎn)證券化、共同基金、對沖基金、永久年金等今日為人們熟知的金融工具。金融制度方面的創(chuàng)新成就了荷蘭帝國，也引起了歐洲的金融革命，并直接刺激了英國金融業(yè)的發(fā)展和工業(yè)革命的誕生?！幾匝鸶５取敦泿诺牧α俊罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代中國典當(dāng)機(jī)構(gòu)的主要特點，并分析其影響。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出荷蘭近代早期金融業(yè)和古代中國金融機(jī)構(gòu)的不同之處，并說明產(chǎn)生不同的原因。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一茶館是成都人休閑娛樂之地，無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人，都在茶館這個公共空間里活動：人們?nèi)ゲ桊^會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人，后來，有人在茶館討論時事、宣傳演講、發(fā)動民眾。晚清以來，茶館一直被地方政府批評為“秩序不良”之地，1903年，剛建立的成都警察公布了茶館規(guī)則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文，申明任何表演都不得有“淫蕩”的語言和動作，否則將被禁止。茶館雖經(jīng)常藐視規(guī)章，但也力圖改變面貌以迎合時尚.1912年陶然亭茶館開張，特設(shè)有一球房，據(jù)稱是要提倡西方“文明”、“健康”的娛樂，還提供電話、報紙和食品等服務(wù)。有些茶館還把話劇引入成都舞臺。如今，茶館仍然是大多數(shù)市民最能接受的公共生活空間?！幾酝醯选抖兰o(jì)初的茶館與中國城市社會生活——以成都為例》材料二1650年，牛津開設(shè)了英格蘭第一家咖啡館，之后，咖啡館吸引了貴族、文人、學(xué)者、科學(xué)家、商人等不同群體的光顧與參與咖啡館顧客們彼此之間相互平等、包容而開放，不論政治、宗教話題，或科學(xué)、文學(xué)、商業(yè)話題都可討論。17世紀(jì)中葉后.英國政局動蕩，一些咖啡館俱樂部時常在咖啡館內(nèi)對政治、宗教等嚴(yán)肅話題進(jìn)行計論，新舊社會階層在咖啡館中試圖引導(dǎo)社會群體為其代言的政黨服務(wù)，咖啡館內(nèi)各種新聞信息的易取得性、政治化、謠言化，使政府加強(qiáng)對咖啡館內(nèi)信息傳播的管控。18世紀(jì)，期刊雜志報紙在咖啡館中流轉(zhuǎn)，成為顧客爭相取閱的對象。此外，咖啡館被英國人視為增進(jìn)知識、培養(yǎng)技藝的重要場所，過去專屬于知識精英的各種專業(yè)學(xué)問都能在此獲得有效傳播?！幾酝鹾朴睢督缙谟Х瑞^文化研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀(jì)初成都茶館發(fā)展的主要原因。（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，概況英國咖啡館和成都茶館的共同特征，并簡要說明兩者對社會發(fā)展的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，甘地是領(lǐng)導(dǎo)印度獨立的人物，1947年印度獨立；穆罕默德?阿里于1805年開始改革；凱末爾是領(lǐng)導(dǎo)土耳其進(jìn)行革命的人物，1923年土耳其共和國建立；孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派于1912年建立中華民國。綜上所述，1805年最早，故選B，ACD排除。2、A【解析】

依據(jù)材料“其中跪著的是俄國沙皇”并結(jié)合所學(xué)可知，這指的是1917年3月發(fā)生的二月革命，二月革命推翻了沙皇專制制度。A正確；七月流血事件、十月革命、《四月提綱》的頒布發(fā)生之前，沙皇的專制統(tǒng)治已被推翻，BCD排除。故選A。3、D【解析】從材料“與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果或表現(xiàn)，倒不如說是普魯士實行擴(kuò)張主義”可以看出甲認(rèn)為不應(yīng)把民族主義當(dāng)作德國統(tǒng)一的最主要因素，根據(jù)“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人，他對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可知乙認(rèn)為俾斯麥普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一，兩位史學(xué)家都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素，D正確；甲和乙的論述可以看出兩種看法是互相支持的，A錯誤；從材料“對普魯士的認(rèn)同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可以看出B、C兩項錯誤。4、A【解析】

材料信息是，1815-1918年，德國通過與英、法等西方國家不同的“雙重革命”而全面邁入“現(xiàn)代”社會。依據(jù)所學(xué)知識可知，這里的“雙重革命”的過程是，一方面通過“王朝戰(zhàn)爭”完成了國家的統(tǒng)一，建立了代議制度；另一方面利用兩次工業(yè)革命成果迅速完成了工業(yè)化。由此可知，A項符合題意；德國通過1871年憲法走上資本主義道路，但保留容克貴族主導(dǎo)地位，這不符合“雙重革命”的信息，故B錯誤；兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行推動了資本主義的發(fā)展也只是“雙重革命”的部分內(nèi)容，故C錯誤；1918年--1919年的德國十一月革命基本完成了資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)，但沒有產(chǎn)生社會主義革命，故D表述錯誤，且不符合材料信息。5、B【解析】同時強(qiáng)調(diào)“禮（等級秩序）、義（仁義）、信（誠信）”的只能是儒家思想，而儒家思想的核心即是“仁”，ACD三項都不能明確而直接地體現(xiàn)這一核心?！究键c定位】必修三·中國傳統(tǒng)主流思想的演變·百家爭鳴。6、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1937年蘇聯(lián)工業(yè)化實現(xiàn)，從而減少了機(jī)器的進(jìn)口，故C項正確；十月革命后，西方國家就對蘇俄進(jìn)行了技術(shù)封鎖，故A項錯誤；1937年西方資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)正在緩解，故B項錯誤；機(jī)器進(jìn)口量的大小和社會主義制度的優(yōu)越性無關(guān)，故D項錯誤。點睛：本題解題時注意時間信息“1937年”，依據(jù)所學(xué)知識可知，1937年蘇聯(lián)完成了工業(yè)化，因此減少了機(jī)器進(jìn)口。7、B【解析】

試題分析：考點：19世紀(jì)以來的西方文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展·19世紀(jì)以來的美術(shù)流派·現(xiàn)實主義【詳解】本題主要考查現(xiàn)實主義繪畫的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。材料中的繪畫的風(fēng)格是注重寫實，同情人民，故選B；浪漫主義主張抒發(fā)情感，排除A；C突出光與色的運用，排除；D是各種反傳統(tǒng)的藝術(shù)流派的總稱，排除D。8、B【解析】試題分析：解題時緊扣“地位和職權(quán)大體相當(dāng)”等關(guān)鍵信息。東周諸侯國擁有軍政經(jīng)大權(quán)，具有相對的獨立性，元行省制是地方的行政制度，行省長官由朝廷任命，擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制，故A項錯誤；唐政事堂是唐朝的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，成為一項重要的政治制度，宋中書門下亦指“政事堂”，宋建炎三年（1129），并中書省與門下省為一省，稱中書門下省，即宰相機(jī)構(gòu)和官署，故B項正確；西漢州刺史是監(jiān)察地方官和王侯的官員，而明朝的監(jiān)察御史被稱為“代天子巡狩”，大事奏裁，小事主斷，官位雖不高，但權(quán)勢頗重，兩者在權(quán)力與地位上差異很大，故C項錯誤；宋提點刑獄司監(jiān)督管理所轄州府的司法審判事務(wù)，審核州府卷案，可以隨時前往各州縣檢查刑獄，舉劾在刑獄方面失職的州府官員，而通政司是明清時收受、檢查內(nèi)外奏章和臣民申訴文書的中央機(jī)構(gòu)。其長官為通政使。其職能就是開天下言路，兩者在權(quán)力與地位上差異很大，故D項錯誤。與元行省?？键c：古代中國的政治制度?從漢至元政治制度的演變?刺史、監(jiān)察御史、政事堂9、B【解析】

由材料“1952年4月”“突破政治束縛、開展民間貿(mào)易的可能性，還簽署了大量實質(zhì)性的貿(mào)易協(xié)定”，說明兩大陣營的冷戰(zhàn)對峙不能阻擋經(jīng)貿(mào)合作，排除D，B正確；材料沒有涉及美蘇關(guān)系，排除A；材料沒有涉及自由貿(mào)易，排除C。10、D【解析】試題分析：“擬方名曰洋務(wù)清火湯”可知是指洋務(wù)運動，A不對，洋務(wù)運動發(fā)揮了作用，邁出近代化的第一步；B不對，符合西學(xué)東漸的歷史潮流；C不對，一定程度上沖擊了“天朝上國”觀念；D正確，洋務(wù)運動單純引進(jìn)西方科技不能夠使中國富強(qiáng)。考點：洋務(wù)運動點評：因果類型選擇題考查的角度主要有分成兩種情況：其一由結(jié)果推斷出原因，題干為結(jié)果，選選項是原因。提示語往往是根本原因、直接原因、主要原因、根源、主導(dǎo)原因、關(guān)鍵原因、是因為、內(nèi)因、外因、主觀原因、客觀原因等等。其二由原因推斷出結(jié)果，題干為原因，選項是結(jié)果。提示語是結(jié)果是、影響有等等。11、D【解析】

從材料中的“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也”來看，這位思想家主張禮法并用，屬于荀子的主張。故答案為D項。孟子主張實行仁政，排除A項；韓非主張法治，排除B項；墨子主張“兼愛”“非攻”，排除C項?！军c睛】“隆禮”“重法”，是荀子基于人性惡理論對儒家思想進(jìn)行改造而提出的主張。荀子認(rèn)為，人生來就有欲，“目好色，耳好聲，口好味，心好利”，有欲必有爭，人性是惡的。因此要“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之”，即在發(fā)揮“禮義”的教化作用的同時，還要并用刑罰制服性情頑劣之人。荀子在性惡論的基礎(chǔ)上，把儒、法兩家對立的政治主張結(jié)合起來。12、D【解析】

“野史”是“筆記”，寫作者的目的并非出版發(fā)表，給其他人看，它與世俗文學(xué)的興起，緣于市民讀者群體的擴(kuò)大不同，因此和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮無關(guān)，A項排除；專制統(tǒng)治整體呈加強(qiáng)趨勢，政治環(huán)境寬松缺乏史實依據(jù)，B項排除；由于“野史筆記”不出版，與印刷術(shù)發(fā)明關(guān)系也不大，C項排除；材料明確表示，“野史”的作者是文人學(xué)士與貧士寒儒，這些人哪里來的呢？科舉促進(jìn)了全民向?qū)W風(fēng)氣的形成，但科舉考試即使考了，也不一定能夠做官，落選者及中舉沒能做官者的一部分，便成為材料中的文人學(xué)士、貧士寒儒，這個階層在科舉制之前雖不能說不存在，但其隊伍肯定與唐宋時是沒法比的，所以，D項正確。13、A【解析】

南美阿根廷的“艾薇塔”音樂劇受到了包括美國在內(nèi)的世界各地人民的喜歡，而阿根廷的“艾薇塔”也成就了美國電影明星麥當(dāng)娜，很好的證明了文化的交流、共享和影響是相互的，雙向的，故選A；B項和C項在材料中沒有體現(xiàn)，排除；世界文化的發(fā)展趨向同質(zhì)化不符合事實，排除D。故選A。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，進(jìn)化論是通過維新派的嚴(yán)復(fù)傳入中國的，大約是19世紀(jì)末，結(jié)合材料中的時間“1922年”可推算出大約是25年，故B項符合題意；排除ACD項。15、B【解析】

上述材料表明漢代的老百姓可以通過繳納糧食并輸送到邊關(guān)獲得相應(yīng)的爵位，商人的財力可以直接購買糧食或購買土地生產(chǎn)糧食來輸送邊關(guān)，從而獲得相應(yīng)的爵位來提高政治地位，其中，如果購買土地就會造成土地兼并問題，②④正確，B符合題意；察舉制屬于選官制度，與材料無關(guān)，①錯誤，AC排除；③說法不符合史實，錯誤，D排除。故選B。16、B【解析】

從漫畫可以看到有兩三個人在把核彈裝進(jìn)一只白鴿模型的身體里，這幅漫畫反映了美國表面上談和平，一方面卻在背后用核彈來威懾蘇聯(lián)等社會主義國家，這幅漫畫諷刺美國冷戰(zhàn)政策的實質(zhì)。故B正確；漫畫的主旨是批評美國的冷戰(zhàn)實質(zhì)，不是提醒蘇聯(lián)警惕美國的陰謀，排除A；漫畫不是揭露美國積極進(jìn)行軍備競賽，排除C；冷戰(zhàn)時期，美蘇并不是提倡和平共處，排除D。故選B。17、B【解析】

題干中涉及知識分子、紳商、學(xué)生、軍人集團(tuán)，可見其研究視角是社會群體，選項B正確；《動蕩時代的知識分子》不符合社會變遷、近現(xiàn)代化，排除A、C；題干研究著作并未涉及到社會思潮，排除D。18、C【解析】

由材料中1612年瓷器的“28641件”到1616年瓷器的“69057件”可知，中國瓷器外運數(shù)量大幅增長，海外市場進(jìn)一步被拓展，故選C項。瓷器在宋代就已成為外貿(mào)品，而材料已是明代，故排除A項；材料只能說明中國瓷器整體的外運規(guī)模擴(kuò)大，但不能說明民間制瓷工場規(guī)模擴(kuò)大，因為材料并未明確瓷器主要出自官營還是私營的問題，故排除B項；材料只能說明萬歷時期海禁政策有所放松，D項“廢止”的說法不符合史實，排除?！军c睛】本題考查明清時期的對外貿(mào)易，學(xué)生在解題的過程中注意選項內(nèi)主語和程度詞的運用即可作出判斷。19、D【解析】

據(jù)“自然規(guī)律”、“社會規(guī)律”可知這幾道題都與唯物史觀有關(guān)，在秋收突擊期間考查這幾道問題體現(xiàn)了唯物史觀影響力的逐漸擴(kuò)大，故選D；1939年是抗日戰(zhàn)爭時期，不是土地革命時期，排除A；材料反映的不是學(xué)術(shù)界的關(guān)注，排除B；“普遍接受”的說法過于絕對，排除C。故選D。20、B【解析】

13世紀(jì)屬于歐洲的中世紀(jì)，此時歐洲屬于封建社會，莊園主構(gòu)成封建社會的主體，故B正確；奴隸主是奴隸社會階級統(tǒng)治者，A錯誤；城堡主不符合材料主旨，C錯誤；D是前資本主義發(fā)展時期，Ｄ錯誤。21、C【解析】

材料中“公元后的兩個世紀(jì)里”時間屬于歷史上東漢時期，《傷寒雜病論》是東漢張仲景于210年寫成的醫(yī)書，符合題意，故選C；《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于大約2000年前的秦漢時期，不符合材料中“公元后的兩個世紀(jì)”的信息，排除A；《神農(nóng)本草經(jīng)》是現(xiàn)存最早的中藥學(xué)著作，成書于兩漢之際，《本草綱目》是明朝李時珍的著作，BD時間不符，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“公元后的兩個世紀(jì)里”，緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系所學(xué)我國古代醫(yī)學(xué)成就分析解答。22、C【解析】

清朝是少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)政權(quán)，其天下觀中回避了夷夏之辨，目的在于構(gòu)架華夏正統(tǒng)地位，C正確；清朝統(tǒng)治者的認(rèn)識并未弱化夷夏之辨，而是以正統(tǒng)自居，排除A；清前期的天下觀依然沒有脫離傳統(tǒng)天下觀的范疇，在內(nèi)涵上并未出現(xiàn)創(chuàng)新，排除B；清初統(tǒng)治者并未對中國和天下兩者的概念進(jìn)行闡述，而是將兩者融為一體，排除D。23、A【解析】

據(jù)圖片信息可知，①是過去的國民被帝國主義列強(qiáng)奴役；②是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的國民在北洋軍閥割據(jù)的統(tǒng)治下，民不聊生；③是展望未來的國民“權(quán)利義務(wù)平等”，故A符合題意；“關(guān)注內(nèi)憂外患，批判社會現(xiàn)實”與③是展望未來的國民“權(quán)利義務(wù)平等”不符，B不符題意；材料沒有涉及“革命”，C錯誤；據(jù)所學(xué)可知，1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位，D與材料不符。24、A【解析】

利瑪竇遺規(guī)指的是遵行中國禮儀，故A正確；利瑪竇在明朝時期結(jié)交明朝的官僚，排除B；C不符合利瑪竇的實際，排除；D不符合史實，排除。25、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖片信息的能力，從圖中曲線的走勢中能夠看出1895年-1910年間晚清社會民間社團(tuán)力量的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的兩次大的曲折波動時期，甲午戰(zhàn)后的幾年間民間社團(tuán)數(shù)量增長較快但至1900年又由于義和團(tuán)運動的失敗迅速跌入谷底；1905年后民間社會力量再次興起，同樣至1910年間民間社團(tuán)力量再次弱化，所以B項說法符合圖中圖中曲線含義，ACD三項三項并不能從曲線中直接顯示出來?？键c：1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭·甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》26、C【解析】

從漢文帝時分封諸侯王子弟為王到漢武帝實行推恩令可看出，漢代為解決地方封國問題歷經(jīng)了三代皇帝，說明漢代王國問題的解決是一個長期工程，故選C；AB項與題意主旨不符，且沒有全面涵蓋題意，排除；漢代初期分封加強(qiáng)了中央對地方的控制，但后來逐漸演變?yōu)榈胤礁顡?jù)勢力，不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D。故選C。27、D【解析】

評價女性的標(biāo)準(zhǔn)隨著時代變化而變化，從服飾、婚姻思想，再到政治，說明社會價值風(fēng)尚在變化，選項D正確；近代中國女性的經(jīng)濟(jì)地位并未有明顯提高，排除A；材料未反映出教育的作用，排除B；選項C錯在“開始”，排除。28、D【解析】

根據(jù)材料“將共同體中的個人也看作自由的主體”“不僅指集體的自由，而且也指個人自由”可知，自由是城邦集體自由和個人自由的合稱，反映出古代雅典公民個人與城邦緊密相連，D項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是城邦自由和個人自由的結(jié)合，沒有強(qiáng)調(diào)城邦政治以個人自由為前提，A項錯誤；直接民主的落實應(yīng)強(qiáng)調(diào)公民行使權(quán)力方面，材料沒有體現(xiàn)直接民主的落實，B項錯誤；城邦居民不是人人平等，廣大奴隸沒有平等權(quán)利，C項錯誤。29、C【解析】

材料反映的是黑旗軍和義軍自發(fā)反抗日軍侵略，給予日軍沉重打擊，故C項正確；材料反映的是黑旗軍和義軍與日軍的斗爭，沒有體現(xiàn)清政府出賣人民抗日活動，故A項錯誤；甲午戰(zhàn)爭日軍傷亡很大與材料“此役日軍死亡人數(shù)超過甲午戰(zhàn)爭”不符，故B項錯誤材料反映的是人民抗擊日軍，沒有體現(xiàn)全國人民反對割地議和，故D項錯誤。故選C。30、B【解析】

依據(jù)材料時間“1963年”并結(jié)合當(dāng)時的國際局勢可知，隨著歐洲一體化的發(fā)展，法國力量不斷增強(qiáng)，在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確；材料只涉及法國、希臘，不能表示整個西歐，A錯誤；布雷頓森林體系為戰(zhàn)后歐洲的重建起到了巨大的作用，C與題意主旨不符，排除；歐共體成立于1967年，此時還沒有歐共體，D錯誤。故選B。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）（歷史信息）宣傳畫出現(xiàn)的歷史背景是八一三事變；宣傳畫作者、發(fā)布者，以及國民政府的態(tài)度都是團(tuán)結(jié)起來、一致抗日。（依據(jù)）宣傳畫中的文字，如“八一三”，“全民抗戰(zhàn)”，“喚起民眾”、“組織民眾”、“訓(xùn)練民眾”。畫中緊握步槍高高舉起健壯有力的手，(手臂下)隊伍中飄揚著的青天白日旗。（2）查找檔案資料；走訪或查閱當(dāng)事人（包括宣傳畫作者）的回憶錄；考察抗戰(zhàn)博物館、展覽館；查考史學(xué)家的相關(guān)研究成果等；比對同時期相關(guān)的宣傳報道。（任寫4條即可）【解析】試題分析：（1）可以從漫畫的標(biāo)題、注解、內(nèi)容等角度分別說明從該宣傳畫中讀出的歷史信息，或者從漫畫的主題出發(fā)，概括其信息。（2）考查了史料的獲取和處理。一般可以從查找檔案資料、走訪或查閱當(dāng)事人（包括宣傳畫作者）的回憶錄、考察抗戰(zhàn)博物館、查考史學(xué)家的相關(guān)研究成果等方法核實對該畫認(rèn)識的準(zhǔn)確性?？键c：中國人民抗日戰(zhàn)爭?抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立?抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成；史學(xué)研究方法32、（1）特點：“以物質(zhì)錢”的經(jīng)營模式；逐漸成為獨立的行業(yè)；慈善救助功能則弱化，營利性不斷強(qiáng)化；私人資本占主導(dǎo)（私有性質(zhì)）；經(jīng)營范圍及規(guī)模逐漸擴(kuò)大；具有早期金融機(jī)構(gòu)的基本特征。影響：促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動市民階層的壯大；一定程度上有利于維護(hù)社會的穩(wěn)定；沖擊和改變?nèi)藗兊挠^念和生活方式；為后來中國金融發(fā)展提供借鑒。（2）不同：荷蘭服務(wù)于國際貿(mào)易，中國主要服務(wù)于國內(nèi)市場交易；荷蘭以近代銀行為主，中國的典當(dāng)屬于舊式金融機(jī)構(gòu)；荷蘭的金融機(jī)構(gòu)是資本主義性質(zhì)，中國是封建性質(zhì)。原因：政治上：荷蘭資產(chǎn)階級代議制的建立，中國是封建君主專制制度。經(jīng)濟(jì)上：荷蘭商品經(jīng)濟(jì)和資本主義發(fā)展較快，中國自然經(jīng)濟(jì)占絕對主導(dǎo)地位。文化上：荷蘭文藝復(fù)興解放了人們的思想，中國重義輕利、重農(nóng)抑商思想束縛?！窘馕觥?/p>

（1）“主要特點”，根據(jù)材料一信息“基本功能是通過質(zhì)押財物調(diào)劑資金的緩急余缺”、“民辦典當(dāng)業(yè)在前朝數(shù)業(yè)兼營的基礎(chǔ)上已發(fā)展成為一種獨立的專門行業(yè)”得出：“以物質(zhì)錢”的經(jīng)營模式、逐漸成為獨立的行業(yè)；由材料信息“自明中葉起，典當(dāng)行出現(xiàn)顯著變化……典當(dāng)行不僅把庫藏的錢財借出去放債，還不斷擴(kuò)充資本，注重資本的運用，具備了貨幣資本的某些特征”得出：營利性不斷強(qiáng)化；由材料信息“清代的典當(dāng)鋪，業(yè)務(wù)興隆，利潤高，吸引了不少官僚資本的介入，典當(dāng)鋪不僅做個人衣物、首飾等典押借款，而且也開始做棉花、糧食等小額農(nóng)副產(chǎn)品放款”得出：私人資本占主導(dǎo)、經(jīng)營范圍及規(guī)模逐漸擴(kuò)大；由材料信息“有些典當(dāng)仿效錢莊，收受客戶存款，發(fā)行可兌換的錢票、銀票，可流通轉(zhuǎn)讓”并結(jié)合所學(xué)知識得出：具有早期金融機(jī)構(gòu)的基本特征?！坝绊憽?，依據(jù)材料和所學(xué)知識從促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、推動市民階層的壯大、一定程度上有利于維護(hù)社會的穩(wěn)定、沖擊和改變?nèi)藗兊挠^念和生活方式、為后來中國金融發(fā)展提供借鑒等角度分析。（2）“不同之處”，根據(jù)材料二信息“這樣阿姆斯特丹銀行發(fā)行的銀行票據(jù)就充當(dāng)了國際貨幣的角色”和材料一信息得出：荷蘭服務(wù)于國際貿(mào)易，中國主要服務(wù)于國內(nèi)市場交易；由材料信息“它還在標(biāo)準(zhǔn)的銀行票據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)明了支票賬務(wù)系統(tǒng)，商人的貨幣交易直接通過轉(zhuǎn)賬完成”和材料一信息得出：荷蘭以近代銀行為主，中國的典當(dāng)屬于舊式金融機(jī)構(gòu)；由材料信息“荷蘭銀行業(yè)極大地推動了荷蘭商業(yè)資本主義向金融資本主義過渡”和材料一信息得出：荷蘭的金融機(jī)構(gòu)是資本主義性質(zhì)，中國是封建性質(zhì)。“原因”，依據(jù)所學(xué)知識從政治上，荷蘭資產(chǎn)階級代議制的建立，而中國是封建君主專制制度；經(jīng)濟(jì)上，荷蘭商品經(jīng)濟(jì)和資本主義發(fā)展較快，而中國自然經(jīng)濟(jì)占絕對主導(dǎo)地位；文化上，荷蘭文藝復(fù)興解放了人們的思想，而