2025屆山東省無棣縣魯北高新技術開發(fā)區(qū)實驗學校高三最后一卷歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2012年9月10日，日本政府最終通過對釣魚島實施所謂“國有化”的方針。隨后，人民日報發(fā)表論：二戰(zhàn)歷史不容翻案。從國際法層面看，日本“國有化”釣魚島違反了①《聯(lián)合國家宣言》②《開羅宣言》③《雅爾塔協(xié)議》④《波茨坦公告》A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④2．下圖剖析19世紀40年代后中國內部的社會變動情況。據(jù)此可知，當時A．西方列強入侵激化了中國的社會矛盾 B．農民階級具有落后性與保守性C．西方宗教傳入動搖封建思想統(tǒng)治地位 D．中國各地自然經(jīng)濟解體程度不同3．1911年5月，清政府頒布官制改革方案，組建“責任內閣”，結果卻導致了清廷的迅速敗亡。這主要是因為，該內閣A．遭到滿族權貴反對，有名無實 B．以滿族皇族為主，導致眾叛親離C．是“早產兒”，未能獲得國會認可 D．拒絕任何社會變革，導致民眾普遍反對4．“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一個新的紀元，帝國的紀元，正式開始了。這個新的巨人，跨博斯普魯斯海峽而屹立，一只腳踏在亞洲，另一只腳踏在歐洲。”材料中的“這個新的巨人”是指A．神圣羅馬帝國B．拜占廷帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼帝國5．《周禮.秋官》記載：“小司寇之職，掌外朝之政，以致萬民而詢焉。一曰詢國危，二曰詢國遷，三曰詢立君。西周時期，每當國家遇到重大問題，小司寇常向萬民咨詢。這種制度體現(xiàn)了A．民眾對日常政務的廣泛參與 B．宗法制下貴族對權力的壟斷C．分封制下對邊疆統(tǒng)治的加強 D．氏族部落民主制的殘余影響6．國內革命戰(zhàn)爭時期，1918年蘇俄實行余糧收集制；1921年，蘇俄實行固定的糧食稅，規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農民所有；1927年，蘇聯(lián)開展農業(yè)集體化運動，建立集體農莊。這表明蘇俄A．依據(jù)國家戰(zhàn)略調整農業(yè)政策B．農民生產的積極性始終不高C．制定經(jīng)濟政策存在隨意性傾向D．充分認識到農業(yè)生產的重要性7．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明A．民本思想成為社會主流思想B．統(tǒng)治者注重對私產的保護C．社會階級矛盾得到有效緩和D．生產關系領域發(fā)生了變革8．唐玄宗開元二十二年，裴耀卿為江淮河南轉運使，凡三年中運米700萬斛，此時北方需南糧仍不甚殷。安史之亂起，自長江入黃河的漕運遂成為軍國要事。這一變化反映出A．中央政府對南方地區(qū)的控制加強 B．南方成為經(jīng)濟重心C．藩鎮(zhèn)割據(jù)影響了中央的財政收入 D．大規(guī)模海運的開始9．修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中述及雅典民主政治的特點時說：“男人就是城邦”。對這句話最確切的解釋是：A．成年男性公民是城邦發(fā)展的決定力量 B．外邦人之外的成年男子決定城邦發(fā)展C．全體男性參與各類事物確保城邦安全 D．全體男性享有民主權利承擔社會義務10．西周時期，統(tǒng)治者在分封諸侯的同時又逐漸建立了一條環(huán)形防線（如圖）其主要目的是A．鞏固分封宗法秩序 B．阻止周邊少數(shù)民族內侵C．防止殷商舊族叛亂 D．加強對黃河流域的控制11．張世英在《康德的＜純粹理性批判＞》一書中指出：“康德所面臨的任務就是要在人權與神權繼續(xù)斗爭的同時，使人權進一步從單純因果必然性的束縛下解放出來，使人的主體性得到進一步的發(fā)展。”這表明康德強調A．人的理性意識的重要性B．人權和神權的斗爭永恒存在C．只有理性才能解放人性D．理性思想高于天賦人權理論12．康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨異……今為機器之世，多機器則強，少機器則弱，辮發(fā)與機器不相容也?！痹谶@里康有為提出應A．剪辮易服B．實行君主立憲C．發(fā)展近代交通D．采用機器生產13．英國歷史學家霍布斯鮑姆認為，流行詞匯是比文獻更響亮的證言，是一個時代的縮影。時期流行詞匯15、16世紀新航路、新教17、18世紀革命、殖民擴張19世紀中期表是世界近代史上不同時期的部分流行詞匯：其中，19世紀中期的流行詞匯是A．工業(yè)家、社會主義B．理性、危機C．進化論、浪漫主義D．壟斷、罷工14．1915年10月.北洋政府農商部在北京舉辦了規(guī)模盛大的國貨展覽會。全國18個省都選派產品參加，展出的國貨產品約10萬件，展覽會的游覽人數(shù)每日不下萬人，國民“參觀約買爭先恐后”。這一現(xiàn)象A．折射出國民物質生活的豐富 B．緣于北洋政府杜絕洋貨的流通C．表明民族工業(yè)結構漸趨合理 D．反映了廣大民眾愛國熱情高漲15．1908年，列寧在《公社的教訓》一文中，對巴黎公社革命進行總結時提出：“盡管俄國革命在目的和任務方面與1871年法國革命有許多不同之處，但俄國無產階級還是必須采取巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”的主張。這表明A．巴黎公社是無產階級奪取政權的唯一形式B．巴黎公社為國際社會主義運動提供了經(jīng)驗C．巴黎公社是無產階級建立政權的嘗試D．巴黎公社的革命經(jīng)驗被列寧完全接受16．據(jù)統(tǒng)計，《孫中山全集》十一卷本中，談話及答記者問多達242篇，對報館雜志致函或題詞十數(shù)篇?！秾O中山集外集》中有演說、致詞或談話374篇，對報紙雜志的題詞有10余篇。這主要說明A．孫中山掌握時代話語權 B．輿論宣傳助力民主革命C．民主共和觀念深人人心 D．大眾傳媒趨向近代轉型17．下表為近代棉布生產中紗的供給情況時間手工紗（萬擔）機制紗（萬擔）1840748.233.031860756.274.28該表可說明當時A．小農經(jīng)濟的頑固性與封閉性 B．近代民族資本主義經(jīng)濟產生C．列強對華入侵以商品輸出為主 D．中國已完全卷入資本主義市場18．《舊唐書·桓彥范傳》載：時有墨敕授方術人鄭普思秘書監(jiān)，葉凈能國子祭酒，彥范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，無容便止?！睆┓队謱υ唬骸氨菹伦札堬w寶位，遂下制云：‘軍國政化，皆依貞觀故事。’……至如普思等是方伎庸流，豈足以比蹤前烈？臣恐物議謂陛下官不擇才，濫以天秩加于私愛。惟陛下少加慎擇。”帝竟不納。由此可知當時A．缺乏系統(tǒng)完善的用人機制 B．政事堂成為國家權力中樞C．方術破壞了國家政治秩序 D．君權和相權矛盾依然尖銳19．《詩經(jīng)·商頌》充分體現(xiàn)了殷人祭祀先祖（鬼神）時那種恭敬虔誠、謹嚴端肅，表現(xiàn)出惶畏的心理；《詩經(jīng)·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神，頌詞大多現(xiàn)實化、生活化了。這一變化體現(xiàn)了A．王權神秘色彩的強化B．樸素的人文主義色彩C．宗法等級觀念的淡化D．天道與倫理完全分離20．《禮記》載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊?！痹撌妨纤d事件可能發(fā)生在A．公元前2070年 B．公元前1600年C．公元前1046年 D．公元前770年21．1980年全國人大常委會批準設立四大經(jīng)濟特區(qū)，其中珠海經(jīng)濟特區(qū)位于如圖中的A．①處 B．②處 C．③處 D．④處22．《淮南子》論述先秦某思想家時說：“學儒者之業(yè)，受孔子之術，以為其禮煩擾而不說，厚葬靡財而貧民，久服傷生而害事，故背周道而用夏政?！痹撍枷爰褹．受教于孔子 B．重義輕利 C．集法家思想之大成 D．主張節(jié)葬、節(jié)用23．1927年初，毛澤東充分估計了農民在中國民主革命中偉大作用，明確指出了在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發(fā)動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想。這一思想A．發(fā)展了“工農武裝割據(jù)”思想 B．探索出符合國情的中國革命道路C．推動了國民革命運動走向高潮 D．豐富了中共民主革命的基本理論24．據(jù)某回憶錄記載：“整個學校就像唱空城計一樣，一打聽，才知道同學們是上西山大煉鋼鐵去了?！倓仗幇押枚硕说幕馉t砸碎，放入高爐煉鋼。我當時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛(wèi)星‘向黨報喜’，沒想到煉出來一堆廢渣?！边@反映了當時A．“文革”對教育事業(yè)的沖擊B．人們對國防科技的關注C．人民公社“共產風”的盛行D．“大躍進”運動迅速開展25．下圖是1995年考古工作者在新疆尼雅遺址中發(fā)現(xiàn)的漢代蜀地織錦，該織錦工藝復雜，圖文并茂，織有“五星出東方利中國”（“五星出東方”指金木水火土五大行星在一時期內同時出現(xiàn)于東方天空，即“五星連珠”現(xiàn)象）八個文字。該文物A．反映了中國古代棉紡織技術發(fā)達 B．是西域納入中央政府管理的證據(jù)C．呈現(xiàn)的文字字體是小篆 D．體現(xiàn)古代天人感應思想26．同文館、天津水師學堂等在招生時，報考者寥寥，在畢業(yè)后還需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉(xiāng)試。此現(xiàn)象反映了A．新式學堂教學目標虛高，不能滿足社會需要B．新式學堂教學質量不高，畢業(yè)學生素質較低C．中國社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢，對新式人才需求少D．科舉影響大，近代教育需依附傳統(tǒng)教育生存27．與明代帝王對“非漢”政權基本持忽視態(tài)度不同，清朝皇帝強調“漢人”政權和“非漢”政權都是中國歷史的組成部分，認為“中華統(tǒng)緒，不絕如縷”。清朝帝王旨在A．強調清朝政權的正統(tǒng)性繼承 B．強化“中華民族多元一體”觀C．體現(xiàn)超越前代的視野和氣魄 D．凸顯自身“非漢”政權的屬性28．閱讀《1949—1953年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表》，為解決建交國家逐年減少的問題，當時新中國采取的主要對策是A．繼續(xù)采取“一邊倒”方針 B．提出和平共處五項原則C．率團參加日內瓦會議 D．提出“求同存異”方針29．“朝為田舍郎，暮登天子堂”是科舉制下讀書人走向輝煌仕途的生動寫照。清朝時期儒生最向往的“天子堂”是指A．太和殿 B．中和殿 C．保和殿 D．仁壽殿30．觀察下圖，從圖中我們可以獲得的歷史信息是A．英國逐漸成為世界上最強大的國家B．英國成為對外輸出資本最多的國家C．英國已取得統(tǒng)治世界的地位D．工業(yè)革命促使英國的資本總額迅速增加二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一唐宋時期南北方森林普遍遭到濫砍濫伐，然而就森林破壞的程度和范圍而言，中原地區(qū)更為嚴重。戰(zhàn)國秦漢是中原開發(fā)的第一高潮，天然林消耗為每年43000畝到65000畝；唐宋是第二高潮，人口猛增，居民以木炭為燃料，年消耗45000畝至81000畝；清中葉起進入第三高潮，年消耗45000畝?？梢娞烊簧种鹉赀f減的速率，唐宋時期最高?！幾在w德馨主編《中國經(jīng)濟通史》材料二19世紀，倫敦以霧都著稱于世。由于煙霧發(fā)作的漸進性、季節(jié)性和偶發(fā)性特征，也由于科學認知的相對滯后，19世紀的英國人認為煙霧只是麻煩與不便，危害不大。直到19世紀中葉，還是“幾乎沒有人認為它對人的健康有害，或對更廣泛的環(huán)境有害”。當時最常用的描寫空氣污染的詞匯之一是smokenuisance（煙患，煤煙麻煩事），它描述的是一種感覺，是一種受煙霧刺激的感覺，是一種煩惱，是讓感官尤其是嗅覺難受的感覺。不過，也是從這時開始，有人認為煙霧多發(fā)導致光照不足，光照不足阻礙了植物的光合作用，影響植物正常生長發(fā)育。1880年的大霧中，皇家植物園和動物園的植物與動物健康受到黑暗天氣的嚴重影響，溫室里的植物不再生長，因缺少陽光在黑暗中半死不活?！藗儾恢匾暉熿F本身，而更關注煙霧背后的東西，即煙霧造成的混沌環(huán)境可能誘導下層社會墮落，導致社會退化危及帝國的未來等。到19世紀晚期，醫(yī)生把一系列健康損害，如呼吸道疾病、佝僂病、精力衰退甚至“種族退化”都歸咎于煙霧。倫敦人特別是專業(yè)人員和科學精英相信自己受到史無前例的嚴重大氣威脅，甚至有人開始把煙霧視同“瘟疫”，以示警醒?！幾躁憘シ肌?9世紀英國人對倫敦煙霧的認知與態(tài)度探析》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析唐宋時期森林覆蓋率急劇下降的原因及影響。（2）根據(jù)材料二，概述英國人在19世紀對煙霧認識的變化過程。結合上述材料，就“經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護”寫一篇小論文。（要求：觀點明確：史論結合：邏輯嚴密；表述通暢。）32．評價歷史人物，既要考慮他們對當時社會的影響，也要顧及到他們的行為在歷史長河中的作用。閱讀材料，回答問題。材料一如圖——陳衡哲《西洋史》材料二1646—1649年間，克倫威爾成為了英國權力的中心，成為軍隊、議會和身陷囹圄卻仍試圖恢復王位的國王三方均想拉攏的關鍵人物。國王查理一世狡猾而堅定，他從骨子里認為自己的王權乃神授，不愿在該問題上作出任何妥協(xié)。與他相處使克倫威爾精疲力竭。1647年，查理一世出逃并發(fā)動戰(zhàn)爭，卷土重來。這一次克倫威爾再沒有心慈手軟?！ㄓⅲ┪髅擅傻俜茒W里《大人物的世界史》材料三1649年1月，當國王被徹底戰(zhàn)勝時，議會通過決議說：“在上帝之下，人民是一切正當權力的來源；在議會里集會的英國下議院是人民選出并代表人民的，在本國有最高權力……”這是議會正式宣布它的最高主權。這個原則確立后，盡管后來有許多曲折，但英國的歷史就一直向這個方向發(fā)展?？苛丝藗愅柕蔫F腕，英國在商業(yè)及戰(zhàn)爭方面，均能從法蘭西、西班牙及荷蘭的手中獲到勝利；而國內的工業(yè)，也因秩序的恢復，漸漸地振興起來?！獡?jù)錢乘旦《尋找他山的歷史》、陳衡哲《西洋史》整理（1）根據(jù)材料一和所學，概述1640年英國革命爆發(fā)的原因。（2）根據(jù)材料二和所學，請列舉相關史實說明克倫威爾“再沒有心慈手軟”。（3）列寧說：“無可爭辯的歷史經(jīng)驗說明：在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級獨裁的表現(xiàn)者、體現(xiàn)者和貫徹者，是屢見不鮮的。個人獨裁同資產階級民主制，無疑是彼此相容的?！备鶕?jù)這一提示，結合上述材料，評價克倫威爾。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一東周時期，中國很多地方都出現(xiàn)了嚴格意義上的城市。在這些城市里，不僅有王室宮殿和祖廟，還有手工業(yè)和商業(yè)貿易中心，更有學校等教育設施，產生了一批分屬不同學派的古典哲學思想家。城市的首要功能顯然是政治性的，其政治性又分解表現(xiàn)為這種城市是政權首腦機關、軍事防御要塞、大型祭祀中心、手工業(yè)制作中心——主要是為王室服務的。祭祀和軍事這兩件事作為國家政治的頭等大事，無疑直接影響了都城的城市面貌?！幾远魏暾瘛吨袊糯缙诔鞘谢M程與最初的文明》材料二宋代大量農民失去土地，促使一些無地的客戶和少地的主戶，或是在農村中做雇工，或是涌入城市，尋找謀生的機會。而政府的財稅政策導致地方的賦稅征斂相當繁重，民間“規(guī)避重役、土地不敢多耕、避戶等現(xiàn)象”時有發(fā)生，有的干脆“舉戶鬻產徙京城，以避徭役”。大量農民涌入城市，城市人口增加、經(jīng)濟繁榮，商業(yè)開始“溢出”城市，在大城市周圍形成了許多“草市”和“市鎮(zhèn)”，有些市鎮(zhèn)還因貿易發(fā)達和人口增加出現(xiàn)郊區(qū)城市化。宋代社會救濟系統(tǒng)發(fā)達，但賑濟范圍往往限于城市，因而每遇災荒之年，涌入城市的流民都非?？捎^。其中一些流民在災后滯留在城市和市郊，成為新的城市居民。——摘編白李亞《宋代城市化進程中的城市居民結構變化》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括中國先秦時期城市功能的基本特征。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出與先秦城市相比，宋代城市的變化及其原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后期的《開羅宣言》、《波茨坦公告》等國際文件，宣布釣魚島等為中國領土，日本將其國有化違背了這些國際法，②④符合題意，C項正確；《聯(lián)合國家宣言》和《雅爾塔協(xié)議》沒有專門明確釣魚島等是中國領土，①③不符合題意，與之組合的ABD三錯誤。2、A【解析】

材料主要體現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭后西方列強的侵略帶來的民族矛盾，使國內階級矛盾更加激化，最終導致太平天國運動的爆發(fā)，故答案為A項；B項沒有反映題干主旨，排除；近代動搖封建思想統(tǒng)治地位的是新文化運動，排除C項；D項是對材料的片面解讀，排除。【點睛】太平天國運動爆發(fā)的原因中出現(xiàn)了新的因素，即鴉片戰(zhàn)爭后外國侵略中國所帶來的民族矛盾。民族矛盾和階級矛盾空前激化，農民暴動此伏彼起，太平天國運動就是在這樣的背景下爆發(fā)。3、B【解析】試題分析：1911年，根據(jù)《欽定憲法大綱》，清政府組成了內閣，實行憲政，但是內閣成員絕大部分是由皇族構成，這使得一些立憲派人士大為失望，導致眾叛親離最終加速了清廷的速亡。故選B。A項錯誤，皇族內閣是維護滿族權貴的利益的；C項錯誤，實行憲政是大勢所趨；D項錯誤，雖然清末憲政很保守，但是畢竟做出了一些變革，為中國的近代化還是做出了一些貢獻?？键c：清末皇族內閣點評：1911年（宣統(tǒng)三年）5月8日清政府實行所謂責任內閣制，成立由十三名國務大臣組成的新內閣，以慶親王奕劻為總理大臣。十三人中，滿洲貴族九人，漢族官僚僅四人，而滿洲貴族中皇族又占七人。這是一個以皇族為中心組成的內閣，人們稱之為“皇族內閣”或“親貴內閣”。這個事件直接導致了反清情緒的高漲，直接促進了民族革命的爆發(fā)，清王朝為自己挖好了墳墓。4、D【解析】

結合所學知識可知，奧斯曼土耳其帝國在1453年滅亡了東羅馬帝國，建立地跨歐亞非三洲的帝國，D選項符合題意。神圣羅馬帝國是962年德意志（前身是東法蘭克王國）國王奧托一世在羅馬被教皇加冕為羅馬皇帝，后腓特烈一世改國名為神圣羅馬帝國，A選項排除。拜占廷帝國在1453年被奧斯曼土耳其帝國消滅，B選項排除。阿拉伯帝國是是中古時期時阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國，存在時間是632年-1258年，C選項排除。5、D【解析】

西周時期居住在城郭之內的很多平民，原是周族公社農民，與貴族還保存著某種血緣關系，具有一定的參政權力，向“萬民”咨詢，表明一定程度上保留了氏族部落民主制的殘余影響。D正確；材料反映了小司寇向萬民咨詢，而不是民眾廣泛參與，A排除；材料表明人民對政務有一定的參與權，B排除；材料信息并沒有體現(xiàn)分封制，C排除。故選D。6、A【解析】

蘇俄實行余糧收集制是為了供應前線，鞏固新生的蘇維埃政權，征收糧食稅是為了恢復和發(fā)展經(jīng)濟；建立集體農莊是為了建立社會主義公有制經(jīng)濟，所以農業(yè)政策的調整是蘇俄（聯(lián)）依據(jù)國家戰(zhàn)略需要進行的政策調整，故A正確；1921年實行固定的糧食稅調動了農民的生產積極性，故B錯誤；“國內戰(zhàn)爭時期”“1921年”“1927年”蘇俄（聯(lián)）面臨著不同的國情，根據(jù)國情調整農業(yè)政策，不是隨意的，C錯誤；蘇俄實行余糧收集制是為了供應前線，建立集體農莊時蘇聯(lián)重點發(fā)展的是重工業(yè)，忽視農業(yè)發(fā)展，故“充分認識到農業(yè)生產的重要性”的表述錯誤，排除D。7、D【解析】

據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結合所學可知，春秋戰(zhàn)國時期生產力發(fā)展，土地私有制確立，生產關系領域發(fā)生了變革，奴隸社會向封建社會過渡，D符合題意；據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結合所學可知，春秋戰(zhàn)國時期諸子百家、百家爭鳴，并沒有特定的社會意識形態(tài)主流，民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度，A錯誤；據(jù)材料儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等屬于各學派的主張，不代表統(tǒng)治者注重對私產的保護，B錯誤；春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)亂頻繁，社會動蕩，社會矛盾尖銳而不是緩和，C錯誤。8、C【解析】

本題考查唐代經(jīng)濟重心南移問題。材料指出，安史之亂前（唐玄宗開元二十二年為公元734年），北方對南糧的需求尚不是特別迫切，但自安史之亂（755—763年）起，“自長江人黃河的漕運遂成為軍國要事"，南糧對國家財政意義巨大，故C項正確；材料只反映了安史之亂后國家經(jīng)濟重心開始南移，南方經(jīng)濟在國家財政中比重增大，并未反映中央政府對南方地區(qū)控制力增強，故A項錯誤；南方成為經(jīng)濟重心是在南宋時期，故B項錯誤；材料反映的是唐代內河漕運的發(fā)展，而非大規(guī)模海運的開始，故D項錯誤。9、A【解析】

雅典參與政治的是成年男性公民，材料中“男人就是城邦”說明男人主宰著城邦的政治，強調了男人在城邦政治的突出作用，故A正確；外邦人不具有雅典公民的特權，排除B；公民是指雅典本邦成年男性公民，不是全體男性，排除CD。故選A。10、D【解析】

據(jù)圖中信息可知，西周的環(huán)形防線是由同姓諸侯國如“蔡、魯、燕、晉”組成，主要分布在黃河中下游地區(qū)，這些地區(qū)比較富庶且戰(zhàn)略地位重要，故D正確；而“鞏固分封宗法秩序、防止周邊少數(shù)民族內侵及防止殷商舊族叛亂”都不是材料的主旨，故ABC錯誤。11、A【解析】

由“使人權……解放出來”“使人的主體性得到進一步的發(fā)展”可知，康德強調人的主體性進一步發(fā)展的重要性，強調人的自我意識，故A正確?！耙谌藱嗪蜕駲嗬^續(xù)斗爭”不是康德強調的主旨，排除B；早在理性主義思潮出現(xiàn)之前，人性就已經(jīng)得到解放，排除C；理性主義和天賦人權均是啟蒙思想家們的主張，兩者強調的角度不同，排除D。12、A【解析】

根據(jù)材料“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨異……今為機器之世，多機器則強，少機器則弱，辮發(fā)與機器不相容也”可知康有為主張剪辮易服，A選項符合題意。BCD選項與材料無關，排除。13、A【解析】

根據(jù)材料“19世紀中期”并結合所學知識可知，19世紀中期，工業(yè)革命完成，工業(yè)資產階級興起，1848年《共產黨宣言》的發(fā)表，科學社會主義誕生，故A項符合題意；17、18世紀，以理性為核心的啟蒙運動興起，故B項排除；浪漫主義興起于18世紀后期，故C項排除；壟斷出現(xiàn)于20世紀初第二次工業(yè)革命后，故D項排除?！军c睛】“19世紀中期”是關鍵時間信息。14、D【解析】

根據(jù)材料可知1915年北洋政府舉辦國貨展覽會，廣大群眾爭相購買國貨，反映了廣大民眾愛國熱情高漲，故選D；A不符合材料主旨，排除；B明顯錯誤，說法絕對化，排除；C在材料中沒有體現(xiàn)，排除。15、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，“巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”指的是暴力革命。列寧提出“俄國無產階級還是必須采取巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”表明巴黎公社為俄國十月革命提供了經(jīng)驗，故B正確；“唯一形式”說法絕對，故A錯誤；材料信息不能得出巴黎公社是無產階級建立政權的嘗試，故C錯誤；“完全接受”說法絕對，故D錯誤。16、B【解析】

由材料信息可知，孫中山的談話及答記者問、對報館雜志致函或題詞較多。結合所學知識可知，這實質上是孫中山利用報館雜志來宣傳其民主革命思想，故B正確；孫中山掌握時代話語權的說法錯誤，排除A；民主共和觀念是辛亥革命的影響，材料體現(xiàn)不出，排除C；材料主旨不是強調大眾傳媒的近代化，故D錯誤。17、A【解析】

由表格數(shù)據(jù)可知，從1840到1860，中國近代棉布生產中手工紗一直占絕對優(yōu)勢。因此，該表可說明當時小農經(jīng)濟依然占據(jù)主導，這體現(xiàn)了小農經(jīng)濟的頑固性與封閉性，故A正確；材料中沒有近代民族資本主義經(jīng)濟產生的信息，故B錯誤；材料主旨不是強調商品輸出，故C錯誤；D項中的“已完全卷入”表述不準確。18、D【解析】

由材料“彥范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不納”可知，一個敢對皇帝諫言，一個敢于否定丞相的合理諫言，這說明君權與相權之間的矛盾依然尖銳，故選D；用人問題僅是事情的起因，材料的重點更在于強調其后引發(fā)的君相矛盾，A項不符材料主旨，排除；材料中宰相合理諫議，但皇帝卻并不采納，這說明相權一定程度上遭到了削弱，B項表述與此不符，排除；方術只是引子，其背后真正破壞國家政治秩序的，是獨尊的皇權，C項表述夸大了方術的作用，排除。19、B【解析】

從材料中的“《詩經(jīng)·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神，頌詞大多現(xiàn)實化、生活化了”可以看出，人們從對先祖鬼神的尊敬變?yōu)閷ΜF(xiàn)實中的人本身的關注，體現(xiàn)出樸素的人文主義色彩。故答案為B項。材料沒有涉及王權，排除A項；材料沒有反映宗法等級觀念的變化，排除C項；D項中的“完全分離”說法絕對，材料不能反映，排除。20、C【解析】

公元前1046年武王伐紂，C時間符合題意，故選C；公元前2070是夏朝建立的時間，公元前1600年是商湯滅夏建立商的時間，公元前770年是西周末年，排除ABD?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“武王克殷反商”，結合所學西周建立的歷史分析解答。21、A【解析】

依據(jù)圖片并結合四大經(jīng)濟區(qū)的地理位置來看，①處是珠海，A正確；②處是深圳，B錯誤；③處是汕頭，C錯誤；④處是廈門，D錯誤。故選A。22、D【解析】

材料的意思是學習儒家的學說，接受孔子的思想，認為他的禮節(jié)煩瑣而不高興，厚葬靡財而貧民，長期服孝傷害生命而妨礙政事，所以背道而行夏政周，由此可知，該思想家反對厚葬靡財，即提倡節(jié)葬、節(jié)用，這是墨子的思想，故選D項正確；A項不是材料的主旨，排除；B項是儒家思想內容，排除；C項是韓非的地位，排除?！军c睛】解答本題的關鍵信息“厚葬靡財而貧民，久服傷生而害事”，聯(lián)系墨家思想分析解答。23、D【解析】

依據(jù)材料可知，這反映的是毛澤東認識到農民階級在民主革命中的重要作用，主張在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發(fā)動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想，這一思想對毛澤東工農武裝割據(jù)思想的形成奠定基礎，豐富了中共民主革命的基本理論，因此D項正確。A選項錯誤，材料中的思想為工農武裝割據(jù)思想的形成奠定基礎，不是發(fā)展；B選項錯誤，農村包圍城市革命道路建立是在1927年10月，與材料時間不符；C選項錯誤，1927年初國民大革命的高潮已經(jīng)到來。24、D【解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛(wèi)星”“一堆廢渣”可知，回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動，故答案為D項。材料雖然描述了對學校教育的沖擊，但當時并不是在“文革”時期，排除A項；材料中的“放衛(wèi)星”不是指國防科技，排除B項；材料反映的是“大躍進”運動，不是人民公社化運動，排除C項。25、D【解析】

漢代蜀地織錦“五星出東方利中國”，結合所學知識可知，這一文物反映了其受到漢代天人感應思想的影響，D正確；漢代蜀錦應該是絲織品而不是棉紡織品，排除A；文物不能體現(xiàn)漢代中央政府對西域地區(qū)的管轄，排除B；文字應該是隸書，排除C。26、D【解析】

根據(jù)“需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉(xiāng)試”等關鍵信息可知，科舉影響大，故選D；題干中不能看出新式學堂教育目標虛高，而且新式學堂較注重實用，不能滿足社會需要的說法有誤，排除A；新式學堂教學質量和學生素質高低，題干沒有涉及，排除B；“對新式人才需求少”不符合當時中國社會事實，排除C?！军c睛】抓住關鍵信息“需要給予科甲出身……不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉(xiāng)試”分析解答。27、A【解析】

清朝皇帝強調“漢人”政權和“非漢”政權都是中國歷史的組成部分，認為“中華統(tǒng)緒，不絕如縷”。由此可知，作為“非漢”政權，清朝帝王旨在強調清朝政權的正統(tǒng)性繼承，故A正確；材料信息體現(xiàn)不出“中華民族多元一體”觀，故B錯誤；材料和超越前代的視野和氣魄無關，故C錯誤；凸顯自身“非漢”政權的屬性不符合材料信息，故D錯誤。28、B【解析】

根據(jù)題干可知新中國成立后面臨較大的外交困難，為了積極同鄰國和新興民族國家發(fā)展友好關系，我國提出了和平共處五項原則，故B項正確；“一邊倒”是新中國成立后倒向社會主義陣營的舉措，排除A項；參加日內瓦會議及在萬隆會議上提出“求同存異”方針均是踐行和平共處五項原則的具體體現(xiàn)，排除CD兩項。故選B。29、C【解析】

“天子堂”指的是科舉制中的殿試，依據(jù)科舉制的發(fā)展過程可知，清朝后期殿試在保和殿。C正確；太和殿在清初舉行過殿試，但后來改為在保和殿，A錯誤；中和殿是皇帝到太和殿參加大型慶典前休息準備的地方，B錯誤；仁壽殿是慈禧和光緒臨朝理政，接受恭賀和接見外國使節(jié)的地方，D錯誤。故選C。30、D【解析】試題分析：本題主要考查獲取材料信息、調用所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料并結合所學知識可知，A項不符合題意，材料只提到了英國，沒有涉及其他國家；材料中只能看出英國資本的增長，看不出英國成為對外輸出資本最多的國家,B項不符合題意，排除；C項材料未體現(xiàn)。從圖中的年代只能得到的信息是第一次工業(yè)革命期間，英國工業(yè)資本迅速增加，故選D項?？键c：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）原因：人口增多，人們生活消耗大批木料；為解決糧食問題大量毀林開田；皇室、官僚、地主等興建各種土木工程的損耗；唐宋時期的手工業(yè)發(fā)達，礦冶、制瓷、煮鹽等多以木材為燃料；治理黃河、修筑堤壩用去大批木材。影響：導致水土流失，自然災害頻發(fā)；生態(tài)平衡遭到破壞；引發(fā)氣候變化；影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。（2）過程：經(jīng)歷了從麻煩與不便（單純的不舒服）到影響動植物的發(fā)育與健康，再到關注社會道德及帝國未來，最后到危及人的健康與生命經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護要同步進行。）中國古代的經(jīng)濟發(fā)展過渡依賴對自然的索取，造成天然森林逐年遞減，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。英國工業(yè)革命在促進經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，也造成了嚴重的大氣污染，對動植物的生長、帝國未來和人的健康與生命等都帶來了嚴重的影響。因此，我們發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價，要走可持續(xù)發(fā)展之路。【解析】

（1）原因：根據(jù)材料一中“秦漢是中原開發(fā)的第一高潮”，“人口猛增，居民以木炭為燃料”等信息，結合所學知識，從人口增多、耕地開墾、宮室建筑、生產生活消耗、修筑工程需要等方面，分析唐宋時期森林覆蓋率急劇下降的原