人教部編版九年級化學（下冊）期末考點題及答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、科學家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處

釋放，殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是（）

A.分子是由原子構成的B.分子之間有間隙

C.分子是肉眼不能夠直接看見的D.分子在人為外力作用下才能運動

2、下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（）

A.鈉原子的質子數(shù)為11B.圖中n的值為10

C.鈉在反應中易失去電子D.鈉元素位于第三周期

3、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，

只有甲、乙表面有氣泡產生，且甲產生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸

銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動

性順序是（）

A.甲〉乙＞丁＞丙B.丁〉乙〉丙〉甲

C.甲〉乙〉丙〉丁D.乙＞甲＞?。颈?/p>

4、化學符號是學習化學的重要工具。下列對①?④所示化學符號的意義敘述正

確的是（）

①Ne②蠅③M時@H202

A.①②④都表示一個分子

B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷

C.④表示比。,分子中含有氫分子和氧分子

D.②和③屬于同種元素，所以它們的化學性質相同

5、被稱之為“軟電池”的紙質電池采用薄層紙片作為傳導反應為：，避免了傳

統(tǒng)電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是（）

A.該反應中二氧化鎰作催化劑

B.反應前后有三種氧化物，且常溫下都為固體

C.其工作原理是將化學能轉化為電能

D.反應中只有鋅元素化合價發(fā)生了變化

6、下列關于空氣的說法正確的是（）

A.空氣中的氮氣約占總體積的2建B.空氣中的氧氣能支持燃燒

C.空氣中的稀有氣體沒有任何用途D.空氣中的二氧化碳會造成酸雨

7、豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）

A.原子B.分子C.元素D.單質

8、下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（）

A.對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧

B.寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C.夏天清晨，草上有很多露珠

D.酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟

9、賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（）

A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B.北國風光，千里冰封，萬里雪飄

C.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D.野火燒不盡，春風吹又生

10、已知2A+3B==C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反應，生成57gC

和1gD,若B的相對分子質量為98,則A的相對分子質量為（）

A.16B.27C.44D.56

11、下列有關溶液的敘述錯誤的是（）

A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去

C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁

D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

12、下列加熱高鎰酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（)

13、分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅

色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是（）

A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

14、實驗室用氯酸鉀固體（二氧化鎰作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確

的是（）

15、某同學根據(jù)銅銹的成分Cu2（0H）2c03作出猜想：引起金屬銅銹蝕的因素除有

氧氣和水外,還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進行下列實

驗中的（）

二氧化碳

一氧氣

銅片銅片水_

甲乙丙丁

A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁

16、在M+N—鹽+水的反應中，M和N不可能是

A.HC1和NaOHB.CO?和Ca(0H)2

C.H2S04^HFe203D.AgNOs和BaCh

17、空氣是一種寶貴的資源，下列生產生活中用到的氣體不是來自空氣的是

（）

A.作為燃料電池燃料的比B.手于生產氮肥的1

C.用于醫(yī)療急救的。2D.用于飛艇的He

18、下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是（）

A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海

C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城

19、某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而

言，應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗D.獲得結論

20、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）

A.點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B.用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果

C.不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D.若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果

二、填空題（共3小題，共12分）

1、將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中，如圖所示。

CuFeCaCOsCuO紫色石蕊試液

⑴不能發(fā)生反應的是（填序號，下同）;

（2）有氣泡產生的是；

⑶有淺綠色溶液產生的是；

（4）有藍色溶液產生的是；

（5）溶液變成紅色的是。

2、隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.

（1）煤、和常稱為化石燃料.

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是.

（3）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少

它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件

下反應，轉化為水和甲烷.該反應的化學方程式為.

（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下，二氧化碳和氫氣可

以按照不同比例反應，生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一

種產物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產物是—（填字母序號，下同）.

A.甲醇（CH40）B.甲酸（CH2O2）C.乙醇（C2H60）D.乙酸（C2H

（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是.

A.大量使用化石燃料

B.植樹造林，增大植被面積

C.將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用.

3、金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是（填字母）

A.伯金飾品B.鐵鍋C.鋁導線

（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中

可行的是（填序號）

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過

濾，得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質是（填化學式）；

②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是一

（填化學式）。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2（X76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含

Fe98%的生鐵的質量是—to

三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）

1、實驗是學習化學的重要途徑，在學習酸堿鹽的化學性質時化學小組同學做了

如下實驗，請你完成實驗活動。

（1）在實驗A中，氫氧化鈣溶液使紫色石蕊變_____色。

（2）在實驗B的燒杯②的氫氧化鈉溶液中滴加2滴酚醐溶液后，扣上大燒杯，

一段時間后看到燒杯②的現(xiàn)象是,反應的化學方程式是,得出的

結論是（寫一條即可）。

（3）在實驗C的試管①中，滴加適量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是,

反應的化學方程式是；要使試管②中產生白色沉淀，你選擇的物質是

（填序號）。

A.BaCl2B.HC1C.Ba（N03）2D.MgCl2

（4）用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是一產生

該現(xiàn)象的原因是o

2、如圖是“分子性質”的探究實驗，在A中加入5mL濃氨水，B中加入20mL

含酚醐的蒸儲水，罩上大燒杯。

請回答下列問題：

（1）幾分鐘后，可以觀察到（填"A”或"B”）燒杯中溶液開始變紅。

⑵該實驗說明分子具有的一個基本性質是。

⑶該實驗中大燒杯所起的作用是（任寫一點即可）。

四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）

1、化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分

數(shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化鎰進行實驗，反應前后質量隨時

間變化關系如圖.

液體和二氧化鎰

rl-0

質里4

68.1g

67.3g，'------------

°時間3

計算：

⑴制得氧氣的質量是_g;

⑵過氧化氫質量分數(shù)是?

2、將氯酸鉀和二氧化鎰的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后,

將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算：

（1）反應生成的氧氣質量為go

⑵列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為。

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、D

2、B

3、C

4、B

5、C

6、B

7、C

8、A

9、B

10、B

11、A

12、A

13、B

14、A

15、B

16、D

17、A

18、C

19、B

20、C

二、填空題（共3小題，共12分）

1、AB、CBDE

2、石油