蘇教版乘法口訣表讓學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五章《乘法口訣表》。本章節(jié)主要讓學(xué)生掌握乘法口訣表的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)用方法，能熟練地進(jìn)行乘法口訣的計(jì)算，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練掌握乘法口訣表，能運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法口訣表的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：乘法口訣表的運(yùn)用和乘法運(yùn)算的熟練掌握。難點(diǎn)：乘法口訣表的快速準(zhǔn)確記憶和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：乘法口訣表、練習(xí)題、作業(yè)本。五、教學(xué)過程1.情景引入：以數(shù)學(xué)競(jìng)賽的場(chǎng)景引入，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)乘法口訣表的重要性。2.講解乘法口訣表的構(gòu)成和運(yùn)用方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握口訣表。3.進(jìn)行乘法口訣的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握口訣表的運(yùn)用。4.講解乘法口訣表的記憶方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口訣表的記憶和復(fù)習(xí)。5.進(jìn)行乘法運(yùn)算的練習(xí)，提高學(xué)生的乘法運(yùn)算能力。六、板書設(shè)計(jì)1.乘法口訣表的結(jié)構(gòu)。2.乘法口訣表的運(yùn)用方法。3.乘法口訣表的記憶方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.填空題：請(qǐng)根據(jù)乘法口訣表，完成下列各題。（1）2×3=____；（2）4×5=____；（3）6×7=____。答案：（1）6；（2）20；（3）42。2.判斷題：請(qǐng)根據(jù)乘法口訣表，判斷下列各題的對(duì)錯(cuò)。（1）3×4=12；（2）5×6=30；（3）7×8=56。答案：（1）√；（2）√；（3）√。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)乘法口訣表的掌握情況良好，但在乘法運(yùn)算的熟練程度上還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的乘法運(yùn)算訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生自主研究乘法口訣表的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)乘法口訣表中的數(shù)字之間的關(guān)系，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練掌握乘法口訣表，能運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法運(yùn)算。這是本節(jié)課的核心目標(biāo)，也是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。2.難點(diǎn)：乘法口訣表的快速準(zhǔn)確記憶和運(yùn)用。乘法口訣表共有12×12個(gè)數(shù)字，要讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)記住并能夠熟練運(yùn)用，確實(shí)具有一定的難度。二、教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.情景引入：以數(shù)學(xué)競(jìng)賽的場(chǎng)景引入，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)乘法口訣表的重要性。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白學(xué)習(xí)乘法口訣表的意義，從而更加投入地學(xué)習(xí)。2.講解乘法口訣表的構(gòu)成和運(yùn)用方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握口訣表。這個(gè)環(huán)節(jié)是教學(xué)的核心，需要詳細(xì)講解口訣表的每一行、每一列的規(guī)律，讓學(xué)生通過觀察、思考、交流，理解并掌握口訣表的運(yùn)用方法。3.講解乘法口訣表的記憶方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口訣表的記憶和復(fù)習(xí)。為了幫助學(xué)生克服乘法口訣表記憶的難點(diǎn)，教師需要提供一些有效的記憶方法，如歌謠、故事、圖像等，幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確地記住口訣表。4.進(jìn)行乘法口訣的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握口訣表的運(yùn)用。通過大量的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中熟悉并掌握口訣表，提高他們的乘法運(yùn)算能力。三、板書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.乘法口訣表的結(jié)構(gòu)。板書應(yīng)清晰地展示乘法口訣表的行和列，以及每個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系。2.乘法口訣表的運(yùn)用方法。板書應(yīng)詳細(xì)列出乘法口訣表的運(yùn)用方法，讓學(xué)生通過觀察板書，理解和掌握口訣表的運(yùn)用。3.乘法口訣表的記憶方法。板書應(yīng)提供一些有效的記憶方法，如歌謠、故事、圖像等，幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確地記住口訣表。四、作業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.填空題。設(shè)計(jì)一些填空題，讓學(xué)生在填寫的過程中，鞏固對(duì)乘法口訣表的記憶和理解。2.判斷題。設(shè)計(jì)一些判斷題，讓學(xué)生在判斷的過程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的乘法運(yùn)算能力。五、課后反思及拓展延伸的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.課后反思。教師需要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，觀察學(xué)生對(duì)乘法口訣表的掌握情況，分析教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。2.拓展延伸。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自主研究乘法口訣表的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)乘法口訣表中的數(shù)字之間的關(guān)系，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，教師還可以設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，如乘法口訣表競(jìng)賽、乘法口訣表故事會(huì)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對(duì)乘法口訣表的掌握程度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解乘法口訣表時(shí)，教師需要使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，語(yǔ)調(diào)要適中，不要過于平淡，也不要過于高昂，以免讓學(xué)生感到疲勞。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配需要合理，要保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是在講解乘法口訣表的構(gòu)成和運(yùn)用方法、記憶方法以及進(jìn)行乘法口訣的練習(xí)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，需要分配較多的時(shí)間，以確保學(xué)生能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和交流。提問的方式可以多樣，如開放式提問、封閉式提問、選擇題等。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋，以提高學(xué)生的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示數(shù)學(xué)競(jìng)賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)乘法口訣表的重要性。同時(shí)，教師可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，舉例說明乘法口訣表在生活中的應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保學(xué)生能夠理解和掌握。對(duì)于乘法口訣表的構(gòu)成和運(yùn)用方法、記憶方法等，需要進(jìn)行詳細(xì)的講解和示例，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，教師需要運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、練習(xí)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。4.教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生熟練掌握乘法口訣表，能運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法運(yùn)算。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情