5課 秋天的懷念 示范課教學(xué)課件【部編人教版七年級語文上冊】_第1頁
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文檔簡介

秋天的懷念史鐵生部編版·統(tǒng)編教材人教版七年級語文上冊史鐵生1951年生于北京，年輕時雙腿癱瘓，后來患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”.代表作：《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》等。其著名散文《我與地壇》影響最大，感動了無數(shù)讀者。帶著問題朗讀..1、作者在秋天懷念的是誰？2、為什么是懷念？3、為什么會在秋天懷念？初步感知你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？性情暴躁，脾氣很壞望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！?，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。面對我的暴躁，母親——悄悄地躲出去——偷偷的聽我的動靜——撲過來、抓住手——忍住哭——好好兒活理解、體貼牽掛、關(guān)切堅定、執(zhí)著堅強堅韌

品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？——擋在窗前——央求般的神色——一會兒坐下，一會兒站起——比我還敏感理解、體貼母愛執(zhí)著喜悅細(xì)心、體貼母親此時，自己的情況是怎樣的？身患絕癥兒子癱瘓自己做堅強的母親讓兒子成為堅強的兒子用簡要的話概括母親的形象：堅強、偉大、無私。黃色的花淡雅，白色的花高潔，

紫紅色的花熱烈而深沉，

潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對生命的熱愛菊花淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷

課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事.歌頌了偉大而無私的母愛。主旨分析幾處插敘作用1.豐富文章內(nèi)容，提高可讀性。2.使文章結(jié)構(gòu)精巧。使文章情節(jié)跌宕

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