———中秋節(jié)幼兒園活動方案7篇中秋節(jié)幼兒園活動方案篇1活動主題：“慶中秋、猜燈謎”活動目標：1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛。2．樂觀參加猜謎活動，體驗與父親媽媽一同料想和猜測的歡樂。3．感受節(jié)日的歡快氣氛。4．樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒訒r間：20xx年xx月xx日早上7:40——8:30（來園活動）活動象：全體幼兒與家長活動準備：1、訂立“親子同樂猜燈謎”活動方案；2、場合布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，xx日完成；4、購買獎品——徐娟，xx日完成；5、宣傳：1）倡議書——蔣菊芳，xx日完成；2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；6、攝像——陳瀟麗?；顒觾?nèi)容：1、燈謎：分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中心，燈謎貼在燈籠；2、規(guī)定：猜謎活動，必需由家長陪伴，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）告知書：正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長伙伴率領(lǐng)孩子一起參加活動，感受猜謎的樂趣吧！猜燈謎須知：假如你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自發(fā)遵守以下活動事項：1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。2、家長用清楚的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當?shù)慕忉?，以幫忙其理?、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫忙孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。5、在兌獎處兌獎時，請依據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級?；顒涌偨Y(jié)：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有心義及給人們帶來的喜氣和歡快，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增長親子感情，加強家園合作。中秋節(jié)幼兒園活動方案篇2活動目標：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷；2、帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒察看記錄本領(lǐng)和科學(xué)探究的興趣；3、通過開展中秋節(jié)活動，讓幼兒和家長在樂觀的參加中，體驗合作與交往的歡樂；4、通過活動增長家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象?；顒訙蕚洌?、制作園所活動裝飾，營造溫馨氛圍；2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等kt板在園內(nèi)擺放；3、活動當天裝扮：老師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；4、節(jié)日相關(guān)背景音樂（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》《十五的月亮圓又圓》《只愿人長期》等）；5、彩色卡紙，彩筆；6、寫好燈謎的彩紙，燈籠1個（可自制）?；顒舆^程：1、開場：給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。2、園長致辭：介紹園所理念，活動意義，對園所的將來的展望，對家長和孩子節(jié)日的祝福。3、才藝秀：托小班：手指操《小月餅》小小月餅甜又甜，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來相約，中秋佳節(jié)齊團聚。中大班：詩朗誦《月姐姐》月姐姐，多變動，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八，九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留心摔地下，連聲喊痛叫媽媽。云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。4、月亮姑娘做衣裳：（1）講故事《月亮姑娘做衣裳》（附故事）；（2）為家長分發(fā)彩色卡紙和彩筆，引導(dǎo)家長帶孩子思考從初一到十五，月亮的不同變動，畫出5個不同的月亮。5、親子猜燈謎：以班級為單位，家長和孩子一起上臺，抽取老師手中的燈謎，看看哪個班猜中的多。6、尾聲：親愛的家長伙伴們，小伙伴們，我們“五彩繽紛繪中秋”活動就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福全部的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、歡樂的中秋節(jié)!中秋節(jié)幼兒園活動方案篇3一、活動主題中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團聚的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開展了“傳承中華文化·感受團聚美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園，通過親子活動，感受濃濃的節(jié)日氣氛。二、活動時間第一場：上午7:30—7:50第二場：上午（依據(jù)各班的教育活動時間來定）第三場：上午（依據(jù)各班的戶外活動時間來定）三、活動地方第一場：幼兒園前院第二場：各班級第三場：幼兒園戶外場合四、活動內(nèi)容第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗（一）中秋展板內(nèi)容大班（中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化）中班（我眼中的中秋節(jié)（主題繪畫）、中秋幼兒繪畫作品展（兔兒爺、繪制的月餅、變動的月亮（不同的形態(tài)））小班（“我和中秋節(jié)的故事”，“團聚照”等攝影故事展）（二）現(xiàn)場體驗1.中秋知識講解（大班幼兒介紹本身班的展板）2.現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎（跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎）3.中秋美食展臺（收集各種不同的月餅和月餅盒）4.現(xiàn)場寫?？ǎ暑I(lǐng)幼兒寫出本身的祝福）5.嫦娥姐姐體驗拍照第二場：教學(xué)活動活動目標1.知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過察看和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。2.能用較完整的語言表達本身的發(fā)現(xiàn)與感受。3.體驗和同伴一起共享月餅的歡樂?；顒訙蕚溆變好咳艘粔K月餅（食堂供應(yīng)）?；顒舆^程一、自由察看盤子里的月餅，并和同伴進行溝通。引導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？二、察看月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。1.猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的興趣。2.察看切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。引導(dǎo)語：①認真看看月餅里面是什么樣的？②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗，介紹本身見過或吃過的月餅。引導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗和同伴共享的歡樂。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們愛好吃的食品。中秋節(jié)幼兒園活動方案篇4重要涉及領(lǐng)域：語？活動目標〕1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習(xí)慣。2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與溝通。3.能安靜的傾聽同伴的表述。活動準備〕1.家長幫助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書?；顒舆^程〕1.溝通相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風俗習(xí)慣。（1）幼兒自由結(jié)伴溝通本身調(diào)查的結(jié)果。（2）集體溝通，豐富相關(guān)經(jīng)驗。（老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行溝通，提示幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗?！镆龑?dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題？2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。（1）欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的重要故事內(nèi)容。（2）溝通本身對圖書內(nèi)容的理解?！镆龑?dǎo)語：你從這本書上看懂了什么？有什么問題？（3）邊看圖書邊完整地傾聽老師敘述故事。（4）溝通本身聽過的其他傳說。中秋節(jié)幼兒園活動方案篇5活動目標：1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。2、體驗與同伴老師一齊過節(jié)的歡快?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級團體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不絕變動的。討論：為什么月亮姑娘的衣裳總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決議給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹龋铝凉媚锩恳惶於荚谧儎?，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，日間太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)幼兒園活動方案篇6一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎？你想不想過一個特別而有心義的中秋節(jié)？今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節(jié)吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)！活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。2、體驗與小伙伴、家長一起過節(jié)的歡樂。3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會活動地方：日照博xx柳樹幼兒園活動時間：20xx年9月14日上午9：00開始活動過程：1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》3和父親媽媽一起做月餅。4、親子游戲。5、品嘗親手制作的月餅。中秋節(jié)幼兒園活動方案篇7一、活動目標1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。2、樂觀參加節(jié)日的籌辦及慶?；顒?，學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的歡樂。3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達本身的情感。二、老師引導(dǎo)建議1、環(huán)境老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。2、游戲“月餅加工廠”教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。3、教育活動（1）敘述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，