河南省鄭州市二七區(qū)建新街小學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）2．在一個三角形中，最大的銳角是44°，則這個三角形一定是鈍角三角形。（____）3．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數(shù)．（________）4．把一個蘋果分成3分，每份占這個蘋果的．（_____）5．把96縮小到原數(shù)的11000二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面的數(shù)中，（）讀的“零”最多。A．506060 B．5060606 C．50066067．一個等邊三角形的周長是36厘米，用兩個這樣的等邊三角形可以拼成的平行四邊形的周長是（）厘米。A．12 B．48 C．1448．下面兩個圖從（）觀察到的形狀相同。A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不對9．下面的物體,從上面看到的形狀是（

）A． B． C．10．近似數(shù)65萬與準確數(shù)65萬比較，（）．A．近似數(shù)大 B．準確數(shù)大 C．相等 D．不能確定三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．1里面有（_____）個0.01，2.5里面有（_____）個11012．從一張長20厘米，寬16厘米的長方形紙上剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是________厘米，剩下的圖形面積是________平方厘米。13．把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行整理，可以制成（______）統(tǒng)計圖和（______）統(tǒng)計圖兩種形式。14．在12.543中，3在（____________）位，表示（____________）個（____________）。15．已知∠1、∠2、∠3是三角形的內(nèi)角。（1）∠1＝15°，∠2＝35°，∠3＝（______），這是一個（______）三角形。（2）∠1＝54°，∠2＝36°，∠3＝（______），這是一個（______）三角形。16．將112÷14=8,64-8=56,56×12=672列成一道綜合算式是（_________）。17．6個百億、4個十萬和8個千組成的數(shù)是（______），這個數(shù)是由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成。18．一個寬是18米的長方形，如果把寬增加4米，長減少6米后，面積仍與原來相等，原來長方形的長是（______）米。19．每個足球x元，買4個足球，李老師付了200元，售貨員應(yīng)找回________元．20．在括號里填合適的數(shù)。0.03kg＝（__________）g1.86m2＝（__________）dm22km62m＝（__________）km四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝22．用豎式計算。（1）609×18＝（2）273×48＝（3）650×70＝23．列方程求解：64減去一個數(shù)，再加上16，得35，求這個數(shù)。五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．某小學(xué)四年級同學(xué)去動物園參觀，門票價格規(guī)定如下：購票人數(shù)1～4041～100100以上票價22元/人20元/人18元/人一班有38人，二班有42人，三班有40人．（1）每班分別購票，各需要多少元？（2）三個班合起來購票，一共需要多少元？27．淘氣將一個正方形紙片通過折一折、畫一畫的方法得到一個等腰三角形（如圖所示）。已知這個正方形的邊長為10厘米，這個等腰三角形的面積是多少？請說明理由。28．計算下列角的度數(shù)。29．四（1）班購進語文本和數(shù)學(xué)本各100本，語文本的單價是3.5元，數(shù)學(xué)本的單價是2.7元。購進這些練習(xí)本共花多少錢？30．新光小學(xué)舉行歌詠比賽，每班38人參加，全校有24個班，共有多少人參加？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】因為▲十■＝●，所以：●一■＝▲正確因為△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口錯誤所以整個題目錯誤．故答案為×．2、√【詳解】一個三角形最大的銳角是44°，則兩個銳角的和肯定小于90°，故另一個角大于90°，第三個角一定是鈍角，所以這個三角形一定是鈍角三角形。3、√【解析】略4、×【詳解】略5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】略7、B【分析】兩個三角形拼成的平行四邊形，其中兩個三角形的兩條邊在平行四邊形內(nèi)部進行重合，所以平行四邊形的周長等于4條等邊三角形的邊長。根據(jù)等邊三角形周長＝邊長×3，計算出等邊三角形的邊長，進行計算即可?！驹斀狻咳切蔚倪呴L＝36÷3＝12，平行四邊形的邊長＝12×4＝48。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形和平行四邊形的關(guān)系，注意兩個三角形拼成平行四邊形后，有兩條邊位于平行四邊形內(nèi)部，計算平行四邊形周長時，不用計算。8、A【分析】這兩個立體圖形形狀不同。從前面看：左圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，左齊；右圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，兩端齊；從左面看：左圖能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；右圖能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；從上面看：左圖能看到5個正方形，分兩層，上層2個，下層3個，左齊；右圖能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層1個，左齊?！驹斀狻坑煞治隹芍?，兩個圖從左面觀察到的形狀相同。故選擇：A。【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、。上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。9、B【詳解】從上面看到的形狀是下層2個正方形，上層靠右一個正方形．10、C【解析】試題分析：根據(jù)求近似數(shù)的方法：利用“四舍五入法”，近似數(shù)65萬如果是用“四舍”法得到65萬，那么近似數(shù)比準確數(shù)65萬大；如果是用“五入”法得到近似數(shù)65萬，那么近似數(shù)65萬比準確數(shù)65萬?。纱私獯穑猓航茢?shù)65萬如果是用“四舍”法得到65萬，那么近似數(shù)比準確數(shù)65萬大；這個數(shù)最大是1．如果是用“五入”法得到近似數(shù)65萬，那么近似數(shù)比準確數(shù)65萬?。贿@個數(shù)最小是645000；因此，近似數(shù)65萬與準確數(shù)65萬比較，大小不能確定．故選C．【點評】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)，目的是讓學(xué)生明確：用“四舍”法得到的近似數(shù)65萬比準確數(shù)65萬大；用“五入”法得到的近似數(shù)65萬比準確數(shù)65萬?。?、認真填一填。（每題2分，共20分）11、10025【解析】略12、6464【詳解】略13、條形折線【解析】略14、千分30.001【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?2.543中的3在千分位上，表示3個0.001。故答案為：千分；3；0.001?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。15、130°鈍角90°直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，已知三角形的兩個角，第三個角＝180°－其中兩個內(nèi)角之和；在三角形中，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝180°－（15°＋35°）＝180°－50°＝130°，這是一個鈍角三角形?！?＝180°－（54°＋36°）＝180°－90°＝90°，這是一個直角三角形?！军c睛】掌握三角形的內(nèi)角和是180°，已知其中兩個內(nèi)角的度數(shù)，會求第三個角的度數(shù)。此外，解決本題還需明確三角形按角分類的分類方式。16、（64-112÷14）×12=672【解析】略17、60000408000600408000【分析】一個數(shù)由6個百億、4個十萬和8個千組成，在億級寫600，萬級寫40，個級寫8000，萬級和個級未涉及的數(shù)位用0表示最終得到60000408000?！驹斀狻?0000408000的億級是600，萬級是40，個級是8000，所以由600個億、40個萬和8000個一組成。故答案為：60000408000；600；40；8000?！军c睛】多位數(shù)的組成主要由億級、萬級、個級這三個數(shù)級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個數(shù)。18、33【分析】根據(jù)題意，原來長方形的長×原長方形的寬＝減少后的長×（原來的寬＋4），據(jù)此列出方程求出原來長方形的長?！驹斀狻拷猓涸O(shè)原來長方形的長為x米，則：18x＝（x－6）×（18＋4）18x＝（x－6）×2218x＝22x－1324x＝132x＝33所以原來長方形的長是33米?！军c睛】解答本題的的關(guān)鍵是根據(jù)增加前后的面積不變，找出等量關(guān)系，列出方程求解。19、200-4x【解析】略20、301862.062【分析】kg和g之間的進率是1000；m2和dm2之間的進率是100；km和m之間的進率是1000；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.03kg＝30g1.86m2＝186dm22km62m＝2.062km故答案為：30；186；2.062【點睛】本題考查質(zhì)量單位、面積單位、長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、1600；80；790；973；132；40000；10【詳解】5×3÷5×3，注意運算順序，從左往右依次計算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按運算順序，先算乘法再算減法。22、10962；13104；45500【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）609×18＝10962（2）273×48＝13104（3）650×70＝45500故答案為：10962；13104；45500?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。23、45【分析】設(shè)這個數(shù)是x，由64減去x再加16等于35列出方程?！驹斀狻拷猓涸O(shè)這個數(shù)是x，由題意得：64﹣x＋16＝35，80﹣x＝35，x＋35＝80，x＋35﹣35＝80﹣35，x＝45；答：這個數(shù)是45.【點睛】本題關(guān)鍵是分清楚題目所示的計算過程，根據(jù)這個計算過程列出方程求解。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）一班836元，二班840元，三班880元（2）2160元【解析】（1）一班：38×22=836（元）二班：42×20=840（元）三班：40×22=880（元）（2）（38+42+40）×18=2160（元）27、50平方厘米【分析】觀察紙片前后的變化，找到等腰三角形底和高的關(guān)系，然后利用三角形面積公式：面積＝底×高÷2，代入數(shù)據(jù)計算?！驹斀狻客ㄟ^觀察可以知道，等腰三角形的高和底都是原來正方形的邊長10厘米。10×10÷2＝100÷2＝50（平方厘米）答：這個三角形的面積是50平方厘米。底和高都與正方形的邊長相等的三角形面積是正方形面積的一半?！军c睛】本題考查的是三角形面積公式，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠發(fā)現(xiàn)三角形的底和高都與正方形的邊長相等。28、∠1=40°∠2=80°∠3=100°【