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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
tòu明
舞dǎo
wǔshù
zǔzhǐ
máng果
濕rùn
fùzé
xùnsù2、填空題(每題2分共5題)1).我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()()大笑
無(wú)()無(wú)()
()富五()
()株()兔
芬芳()()
()()而逃2).根據(jù)積累填空。
(1)犯了錯(cuò)不要緊,只要能改正就好,正如《左傳》中所說(shuō):________?__________,善莫大焉。
(2)春節(jié)是闔(hé)家團(tuán)圓的日子,爸爸卻出差在外不能回來(lái),人雖然不在,爸爸對(duì)家人的思念有增無(wú)減,他給家里打視頻電話問(wèn)候,還對(duì)我說(shuō):“都說(shuō)父子連心,寶貝用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句表達(dá)一下我此時(shí)的心情吧?!薄癬_____,________?!蔽覐堊炀鸵髡b出來(lái)這兩句,隔著屏幕爸爸給了我一個(gè)大大的擁抱。
(3)此時(shí)坐在考場(chǎng),我還在回味6月10日我在老家過(guò)的那個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日_______,那一天是農(nóng)歷_______,這個(gè)節(jié)日吃的傳統(tǒng)美食是_______。吃過(guò)午飯休息片刻,我和爸爸走在鄉(xiāng)下的林蔭路上,看到陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下光斑,聽(tīng)到林間婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲,我不禁想起曾幾的詩(shī)句“_______,________”。3).用同音字組詞。
(1)fēng
(
)收
山(
)
(2)míng
鳥(niǎo)(
)
(
)天4).根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。
(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像______________一樣平靜。______________給溪水染綠了,______________上立著一只紅蜻蜓。
(2)一天之內(nèi),______________的花開(kāi)放的______________是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;╛_____________了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉……
(3)《漏》一文中,讓賊害怕的“漏”實(shí)際是______________,讓老虎害怕的“漏”實(shí)際是______________,而老爺爺和老婆婆口中害怕的“漏”實(shí)際上是怕______________。5).趙州橋()堅(jiān)固,()美觀。(填上合適的關(guān)聯(lián)詞)3、選擇題(每題2分共3題)1).童童喜歡閱讀,積累了很多詞語(yǔ)。周末,他要寫(xiě)一篇關(guān)于秋天的作文。你覺(jué)得下列詞語(yǔ)中用不到的一項(xiàng)是(
)A.層林盡染B.桃紅柳綠C.五谷豐登D.金桂飄香2).下列詞語(yǔ)與“七嘴八舌”屬于同一類(lèi)的是(
)A.三頭六臂B.四平八穩(wěn)C.一搖一晃D.百發(fā)百中3).下列詩(shī)詞中不是描寫(xiě)春天的是()A.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。B.蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。D.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雨一來(lái),他們便放假了。(仿寫(xiě)句子)
大雪一下,孩子們便__________________。5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
住在
一吹
一大片
觀察
使勁
草地
仔細(xì)
鄉(xiāng)下2).給下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音,再連線。
yīngwǔchuánpénghāqianhélǒngfùqīn
哈欠
鸚鵡
船篷
父親
合攏6、排序題(每題5分共2題)1).按一定順序重新排列句序,在括號(hào)里填上序號(hào)。
()一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦直響,似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。
()那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。
()校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。
()說(shuō)它粗壯,確實(shí)也能驚人的,它那樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也全抱不過(guò)來(lái)。
()說(shuō)它高大,一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
()茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最?lèi)?ài)在大樹(shù)下玩耍、游戲。2).把下列句子排序變成一段通順的話。
()有一天早上,我出門(mén)去,看見(jiàn)草地是綠色的。
()我家門(mén)前的一大片草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。
()中午回家,我發(fā)現(xiàn)草地變成了金色。
()傍晚,我看見(jiàn)草地又變綠了。
()原來(lái),草地的顏色都是隨蒲公英花的張開(kāi)與合攏而變化的。這可真神奇呀!7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子是否比喻句兇猛的大狗身后似乎還跟著幾條小狗。
________8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并回答后面的問(wèn)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉________,江上秋風(fēng)_____。知有兒童________,夜深籬落_______。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是___________
3.“書(shū)”是___________的意思,“所見(jiàn)”是______________的意思。
4.作者見(jiàn)到的景物有____________________。
5.九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在___________________,
每逢__________________。
遙知兄弟________________,
______________茱萸少一人。
6.這首詩(shī)的作者是_______朝的_______,表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。
7.“異”是__________的意思?!氨丁笔莀_______________的意思。
8.重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷的___________,古人在重陽(yáng)這一天有__________的習(xí)俗。
9.這首詩(shī)歌中,________________________和___________________________這兩句詩(shī)寫(xiě)的是作者的想象。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園地,快樂(lè)展示。
這學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了信守諾言的宋慶齡,天生膽小的表弟小沙……小朋友,你是一個(gè)怎樣的孩子呢?大家都好想認(rèn)識(shí)你呢!這次習(xí)作,就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。
要求:題目自擬,寫(xiě)清楚一件事情,體現(xiàn)人物特點(diǎn)。300字左右,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).小卓和小云養(yǎng)成了勤積累的好習(xí)慣,下面是他們兩個(gè)的積累卡。請(qǐng)你和他們一起完成吧。
一身_________的羽毛,一對(duì)_________的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子?!x自鄭振鐸《燕子》這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色?!x自蕭紅《火燒云》(1)你能背誦這兩個(gè)語(yǔ)段嗎?請(qǐng)?jiān)跈M線上填一填。
(2)請(qǐng)照樣子寫(xiě)一種小動(dòng)物或事物,可以從外形、顏色等特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).《克雷洛夫寓言》中的主人公個(gè)性鮮明,如《蒼蠅和馬車(chē)》中(
)的蒼蠅,《仁慈的狐貍》中(
)的狐貍。
A.虛情假意
B.喜歡攀比
C.自以為是2).我能給句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并填在括號(hào)內(nèi)。
保持
保存
保管
保留
(1)出門(mén)游玩時(shí),我們一定要(
)好自己的物品。
(2)這張幾十年前的照片,奶奶一直(
)至今。
(3
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