一年級道德與法治上冊第13課冰雪世界樂趣多教案鄂教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：一年級道德與法治上冊第13課冰雪世界樂趣多

2.教學年級和班級：一年級

3.授課時間：本節(jié)課的具體上課時間

4.教學時數(shù)：45分鐘或1課時

本節(jié)課將結合鄂教版教材，引導學生在冰雪世界中探索樂趣，培養(yǎng)他們對道德與法治的認識。通過講解冰雪世界的規(guī)則與秩序，讓學生了解并遵守公共生活中的基本規(guī)范，增強他們的法治意識。同時，通過趣味互動和實例分析，激發(fā)學生對冰雪運動的興趣，提高他們的團隊協(xié)作能力和公平競爭意識。教學內(nèi)容與課本緊密關聯(lián)，注重實用性，符合一年級學生的知識深度。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、尊重他人的道德素養(yǎng)，增強法治意識；提高學生觀察、思考及解決問題的能力；培養(yǎng)團隊合作精神，激發(fā)對冰雪運動的興趣；引導學生樹立公平競爭的觀念，提升實踐探索能力。通過本節(jié)課的學習，使學生能夠在生活中自覺遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)健康、積極的生活態(tài)度。學情分析一年級學生在道德與法治學科方面的知識基礎尚在構建中，他們對規(guī)則的認識和理解處于初級階段，法治意識較為薄弱。在能力上，學生們的觀察力和思考能力正處于發(fā)展期，需要通過具體情境和實踐活動來培養(yǎng)解決問題的能力。素質(zhì)方面，學生普遍具有活潑好動的特點，對新鮮事物充滿好奇心，但自控能力和團隊協(xié)作精神有待提高。

在行為習慣上，一年級學生大多尚未形成穩(wěn)定的習慣，對課程學習的影響主要體現(xiàn)在注意力集中時間較短，需要教師通過多樣化的教學手段和互動方式來吸引他們的注意力。此外，學生對冰雪運動的認識多來源于生活體驗和動畫片等，對于冰雪世界的規(guī)則和法治知識較為陌生，這為本節(jié)課的教學帶來了一定的挑戰(zhàn)。因此，教學中應注重情境創(chuàng)設，結合學生的生活實際，以提高他們的學習興趣和參與度。教學方法與手段1.教學方法：

(1)講授法：通過生動的語言和實例，講解冰雪世界的規(guī)則和法治知識，引導學生理解并接受。

(2)討論法：組織學生分組討論，分享對冰雪運動規(guī)則的認識，提高他們的思維能力和交流能力。

(3)實踐法：設計模擬冰雪運動的小游戲，讓學生在實踐中學習團隊合作和公平競爭。

2.教學手段：

(1)多媒體設備：利用圖片、視頻等多媒體資源，展示冰雪世界的美麗和運動的魅力，增強學生的學習興趣。

(2)教學軟件：運用互動教學軟件，設計趣味問答和互動游戲，提高學生的參與度和學習效率。

(3)實物展示：準備相關冰雪運動器材，讓學生直觀感受，增加他們對課程內(nèi)容的理解。教學過程1.導入新課

（1）同學們，大家好！今天我們要學習第13課《冰雪世界樂趣多》。首先，請大家回想一下，你們在冬天玩過哪些冰雪游戲呢？（稍等片刻，讓學生回答）

（2）很好！看來大家都有豐富的冰雪體驗。那么，你們知道在冰雪世界中，我們需要遵守哪些規(guī)則嗎？今天我們將一起探討這個問題。

2.探究課文主旨

（1）請大家打開課本，翻到第13課。我們可以看到，課文主要講述了冰雪世界的樂趣以及遵守規(guī)則的重要性。

（2）首先，我們來了解一下冰雪世界的樂趣。請同學們閱讀課文第一部分，然后回答以下問題：

a.冰雪世界里有哪些有趣的運動？

b.你最喜歡的冰雪運動是什么？為什么？

c.冰雪運動給我們帶來了哪些快樂？

（3）學生回答問題時，我會在黑板上進行記錄，以便總結時參考。

3.理解規(guī)則與法治

（1）在冰雪世界中，除了樂趣，我們還需要遵守規(guī)則。接下來，我們學習課文的第二部分。

（2）請同學們閱讀第二部分，思考以下問題：

a.為什么在冰雪世界中要遵守規(guī)則？

b.不遵守規(guī)則可能會導致哪些后果？

c.你認為遵守規(guī)則和法治意識對我們的生活有哪些影響？

（3）學生回答問題時，我會引導他們結合生活實際，認識到遵守規(guī)則和法治的重要性。

4.實踐活動

（1）現(xiàn)在，讓我們來進行一個實踐活動。請大家分成若干小組，每組設計一個冰雪運動規(guī)則，并在課堂上進行展示。

（2）展示過程中，其他同學要認真觀看，思考以下問題：

a.這個規(guī)則是否合理？

b.這個規(guī)則是否能保證比賽的公平？

c.如果遇到不遵守規(guī)則的情況，我們應該怎么辦？

（3）展示結束后，我會組織學生進行討論，總結出合理的規(guī)則，并強調(diào)遵守規(guī)則的重要性。

5.總結全文側(cè)重點

（1）通過本節(jié)課的學習，我們了解了冰雪世界的樂趣以及遵守規(guī)則和法治的重要性。

（2）請大家回顧一下，我們今天學習了哪些內(nèi)容？可以總結為以下幾點：

a.冰雪世界的樂趣

b.遵守規(guī)則的重要性

c.法治意識在生活中的作用

（3）希望同學們在課后能夠?qū)⑦@些知識運用到生活中，做一個遵守規(guī)則、有法治意識的好孩子。

6.課后作業(yè)

（1）請同學們結合本節(jié)課所學內(nèi)容，寫一篇關于冰雪世界樂趣和規(guī)則的小短文。

（2）與家人分享今天學到的知識，討論如何在生活中遵守規(guī)則和法治。

7.課堂小結

（1）今天，我們共同探討了冰雪世界的樂趣和遵守規(guī)則的重要性，希望大家能夠?qū)⑦@些知識內(nèi)化為自己的行為。

（2）在今后的日子里，讓我們共同努力，成為一個有道德、有法治意識的一年級小學生！

（3）最后，祝愿大家在學習中不斷進步，生活中充滿快樂！下課！拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《冰雪運動小百科》：介紹各類冰雪運動項目，包括起源、規(guī)則、比賽形式等，幫助學生更全面地了解冰雪運動。

-《冬季奧林匹克運動會的故事》：通過講述冬季奧運會的歷史和趣聞，激發(fā)學生對冰雪運動的興趣。

-《遵守規(guī)則的小故事》：收集一些關于遵守規(guī)則的小故事，讓學生在閱讀中體會遵守規(guī)則的重要性。

2.課后自主學習和探究：

-鼓勵學生在課后觀察和思考生活中的規(guī)則，例如家庭、學校、公共場所等，了解不同場合下遵守規(guī)則的意義。

-組織學生進行小組討論，分享彼此在課后閱讀材料中的收獲，交流對冰雪運動和規(guī)則的認識。

-布置一個探究任務，讓學生從自己的生活經(jīng)驗中找到一個遵守規(guī)則的成功案例，或是一個因不遵守規(guī)則而導致的失敗教訓，以小報、漫畫或口頭報告的形式在課堂上分享。

-鼓勵學生嘗試參與冰雪運動，親身體驗運動樂趣的同時，感受遵守規(guī)則的重要性。板書設計①重點知識點：

-冰雪運動項目

-遵守規(guī)則的重要性

-法治意識的作用

②關鍵詞：

-冰雪世界

-樂趣

-規(guī)則

-法治

-團隊合作

-公平競爭

③藝術性和趣味性：

-使用彩色粉筆，將關鍵詞和知識點用不同顏色區(qū)分，增強視覺效果。

-在板書兩側(cè)繪制簡單的冰雪運動圖案，如滑雪、滑冰等，增加趣味性。

-在重點知識點下方，用簡筆畫形式表現(xiàn)規(guī)則遵守的場景，如小朋友排隊等候、比賽中的公平競爭等，使抽象概念形象化。

-設計一個“冰雪小超人”形象，代表遵守規(guī)則和法治意識，作為板書的中心焦點，激發(fā)學生的興趣。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

本節(jié)課我們一起走進了冰雪世界，探索了冰雪運動的樂趣，學習了遵守規(guī)則和法治的重要性。通過學習，我們知道了：

-冰雪運動有很多種類，如滑雪、滑冰、冰球等，它們給我們帶來了歡樂和挑戰(zhàn)。

-在參與冰雪運動時，遵守規(guī)則是保證公平和安全的基石。

-法治意識在我們生活中扮演著重要角色，幫助我們建立正確的價值觀和行為準則。

2.當堂檢測：

（1）選擇題：

1）以下哪個運動不屬于冰雪運動？

A.滑雪板B.游泳C.冰壺D.冰球

2）在冰雪世界中，遵守規(guī)則的意義是什么？

A.保證比賽的公平性B.增加比賽的難度

C.降低運動的樂趣D.浪費時間

（2）簡答題：

1）請列舉出你最喜歡的三種冰雪運動，并簡要說明你為什么