政治初學(xué)者之友七年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容本課節(jié)選自《政治初學(xué)者之友七年級上冊》教材，主要包括第一單元“我們生活在一個法治國家”中的第1課“法律的作用”，第2課“法律的特征”，第3課“法律與我們每個人息息相關(guān)”。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解法律的基本概念、特征和作用，理解法律對于國家、社會和個人的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用法律知識解決實際問題，增強學(xué)生的法律實踐能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：法律的作用和法律與我們每個人的關(guān)系。2.教學(xué)重點：法律的特征、法律的作用以及法律對個人和社會的影響。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、教材。2.學(xué)具：筆記本、文具盒、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個實際案例，引發(fā)學(xué)生對法律的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課導(dǎo)入：介紹法律的定義、特征和作用。3.案例分析：分析實際案例，讓學(xué)生理解法律的作用和影響。4.課堂討論：分組討論法律與我們每個人的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生思考如何遵守法律。5.知識拓展：講解法律在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如刑法、民法、行政法等。6.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)冊，讓學(xué)生回答相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.法律的特征定義：規(guī)范行為、維護秩序、保障權(quán)益形式：法律、法規(guī)、規(guī)章制定：立法機關(guān)2.法律的作用維護國家秩序保障公民權(quán)益規(guī)范公民行為3.法律與我們每個人的關(guān)系遵守法律：履行義務(wù)、享受權(quán)益違法后果：法律責(zé)任、處罰七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：簡述法律的特征。闡述法律的作用。舉例說明法律與個人生活的關(guān)系。2.答案：法律的特征：規(guī)范行為、維護秩序、保障權(quán)益，形式包括法律、法規(guī)、規(guī)章，由立法機關(guān)制定。法律的作用：維護國家秩序，保障公民權(quán)益，規(guī)范公民行為。法律與個人生活的關(guān)系：遵守法律可以履行義務(wù)、享受權(quán)益，違法將承擔(dān)法律責(zé)任、受到處罰。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本節(jié)課的教學(xué)效果，檢查學(xué)生對法律知識的理解和運用能力，針對存在的問題進行改進。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容《政治初學(xué)者之友七年級上冊》第一單元“我們生活在一個法治國家”中的第1課“法律的作用”，第2課“法律的特征”，第3課“法律與我們每個人息息相關(guān)”。這些內(nèi)容是學(xué)生初步接觸法律知識的基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解法律的基本概念、特征和作用，理解法律對于國家、社會和個人的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用法律知識解決實際問題，增強學(xué)生的法律實踐能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：法律的作用和法律與我們每個人的關(guān)系。2.教學(xué)重點：法律的特征、法律的作用以及法律對個人和社會的影響。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、教材。2.學(xué)具：筆記本、文具盒、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個實際案例，引發(fā)學(xué)生對法律的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。案例：在馬路上亂扔垃圾，被警察罰款50元。問題：為什么會被罰款？法律在這個案例中起到了什么作用？2.新課導(dǎo)入：介紹法律的定義、特征和作用。法律：國家制定或認(rèn)可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律的特征：規(guī)范行為、維護秩序、保障權(quán)益，形式包括法律、法規(guī)、規(guī)章，由立法機關(guān)制定。法律的作用：維護國家秩序，保障公民權(quán)益，規(guī)范公民行為。3.案例分析：分析實際案例，讓學(xué)生理解法律的作用和影響。案例：因為盜竊被判刑兩年。問題：法律如何維護國家秩序和個人權(quán)益？違法將承擔(dān)什么后果？4.課堂討論：分組討論法律與我們每個人的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生思考如何遵守法律。問題：法律與我們的生活有什么關(guān)系？我們應(yīng)該如何遵守法律？5.知識拓展：講解法律在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如刑法、民法、行政法等。6.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)冊，讓學(xué)生回答相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.法律的特征定義：規(guī)范行為、維護秩序、保障權(quán)益形式：法律、法規(guī)、規(guī)章制定：立法機關(guān)2.法律的作用維護國家秩序保障公民權(quán)益規(guī)范公民行為3.法律與我們每個人的關(guān)系遵守法律：履行義務(wù)、享受權(quán)益違法后果：法律責(zé)任、處罰七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：簡述法律的特征。闡述法律的作用。舉例說明法律與個人生活的關(guān)系。2.答案：法律的特征：規(guī)范行為、維護秩序、保障權(quán)益，形式包括法律、法規(guī)、規(guī)章，由立法機關(guān)制定。法律的作用：維護國家秩序，保障公民權(quán)益，規(guī)范公民行為。法律與個人生活的關(guān)系：遵守法律可以履行義務(wù)、享受權(quán)益，違法將承擔(dān)法律責(zé)任、受到處罰。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本節(jié)課的教學(xué)效果，檢查學(xué)生對法律知識的理解和運用能力，針對存在的問題進行改進。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持語調(diào)親切、自然，語速適中，注重抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意留出時間讓學(xué)生提問和討論。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，教師應(yīng)注重問題的開放性和針對性，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。4.情景導(dǎo)入：以實際案例作為導(dǎo)入，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)學(xué)生對法律的興趣和思考。在導(dǎo)入過程中，教師應(yīng)注重案例的選取和分析，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握法律知識。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要注重難易程度的把握，確保學(xué)生能夠理解和接受。在講解法律知識時，可以結(jié)合生活中的實例，使學(xué)生更好地理解和掌握。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要善于運用多種教學(xué)方法，如