版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考尊敬的讀者,以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)總結(jié):1.在過去的時(shí)間里,我始終致力于提升學(xué)生教育教學(xué)及教學(xué)管理的效率。我深入反思在這些領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),并適時(shí)采取相應(yīng)策略,所取得的成果令人鼓舞。2.本學(xué)期,我投入時(shí)間研讀了包括《小學(xué)課堂管理》在內(nèi)的教育書籍。這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,激發(fā)了我對小學(xué)課堂管理的新理解。我反思了以往的教學(xué)管理方式,并將新的洞察付諸實(shí)踐,這在提升學(xué)生活動(dòng)效果和教師效能上取得了積極的反饋。3.我充分利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,積極搜集教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真撰寫和修改教學(xué)設(shè)計(jì),通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)發(fā)布。在與全國各地教師的交流中,我拓寬了視野,學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)策略,并共同探討了課程改革中的挑戰(zhàn)。這些互動(dòng)使我受益匪淺,促使我修正了一些原有的觀念。4.盡管我全身心投入教學(xué)和教學(xué)管理的反思,但遺憾的是,我未能將這些思考整理成文進(jìn)行發(fā)表。我計(jì)劃在下學(xué)期初或寒假期間,系統(tǒng)地整理我的教學(xué)心得,以便分享和進(jìn)一步研究?;仡櫛緦W(xué)期,我在科學(xué)體育教學(xué)工作中取得了一些進(jìn)步,但仍有待提升之處。在即將到來的假期,我將致力于深入研究教學(xué)科研理論,提升教學(xué)能力,以期在新的學(xué)期中實(shí)現(xiàn)更高的教學(xué)成效。敬請理解,這是我對本學(xué)期工作的自我評估,期待未來能有更佳的表現(xiàn)。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(二)(一)自擔(dān)任現(xiàn)職以來,本人始終秉持對____教育事業(yè)的深厚熱愛,勤勉工作,恪守職責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),不辭辛勞,甘愿將青春奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。在縣教育局與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定支持下,我引領(lǐng)數(shù)學(xué)教研組全體同仁,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不斷革新教育理念,奮力探索教育改革新路徑,深耕教學(xué)研究領(lǐng)域,取得了顯著成績?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:(二)過去一年中,我始終堅(jiān)守對教育事業(yè)的熱愛,對黨和人民的忠誠,深入貫徹國家教育方針與政策,嚴(yán)格遵守《教師法》各項(xiàng)規(guī)定,致力于教育教學(xué)理論的持續(xù)學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢、教育改革方向及學(xué)生實(shí)際情況,我不斷提升自身在教研、教育、教學(xué)方面的綜合能力,塑造良好的師德風(fēng)范,樹立正面形象,保持思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,深切關(guān)愛學(xué)生成長。(三)在過去的一年里,我始終以一名合格人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,以創(chuàng)新教育方針為指引,將教好學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展視為己任,腳踏實(shí)地,不辭辛勞。為更好地規(guī)劃未來工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)將本人在思想與工作方面的表現(xiàn)總結(jié)如下。(四)本年度內(nèi),我圓滿完成了既定工作任務(wù),深入學(xué)習(xí)了最新的教育理論成果,廣泛涉獵各類知識領(lǐng)域,構(gòu)建了較為完善的知識體系。在教育教學(xué)過程中,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生并重,積極踐行教學(xué)民主原則,確保每位學(xué)生都能學(xué)有所獲、不斷進(jìn)步。同時(shí),我也在此過程中實(shí)現(xiàn)了自身教學(xué)水平與思想覺悟的雙重提升。展望未來,我將以更加飽滿的熱情與更加扎實(shí)的步伐,投入到下一學(xué)年的教育工作中去?,F(xiàn)將本年度工作情況匯報(bào)如下。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(三)(一)在這一年度中,我身處學(xué)校教育教學(xué)工作的前線,伴隨一群天賦異稟、個(gè)性獨(dú)特的學(xué)生,共同經(jīng)歷了他們初中生涯中諸多寶貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的期望,更為了回應(yīng)課堂上那一雙雙渴望知識的眼神,我全力以赴,潛心研究,在語文教學(xué)領(lǐng)域做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(二)在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下,我堅(jiān)定地遵循著德、智、體全面發(fā)展的教育方針,明確并推行全民健身計(jì)劃。在確保學(xué)校體育工作質(zhì)量的同時(shí),我全神貫注于教學(xué)與訓(xùn)練,推動(dòng)了我校體育工作的長足進(jìn)步,豐富了校園生活,提升了師生的身體素質(zhì),完善了體育教學(xué)的規(guī)章制度?,F(xiàn)在,我將本年度的工作進(jìn)行總結(jié),以期提煉經(jīng)驗(yàn),尋求更大的發(fā)展。(三)在這個(gè)學(xué)年中,我遵循新時(shí)代教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn),在上級的正確指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù),還在專業(yè)能力上取得了顯著的提升。立足當(dāng)下,展望未來,我期望通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,以期在教學(xué)工作中取得新的突破。這一年,我經(jīng)歷了忙碌與挑戰(zhàn),也收獲了喜悅與成長,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:(四)一學(xué)年的時(shí)光匆匆流逝,回首過往,忙碌中充滿充實(shí)。得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的鼎力支持,我在本職工作中取得了較好的成效。為了在未來的日子里能夠更好地自我提升,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我現(xiàn)將本年度的工作進(jìn)行如下總結(jié):2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(四)一、思想工作方面在思想工作方面,我始終秉持著高度的責(zé)任感和使命感,致力于提升自我思想覺悟和政治素養(yǎng)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,不斷提升自己的政治理論水平,確保在思想上與黨中央保持高度一致。二、教育工作方面在教育工作方面,我積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn),并虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及兄弟學(xué)校的同行請教,以不斷提升自己的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過程中,我深入鉆研新大綱,全面理解教材內(nèi)容,積極開拓教學(xué)思路,靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法,以及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力、自主探究能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,經(jīng)常將心得體會記錄下來與同事交流分享,我的論文也多次獲獎(jiǎng)并發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面在遵守紀(jì)律方面,我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到、早退,有事主動(dòng)請假。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能夠正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽。我始終以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行舉止,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革的深入推進(jìn),對教師業(yè)務(wù)能力的要求也越來越高。因此,我在教學(xué)之余積極參加了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)的本科函授學(xué)習(xí)。同時(shí),我還積極參加了各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),初步掌握了多媒體課件制作等技能,并在課堂教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用。這些努力不僅提升了我的業(yè)務(wù)水平,也為我更好地服務(wù)學(xué)生提供了有力保障。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(五)在一本具有啟發(fā)性的著作中曾如此闡述,一個(gè)人的成熟與成功,并非取決于他的年齡,而是基于他的意志力、經(jīng)歷和心智的成熟程度?;仡櫸业腳___,我深有體會,內(nèi)心深處常常被種種感動(dòng)所充滿。是上級的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的默契,賦予了生活以意義,讓我感受到生命的美好,也賦予我在單調(diào)工作中堅(jiān)持下去的動(dòng)力和信念。我感恩這一切,因此我全力以赴地工作,以回饋這些恩賜。時(shí)光荏苒,一年已逝。這一年的工作充滿了起伏,既有成功的喜悅,也有失敗的淚水。這一年無疑是我人生中最為璀璨的一年,也是我在教學(xué)工作中收獲最豐的一年。盡管工作中仍有遺憾和不足,但無疑是我成長最快、積累最多的一年。以下是我對過去一年工作的總結(jié):1.師德修養(yǎng)我始終堅(jiān)信,作為教師,首要的品質(zhì)就是師德,這是我們的立身之本。"學(xué)高為師,身正為范",這一道理古今皆然。自踏上講臺的那一刻起,我就始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,力求成為有崇高師德的人。我不斷閱讀,提升自我,以期為學(xué)生樹立良好的榜樣,培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我將繼續(xù)在師德修養(yǎng)上努力,以期有更大的提升。2.教學(xué)工作肩負(fù)兩個(gè)班級的教學(xué)任務(wù),我深知責(zé)任重大。在實(shí)踐中,我堅(jiān)持實(shí)干與巧干并重。作為一名數(shù)學(xué)教師,提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。隨著教學(xué)生涯的推進(jìn),我愈發(fā)意識到自我知識的局限和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。因此,我積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)智慧。同時(shí),我也在教學(xué)中不斷反思,以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的飛躍。3.考勤紀(jì)律與進(jìn)修我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,確保良好的工作秩序。我珍惜每一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會,努力提升自我,以滿足新課程改革對教師的更高要求。此外,我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,提升現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力。4.自我反思盡管我在教學(xué)工作中取得了一些成績,但我也意識到在細(xì)節(jié)處理上仍有待加強(qiáng),特別是對于學(xué)生作業(yè)的保管和潛能生的作業(yè)書寫指導(dǎo)方面,我需要設(shè)定更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。未來,我將更加注重這些方面,確保工作的細(xì)致入微。5.不足與展望回顧過去,我認(rèn)識到自身在工作中的一些不足,這促使我更加努力地提升自我,特別是在學(xué)生管理方面,我將更加嚴(yán)謹(jǐn),以確保工作的扎實(shí)有效??偨Y(jié)而言,過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我深感自身的成長和進(jìn)步,同時(shí)也意識到自身的不足。在未來的日子里,我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神,勤奮鉆研,以更扎實(shí)、更完善、更高效、更務(wù)實(shí)的態(tài)度,投入到教育教學(xué)工作中。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(六)光陰荏苒,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)業(yè)已圓滿結(jié)束,為在未來的教育教學(xué)生涯中更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié):一、思想層面秉持“學(xué)無止境”的理念,我始終對自己保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷自我提升,以適應(yīng)社會發(fā)展的新需求。我深入研讀大量道德修養(yǎng)著作,勇于自我反省,自我剖析,自我正視,以此提升個(gè)人素養(yǎng),始終以身作則,嚴(yán)于律己。二、教育教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中,我全情投入,積極探索高效的教學(xué)方法,致力于提升教學(xué)質(zhì)量與效果。三、紀(jì)律遵守我深感對教育事業(yè)的熱愛,堅(jiān)決遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,不因個(gè)人私事影響工作。同時(shí),我充分利用工作時(shí)間,全力以赴地完成分配給我的任務(wù)。在無法參加校本培訓(xùn)或有課業(yè)沖突的情況下,我會提前向領(lǐng)導(dǎo)請假,并始終保持對領(lǐng)導(dǎo)和同事的尊重與團(tuán)結(jié)。四、專業(yè)發(fā)展我積極投身于教育專業(yè)的發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù),以提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。五、教學(xué)成果經(jīng)過一學(xué)期的努力,教學(xué)成果顯現(xiàn)。班級內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的比例達(dá)到____%,合格率也達(dá)到____%,顯示出教學(xué)方法的有效性。以上即為本學(xué)期的工作總結(jié),我將持續(xù)努力,以期在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(七)一年的幼兒園時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這段時(shí)間對我來說是一次寶貴的鍛煉和探索?,F(xiàn)在,這一年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,但這段經(jīng)歷所賦予我的價(jià)值將伴隨我一生。我深感慶幸,能在此期間領(lǐng)悟到理解和關(guān)愛孩子的重要性,這需要大量的耐心、細(xì)心和愛心,這是我們專業(yè)學(xué)習(xí)和努力的目標(biāo)?;仡欉@段時(shí)間,我積累了豐富的幼兒園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我珍視的無價(jià)財(cái)富。在這一過程中,我經(jīng)歷了各種人生挑戰(zhàn),它們教會了我執(zhí)著、堅(jiān)韌、奮斗、理解和珍惜,這些都是課堂無法教授的。初入幼兒園時(shí),我意識到理論知識的局限,面對新環(huán)境和新挑戰(zhàn),我選擇從零開始,堅(jiān)定地決定要贏得每個(gè)孩子的喜愛。每天,我都會早早地等待在教室門口,盡快記住每個(gè)孩子的名字,以真誠的問候與他們建立聯(lián)系。這種親切的互動(dòng)成為了我們友誼的橋梁。在活動(dòng)中,我既是孩子的玩伴,也是他們的引導(dǎo)者,與他們一同玩耍,一同成長。孩子們逐漸接納了我,他們的笑聲和道別的揮手都讓我深感滿足和喜悅。幼兒的心靈純真無瑕,他們的喜愛是最真實(shí)、最純粹的。我深感幸福,能傾聽他們的心聲,關(guān)心他們的需求,走進(jìn)他們的世界。作為一名優(yōu)秀的教師,我認(rèn)識到不僅要關(guān)愛孩子,還要與家長建立良好的溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間,我努力與每位家長交流,分享孩子在園內(nèi)外的成長,家長對我的信任讓我倍感欣慰。孩子們的好奇心、模仿力和求知欲是無窮的,他們的成長需要我們的引導(dǎo)和啟發(fā)。我意識到,作為教師,自我學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望和思考的深度,將直接影響到孩子的成長。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我看到了自身的不足,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的決心。我認(rèn)識到,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn),僅憑現(xiàn)有的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與孩子們共度的時(shí)光充滿了歡樂,也讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。我愿意全心投入,換取孩子們的安心和快樂,用我的真誠,贏得他們的信任和所有人的認(rèn)可。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白,幼教是一門需要無私愛心的專業(yè)。面對每一個(gè)純真的孩子,我們需要以母親般的關(guān)懷去守護(hù)他們。雖然過程中充滿了挑戰(zhàn),但這些回憶如同串起的冰糖葫蘆,甜蜜而珍貴。我期待著再次站在孩子們中間,因?yàn)槟抢锸菈粝牒吞觳诺膿u籃。這段時(shí)光讓我更加堅(jiān)定,成為一名合格的幼兒教師需要不斷的學(xué)習(xí)和努力。我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn),用我的熱情、真心和執(zhí)著,去影響和塑造每一個(gè)幼小的生命。2024年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)參考(八)在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練工作中,我始終秉持對____教育事業(yè)的忠誠與熱愛,積極履行教師職責(zé),恪守職業(yè)道德,全面貫徹執(zhí)行教育方針,秉持正確的教育思想,以身作則,致力于教書育人的崇高事業(yè)。我勤勉盡責(zé),圓滿完成了本職工作和學(xué)校及教研組交付的各項(xiàng)任務(wù),積極支持領(lǐng)導(dǎo)決策,與同事間保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。同時(shí),我充分利用課余時(shí)間,主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)。一、教育教學(xué)方面本年度,我承擔(dān)了二年級及高一年級女生的體育教學(xué)工作,周課時(shí)共計(jì)____節(jié)。我與x老師攜手合作,對學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練,并成功推廣了新編的《身體姿態(tài)操》,通過班級比賽的形式,顯著提升了新高一年級學(xué)生的做操意識和質(zhì)量,同時(shí)也增強(qiáng)了班級團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。此外,我還協(xié)助管理高一年級,與x老師緊密配合,對高一年級的上下操、體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行了有效管理,取得了顯著成效,并多次獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。二、科研方面____年____月,我有幸被評為x區(qū)體育學(xué)科骨干教師,任期內(nèi)積極投身于教育教學(xué)研究。____年____月____日,我參與的“____年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動(dòng)”中,《軟式壘球》課時(shí)計(jì)劃榮獲一等獎(jiǎng),充分展現(xiàn)了我的科研能力和教學(xué)成果。三、課余訓(xùn)練方面在課余訓(xùn)練方面,我與團(tuán)隊(duì)共同努力,取得了顯著成績。這些成績的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持、x組長的英明領(lǐng)導(dǎo)以及我與同事們的緊密配合。____年____月的x區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會上,我校代表隊(duì)再次取得了優(yōu)異成績,為育新學(xué)校體育事業(yè)再添輝煌。本學(xué)年度,我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作,在初二和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渠道費(fèi)用合同范本
- 蒙牛合作協(xié)議書
- 融資寫合同范本
- 視頻通信協(xié)議書
- 認(rèn)購書合同范本
- 設(shè)備保固協(xié)議書
- 設(shè)備招標(biāo)協(xié)議書
- 設(shè)計(jì)炒更協(xié)議書
- 試住協(xié)議書模板
- 請人辦證協(xié)議書
- 2025新疆和田和康縣、和安縣面向社會招聘事業(yè)單位工作人員108人(公共基礎(chǔ)知識)測試題附答案解析
- 暖通設(shè)備運(yùn)行調(diào)試方案
- 綜合管理部經(jīng)理述職報(bào)告
- 數(shù)智化實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式探索
- 年產(chǎn)50萬噸碳酸鈣項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 施工現(xiàn)場的安全溝通與應(yīng)急響應(yīng)方案
- 扎蘭屯護(hù)理單招題庫及答案解析
- 實(shí)施指南(2025)《AQ 4272-2016鋁鎂制品機(jī)械加工粉塵防爆安全技術(shù)規(guī)范》
- 君子蘭養(yǎng)花知識培訓(xùn)班課件
- 技術(shù)交易創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論