[名校聯(lián)盟]山西省晉中市靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初中體育《體育與健康》教學(xué)設(shè)計(jì)：排球授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自《體育與健康》教材中排球單元，著重于排球基礎(chǔ)技能的掌握，包括接發(fā)球技術(shù)、扣球基本動(dòng)作以及簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已在之前的體育課程中學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的球類運(yùn)動(dòng)技能，如球感培養(yǎng)、基本步法和簡(jiǎn)單團(tuán)隊(duì)配合。在此基礎(chǔ)上，排球課程將幫助學(xué)生將已有技能轉(zhuǎn)化為排球?qū)ｍ?xiàng)技能，提高他們的協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作能力，符合初中年級(jí)學(xué)生的身體和心理發(fā)展水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)圍繞《體育與健康》課程要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)排球教學(xué)，提升學(xué)生在以下方面的素養(yǎng)：運(yùn)動(dòng)能力方面，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高接發(fā)球和扣球的準(zhǔn)確性，以及戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和配合能力；健康行為方面，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極影響；體育品德方面，通過(guò)集體運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、尊重對(duì)手和團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。這些目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密相連，旨在全面提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了基本的球類運(yùn)動(dòng)知識(shí)，如籃球、足球中的傳接球技能，對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)有一定的理解，熟悉體育課的基本規(guī)則和禮儀。在《體育與健康》課程中，學(xué)生對(duì)排球的基礎(chǔ)知識(shí)已有初步了解，如球的規(guī)格、場(chǎng)地的布局等。

2.學(xué)生普遍對(duì)體育活動(dòng)有較高的興趣，尤其是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，他們樂(lè)于參與、競(jìng)爭(zhēng)和合作。在能力上，學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和靈活性各異，部分學(xué)生對(duì)技能掌握較快，而有的則需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)排球技能的精細(xì)動(dòng)作掌握困難，如準(zhǔn)確地進(jìn)行接發(fā)球和扣球；在戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用上可能存在障礙，尤其是如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)配合；此外，部分學(xué)生可能在面對(duì)失敗時(shí)情緒管理上存在挑戰(zhàn)，需要引導(dǎo)他們正確看待競(jìng)技結(jié)果，培養(yǎng)抗壓能力和積極進(jìn)取的精神。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)針對(duì)這些個(gè)體差異提供適宜的指導(dǎo)和支持。教學(xué)方法與策略四、教學(xué)方法與策略：針對(duì)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用以下教學(xué)方法與策略。1.講授與示范相結(jié)合：通過(guò)講解排球技巧要領(lǐng)，配合教師現(xiàn)場(chǎng)示范，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)動(dòng)作。2.分組合作與游戲教學(xué)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行接發(fā)球和扣球練習(xí)，通過(guò)“排球接力”等游戲增加趣味性，促進(jìn)技能掌握。3.情境模擬與角色扮演：模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，鍛煉戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.多媒體輔助教學(xué)：利用視頻、PPT等教學(xué)媒體，展示排球比賽精彩片段，分析技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。通過(guò)這些方法與策略，旨在實(shí)現(xiàn)高效互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生潛能，提升體育教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)展示中國(guó)女排在國(guó)際比賽中的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球的興趣和愛國(guó)情懷。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生對(duì)排球比賽的了解，以及他們認(rèn)為在排球比賽中哪些技能最重要。

-目標(biāo)引入：簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)排球技能對(duì)提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

2.講授新課（10分鐘）

-接發(fā)球技術(shù)：詳細(xì)講解接發(fā)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，如站位、腳步移動(dòng)、手臂動(dòng)作等。

-扣球技術(shù)：解釋扣球時(shí)的起跳時(shí)機(jī)、手臂揮動(dòng)和擊球點(diǎn)選擇，以及如何在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用。

-簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合：介紹排球中的基本戰(zhàn)術(shù)，如“快攻”、“后排進(jìn)攻”等，并通過(guò)視頻輔助講解。

-安全指導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)在練習(xí)過(guò)程中要注意的安全事項(xiàng)，避免運(yùn)動(dòng)傷害。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，分別練習(xí)接發(fā)球和扣球技術(shù)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

-角色扮演：模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，練習(xí)實(shí)戰(zhàn)中的技術(shù)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)配合。

-互動(dòng)提問(wèn)：在練習(xí)過(guò)程中，教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答關(guān)于排球技術(shù)的問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-技術(shù)問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生在練習(xí)中遇到的技術(shù)難題，共同討論解決方法。

-戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：讓學(xué)生分享對(duì)戰(zhàn)術(shù)配合的理解，以及如何在比賽中靈活應(yīng)用。

-核心素養(yǎng)：探討排球運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德的影響。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-技能挑戰(zhàn)：設(shè)置接發(fā)球和扣球技能挑戰(zhàn)賽，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，提高技術(shù)水平。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：設(shè)計(jì)排球團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，如“三角傳球”，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

6.總結(jié)反饋（5分鐘）

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)自己在課堂上的收獲。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師總結(jié)課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)技能和戰(zhàn)術(shù)，布置課后練習(xí)。

7.課堂結(jié)束（5分鐘）

-心理疏導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要保持積極心態(tài)，勇于克服困難。

-課堂禮儀：強(qiáng)調(diào)遵守課堂紀(jì)律，感謝學(xué)生參與，宣布下課。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際教學(xué)需求，注重師生互動(dòng)，旨在解決技術(shù)掌握、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用和核心素養(yǎng)能力的拓展問(wèn)題。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球基礎(chǔ)知識(shí)

-排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展歷程。

-排球比賽的規(guī)則，如場(chǎng)地的規(guī)格、比賽的人數(shù)、得分方式等。

-排球的基本技術(shù)，包括接發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

2.接發(fā)球技術(shù)

-接發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和站位。

-接發(fā)球時(shí)的腳步移動(dòng)和手臂動(dòng)作。

-接發(fā)球的用力順序和擊球點(diǎn)選擇。

-接發(fā)球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用。

3.扣球技術(shù)

-扣球的起跳時(shí)機(jī)和起跳方式。

-扣球時(shí)的手臂揮動(dòng)和擊球動(dòng)作。

-扣球的落點(diǎn)和角度選擇。

-扣球技術(shù)在比賽中的變化和應(yīng)對(duì)策略。

4.簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合

-排球戰(zhàn)術(shù)的基本概念，如快攻、慢攻、后排進(jìn)攻等。

-各戰(zhàn)術(shù)的適用情況和特點(diǎn)。

-戰(zhàn)術(shù)配合中的信號(hào)傳遞和隊(duì)友間的默契。

-戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用中的靈活性和應(yīng)變能力。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與運(yùn)動(dòng)精神

-排球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作重要性。

-如何在比賽中進(jìn)行有效的溝通和配合。

-運(yùn)動(dòng)禮儀和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

-面對(duì)勝利和失敗時(shí)的心理調(diào)適和情緒管理。

6.安全與保護(hù)

-排球運(yùn)動(dòng)中的常見傷害及其預(yù)防。

-正確的熱身和拉伸方法。

-運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我保護(hù)意識(shí)。

-課堂安全管理措施和應(yīng)急預(yù)案。

7.健康與體能

-排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的要求，如力量、速度、耐力等。

-排球運(yùn)動(dòng)對(duì)心肺功能、協(xié)調(diào)性和靈活性的促進(jìn)作用。

-健康生活方式的倡導(dǎo)，如合理飲食、充足睡眠、定期運(yùn)動(dòng)等。

-體能訓(xùn)練方法和運(yùn)動(dòng)康復(fù)知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)闡述：

1.排球技術(shù)：接發(fā)球、扣球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

2.戰(zhàn)術(shù)配合：快攻、后排進(jìn)攻等簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和配合方法。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：排球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)作在比賽中的重要性。

②詞句重點(diǎn)表達(dá)：

1.接發(fā)球技術(shù)：站位、腳步移動(dòng)、手臂動(dòng)作、擊球點(diǎn)。

2.扣球技術(shù)：起跳時(shí)機(jī)、手臂揮動(dòng)、擊球動(dòng)作、落點(diǎn)角度。

3.戰(zhàn)術(shù)配合：信號(hào)傳遞、隊(duì)友默契、靈活性、應(yīng)變能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通、配合、運(yùn)動(dòng)禮儀、公平競(jìng)爭(zhēng)。

③板書設(shè)計(jì)：

1.排球技術(shù)：

-接發(fā)球：站位→腳步移動(dòng)→手臂動(dòng)作→擊球點(diǎn)

-扣球：起跳時(shí)機(jī)→手臂揮動(dòng)→擊球動(dòng)作→落點(diǎn)角度

2.戰(zhàn)術(shù)配合：

-快攻：特點(diǎn)→應(yīng)用→配合方法

-后排進(jìn)攻：特點(diǎn)→應(yīng)用→配合方法

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

-溝通：信號(hào)傳遞→理解→響應(yīng)

-配合：默契→協(xié)調(diào)→共同目標(biāo)

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶，有助于學(xué)生在課堂上快速掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思在今天這節(jié)排球課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)接發(fā)球和扣球技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和提出問(wèn)題，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在講解技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，配合示范，讓學(xué)生直觀地理解動(dòng)作。從學(xué)生的練習(xí)情況來(lái)看，這種方法效果不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生能夠較快地掌握基本動(dòng)作。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)上還存在問(wèn)題，比如接發(fā)球時(shí)的站位和手臂動(dòng)作，以及扣球時(shí)的起跳時(shí)機(jī)和揮臂動(dòng)作。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，提高技術(shù)水平。

此外，在戰(zhàn)術(shù)配合方面，學(xué)生們對(duì)快攻和后排進(jìn)攻的理解還有待加強(qiáng)。我會(huì)在接下來(lái)的課程中，通過(guò)更多的實(shí)例分析和模擬練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在課堂互動(dòng)方面，我鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享心得，大家積極參與，課堂氛圍良好。但我也意識(shí)到，提問(wèn)的深度和廣度還可以進(jìn)一步拓展，以便更好地激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)。

在教學(xué)內(nèi)容安排上，我盡量確保教學(xué)過(guò)程緊湊、有序，但時(shí)間分配上可能還存在一些不足。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注意時(shí)間的把控，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的練習(xí)和討論。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了排球的基本技術(shù)，如接發(fā)球和扣球，并探討了簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合在比賽中的應(yīng)用。通過(guò)講解、示范、練習(xí)和互動(dòng)，同學(xué)們對(duì)排球技能有了更深入的理解和掌握。

課堂小結(jié)：

1.接發(fā)球技術(shù)：注意站位、腳步移動(dòng)、手臂動(dòng)作和擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。

2.扣球技術(shù)：掌握起跳時(shí)機(jī)、揮臂動(dòng)作和擊球力度，提高扣球成功率。

3.戰(zhàn)術(shù)配合：了解快攻、后排進(jìn)攻等簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.技術(shù)檢測(cè)：

-請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行接發(fā)球和扣球技術(shù)的展示，觀察動(dòng)作是否規(guī)范，及時(shí)給予反饋。

-設(shè)置接發(fā)球和扣球技能挑戰(zhàn)賽，檢測(cè)學(xué)生實(shí)際操作能力。

2.知識(shí)問(wèn)答：

-提問(wèn)關(guān)于排球技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)配合的問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握。

-請(qǐng)學(xué)生分享在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)價(jià)：

-觀察學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的溝通、配合和運(yùn)動(dòng)禮儀。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的反思和總結(jié)能力。典型例題講解例題1：在排球比賽中，接發(fā)球時(shí)，隊(duì)員應(yīng)該站在什么位置，為什么？

解答：接發(fā)球時(shí)，隊(duì)員應(yīng)該站在離發(fā)球線大約3-4米的位置。這樣既可以保證能夠及時(shí)接住對(duì)方發(fā)來(lái)的球，又不會(huì)因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)而影響進(jìn)攻或防守的轉(zhuǎn)換。

例題2：扣球時(shí)，應(yīng)該如何選擇擊球點(diǎn)，為什么？

解答：扣球時(shí)，擊球點(diǎn)應(yīng)該在手腕下方，這樣可以利用手腕的力量，使扣球更加有力。同時(shí)，手腕下方也是手臂揮動(dòng)的自然位置，有利于提高扣球的準(zhǔn)確性。

例題3：在排球比賽中，快攻和慢攻有什么區(qū)別？

解答：快攻是指利用對(duì)方發(fā)球或接發(fā)球時(shí)的短暫空檔，迅速組織進(jìn)攻，爭(zhēng)取在對(duì)方防守未完全到位的情況下完成進(jìn)攻。慢攻則是在對(duì)方防守到位后，通過(guò)多變的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和配合，尋找對(duì)方防守的弱點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)攻。

例題4：在排球比賽中，后