1.5酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)（分層作業(yè)）【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．浙江省博物館近期展出了三星堆遺址出土的重量級文物——青銅面具，面具上的銅綠【Cu2(OH)2CO3】屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物2.由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO五種離子里的兩種構(gòu)成的物質(zhì)中屬于鹽的共有（）A．二種 B．三種 C．四種 D．五種3.下列物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（）A．氯化鈉、食鹽、NaCl B．氧化鐵、鐵銹、FeOC．氫氧化鈉、純堿、NaOH D．碳酸鈣、生石灰、CaCO34.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式及其類別中，完全對應(yīng)的是（）物質(zhì)的名稱俗名化學(xué)式類別A.碳酸鈉燒堿Na2CO3堿B.碳酸氫鈉小蘇打NaHCO3酸C.氫氧化鈣熟石灰CaO金屬氧化物D.氫氧化鈉苛性堿NaOH堿5.取實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液，往其中慢慢滴加碳酸鈉溶液至過量。在該過程中，如圖四個(gè)圖像能說明廢液中有鹽酸的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．②④6.一天，小影驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇的問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說“面團(tuán)沒發(fā)酵，不能用純堿”．通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱后可轉(zhuǎn)化為純堿．下列小影相關(guān)的推斷不合理的是（）A．小蘇打?qū)θ梭w無害 B．小蘇打是膨松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w C．吃這種饅頭可抑制胃酸 D．小蘇打能和酸反應(yīng)，所以小蘇打?qū)儆趬A【鞏固提升】7.室溫下，向盛有硫酸和硫酸銅混合溶液的燒杯滴入Ba(OH)2溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．a(chǎn)→b段溶液的質(zhì)量在不斷減小 B．n點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為硫酸銅C．b點(diǎn)溶液的pH小于d點(diǎn) D．c點(diǎn)對應(yīng)縱坐標(biāo)的數(shù)值為5.648.汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。（1）小蘇打（NaHCO3），從組成上看，它屬于一種______。A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物（2）一個(gè)檸檬酸分子（C6H8O7）是由個(gè)原子組成，（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。9.鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撒離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)。（1）該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物")。（2）鐵與硫的反應(yīng)是反應(yīng)(選填“吸熱"、放熱”或“既不吸熱也不放熱的")。10.有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):①取少量固體于燒杯中,加足量的水溶解,燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲;②取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,溶液不變色;③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。(1)僅通過①可以得出的結(jié)論是:原白色固體中一定有;(2)無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是(填字母)。

A.碳酸鈉B.硫酸鈉C.硝酸鋇D.氫氧化鈉11.綠礬（FeSO4?7（1）能鑒別出這兩種鹽溶液的物質(zhì)是____（選填字母）。A．鐵絲 B．銅絲 C．硫酸 D．氫氧化鈉（2）《圖經(jīng)本草》中描述了加熱綠礬制取稀硫酸的過程：取此一物（綠礬），置于鐵板上，聚炭封之，囊袋吹令火熾，其礬沸流出，色赤如融金汁。發(fā)生的化學(xué)方程式：2FeSOX的化學(xué)式是。12.小嘉發(fā)現(xiàn):向碳酸鈉溶液中傾倒稀鹽酸,很快就產(chǎn)生了氣泡;向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,滴加一定量后才有氣泡產(chǎn)生。查閱資料:向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,先發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化成NaHCO3后,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。為此他用如圖所示裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):步驟一步驟一:在廣口瓶中加入10克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,用注射器向瓶中緩慢注入一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,觀察到瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象;步驟二:繼續(xù)用注射器向瓶中注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,觀察到瓶內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生氣泡,燒杯中澄清石灰水?。

(1)步驟二中,觀察到燒杯中澄清石灰水。(2)上述實(shí)驗(yàn)中,加入稀鹽酸多少克后,才開始產(chǎn)生二氧化碳?(3)向一定量碳酸鈉溶液中無論是傾倒還是逐滴加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是相同的,其本質(zhì)原因是什么?【鏈接中考】13.（2023?寧波一模模擬精選）及時(shí)歸納是學(xué)好科學(xué)的主要方法之一，利用如圖所示結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個(gè)方面的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)圖回答下列問題。（1）在歸納性質(zhì)③中，X代表的類物質(zhì)。（2）在歸納性質(zhì)④時(shí)，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出鹽與硝酸銀反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式