第1頁共1頁2024年校園文明演講稿范文我深感榮幸能在此刻站立，我打算以一首詩的韻律開啟我的演說，“有一首歌，我們?nèi)諒?fù)一日地吟誦；有一首歌，猶如鮮花在每個(gè)季節(jié)綻放；這首歌，名為禮儀，其歷史深遠(yuǎn)流長...今天，我將聚焦于校園禮儀！當(dāng)燦爛的陽光映照你的笑容，當(dāng)輕柔的微風(fēng)輕拂你的面頰，同學(xué)們，你們是否感受到春天的降臨。春天是美好的，我們在這美好的校園春光中，又該如何行動呢？當(dāng)你步伐輕盈地步入學(xué)校，你是否會憶起那些常握掃帚，默默辛勤打掃的同學(xué)；當(dāng)你在潔凈、整潔的校園中漫步，你是否能體會到那些駕駛清潔車的長輩們的辛勤付出。我們深知春天的美麗，但更應(yīng)理解，春天的校園是純潔、文明的象征！在如此迷人的校園環(huán)境中，同學(xué)們，你們怎能對四處飄揚(yáng)的果皮紙屑視而不見，而不伸出援手？你們怎能忍心讓潔凈的墻壁留下斑駁的筆跡和一串串腳印，還發(fā)出嘲諷的笑聲？你們怎能當(dāng)著朋友的面上演激烈的爭搶，插隊(duì)哄搶？你們怎能背著師長擅自離校、離家，忽視他們的擔(dān)憂和疲憊？請你們留意，師長眼中的那一絲憂慮，那一縷疲憊。同學(xué)們，構(gòu)建美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我展現(xiàn)文明的舉止！文明如同和煦的風(fēng)，能吹拂每一位同學(xué)的心田；文明猶如鮮花，能裝點(diǎn)我們的校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們在寧靜的春日早晨，在明媚的三月陽光下立下誓言：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生！我堅(jiān)信，通過我們的共同努力，我們的大家庭將如春天般充滿希望，充滿活力！2024年校園文明演講稿范文（二）今日，我們齊聚一堂，共同探討的主題是“爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”，其核心目的在于構(gòu)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。文明，作為我國傳統(tǒng)文化的精髓，象征著事物的最佳狀態(tài)，是美好事物的共同特征。因此，創(chuàng)建文明校園成為我們永恒的追求。踏入我們書香四溢的校園，你會被這里的美景所吸引：高聳的現(xiàn)代化教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木、以及五彩斑斕的花朵。漫步在這片綠意盎然的校園中，定能讓你心曠神怡。然而，綠色文明校園的構(gòu)建不僅需要環(huán)境的美化，更需要同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。只有如此，我們的校園才能更加文明、更加完美。當(dāng)前，我們學(xué)院正致力于綠化建設(shè)，但我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在草坪上隨意踐踏，綠化帶中不時(shí)留下深深的腳印，甚至有的地方已經(jīng)走出了一條條小路。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的主人，我們應(yīng)具備強(qiáng)烈的“環(huán)保意識”。我們應(yīng)當(dāng)樹立“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，從身邊小事做起。請勿穿越綠化帶，踐踏綠地。古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚淖晕易銎?，從小事做起，從現(xiàn)在做起。今年我們學(xué)院已“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估，并正在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選。但請注意，文明校園的創(chuàng)建并非為了應(yīng)付遴選，而是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們需要調(diào)動一切積極因素，共同構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為我們需要做到以下幾點(diǎn)：首先，樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在春風(fēng)化雨般的氛圍中奮勇前進(jìn)；其次，建立誠信文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事；最后，建立和諧的師生關(guān)系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，同學(xué)之間相互體諒、相互理解。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。無論前方道路如何坎坷，我們都將乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，為文明校園的創(chuàng)建譜寫新的篇章。春天是花開的季節(jié)，讓我們迎著春的氣息，共同努力，為文明校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。我的演講完畢，謝謝大家！2024年校園文明演講稿范文（三）尊敬的評委，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園——三步行動》。首先，每一位高專的學(xué)子都應(yīng)將“構(gòu)建和諧文明的校園”視為個(gè)人的責(zé)任，樹立起這樣的擔(dān)當(dāng)意識；其次，我們要全面推動校園環(huán)境的衛(wèi)生建設(shè)；最后，我們要?jiǎng)訂T全校師生積極參與到提升學(xué)風(fēng)的活動中。顧炎武曾言，“國家的興衰，每個(gè)平民都有責(zé)任”。同樣，對于我們的學(xué)校，我們也應(yīng)如此。作為高專的一份子，我們有義務(wù)為構(gòu)建和諧文明的校園貢獻(xiàn)自己的力量。在明確了責(zé)任之后，我們接下來討論校園環(huán)境的衛(wèi)生問題。學(xué)校被譽(yù)為人類文化沙漠中的綠洲，它神圣而純潔，承載著知識的傳承和文化的延續(xù)。學(xué)校的衛(wèi)生狀況是衡量其文明程度的重要標(biāo)志，直接影響著學(xué)校的對外形象。然而，我們時(shí)常能看到一些不和諧的現(xiàn)象：亂扔垃圾、在課桌上涂鴉、踐踏草坪等。風(fēng)起時(shí)，塑料袋如“蝴蝶”翩翩起舞；瓜皮果殼與快餐盒的臭氣彌漫，校園的角落里，蒼蠅在垃圾旁飛舞。扔出的是垃圾，丟掉的卻是品德。讓我們共同恢復(fù)校園應(yīng)有的潔凈吧。為了打造更和諧文明的校園，我提出以下倡議：1.請勿將早餐、零食帶入教室，讓教室保持寧靜；2.以維護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺保持校園清潔；3.不在墻壁和課桌上亂涂亂畫；4.愛護(hù)小草，繞行幾步，遠(yuǎn)離踐踏草坪的行為。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園漫步，會感到心曠神怡；在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，會更加專注。優(yōu)美的環(huán)境使我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境使我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境促進(jìn)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升道德修養(yǎng)；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在美好的環(huán)境中，我們沐浴陽光，汲取知識，滿懷激情，展望未來。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的文化底蘊(yùn)。我們的學(xué)校有著豐富的歷史，從革命時(shí)期的“工人夜校”到如今的高等?？?，已有三十多年的歷程。這充滿書香氣息的校園，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷的花朵……優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，深厚的文化底蘊(yùn)陶冶人，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓舞人。我們需要全體高專學(xué)子共同努力，共同創(chuàng)造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們以勤奮進(jìn)取為榮，明天的高專將以我們?yōu)闃s！盡管我們正值青春，戀愛是自然的情感，但我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到，來大學(xué)的目的是塑造自我，而不是享受生活。我們不應(yīng)讓戀愛的風(fēng)氣消磨了對知識的渴望。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如同春風(fēng)，無聲無息地影響著每一個(gè)學(xué)子。古人教導(dǎo)我們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從自我做起，提升自我修養(yǎng)，共同營造和諧文明的校園環(huán)境！告別陋習(xí)，如同你輕輕地來，接過文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！我們相信，通過全體高專學(xué)子的不懈努力，未來的高專將會是一個(gè)更加和諧文明的學(xué)府！謝謝大家！2024年校園文明演講稿范文（四）尊敬的各位：您是否曾目睹這樣的景象？在公共場所無視他人，恣意吸煙；在寧靜的圖書館內(nèi)大聲喧嘩；在整潔的街道、車廂內(nèi)任意丟棄、亂吐；在碧綠的草地上任意踐踏……這些習(xí)以為常的不良行為，已達(dá)到令人震驚、威脅社會公德的地步。同樣，我們公交駕駛員中的一些不當(dāng)行為，也成為了損害社會形象、影響公眾安全的頑疾。細(xì)流匯集成江河，點(diǎn)滴凝聚成光芒。我們每個(gè)人如同社會的組成元素，每個(gè)人的道德素養(yǎng)，決定了社會道德的整體美丑。公交作為社會的窗口，駕駛員的一舉一動都代表著一座城市的形象和文明水平。設(shè)想一下，如果在駕駛中接打電話、吸煙攀談，甚至赤膊上陣……這樣的社會景象將如何？眾所周知，安全和服務(wù)在公交行業(yè)的重要性不言而喻。然而，有些人為了追求表面的光鮮，穿著不合適的鞋服進(jìn)入駕駛室；有些人自認(rèn)為是老司機(jī)，駕駛時(shí)手腳不規(guī)矩；還有些人無視交通規(guī)則，隨意駕駛，甚至將車輛駕駛得如同書法般縱橫交錯(cuò)；更常見的是，一些人帶著情緒工作，對乘客態(tài)度惡劣。這些行為，乘客怎敢或愿乘坐？他們花錢乘車，本應(yīng)享受舒適安全的旅程，而非承受恐懼或侮辱。如此，公交的信譽(yù)、收入和公眾滿意度將何去何從？這些不良習(xí)慣的后果顯而易見：信譽(yù)受損，收入減少，投訴增多，最終影響的將是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益。因此，有這些壞習(xí)慣的人，需要深刻反思：為了短暫的快感而損害集體利益，同時(shí)也會給自己帶來困擾，是否值得？粗略歸納，公交一線人員讓乘客不滿的不良習(xí)慣主要有五類：一是駕駛不當(dāng)，如開賭氣車、霸王車、英雄車，駕駛時(shí)分心，使用手機(jī)、吃東西，對公共安全缺乏基本責(zé)任感；二是服務(wù)態(tài)度不佳，表現(xiàn)為對乘客的詢問敷衍了事，對車輛故障不及時(shí)處理，對乘客的不文明行為視而不見；三是售票不規(guī)范，個(gè)別人員將公款私吞；四是操作不合規(guī)，駕駛時(shí)過于粗暴，不顧車輛使用壽命；五是維修不當(dāng)，不按規(guī)程操作，隨意處理車輛。人無完人，但若個(gè)人習(xí)慣影響到社會形象、公司聲譽(yù)和乘客權(quán)益，我們必須堅(jiān)決改正。習(xí)慣難以在短時(shí)間內(nèi)徹底改變，但請?jiān)O(shè)想一下，如果您的親人看到您的這些行為，他們會作何感想？如果發(fā)生事故，傷者家屬的悲痛眼神又將如何？德國詩人歌德曾言：“行為是一面鏡子，每個(gè)人都將自己的形象顯現(xiàn)于其中?！蔽覀?/p>