整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐_第1頁
整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐_第2頁
整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐_第3頁
整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐_第4頁
整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整式教學(xué)策略北師大版教案實(shí)踐一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第19.2節(jié)“整式的乘法”。具體內(nèi)容包括:整式的乘法法則、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法以及平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握整式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行整式的乘法運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn):整式的乘法法則和計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具:練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、量角器。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:教師通過展示一些實(shí)際問題,讓學(xué)生感受到整式乘法的重要性。例如,計(jì)算一塊長方形的長和寬分別為6cm和4cm的面積。2.知識(shí)講解:教師在黑板上寫出整式乘法法則,并解釋每一條法則的含義。同時(shí),通過例題講解,讓學(xué)生理解并掌握多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法。3.課堂練習(xí):教師給出一些練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成。同時(shí),教師巡視課堂,及時(shí)給予學(xué)生解答疑惑。4.平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用:教師通過講解實(shí)例,讓學(xué)生理解平方差公式和完全平方公式的含義,并學(xué)會(huì)如何應(yīng)用這兩個(gè)公式解決實(shí)際問題。六、板書設(shè)計(jì)1.整式乘法法則2.多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法3.單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法4.平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)(x+2)(x3)(2)(a+b)(ab)(3)(2x+3y)(4x5y)(1)(x2)2(x+1)2(2)(2a+3b)2(a2b)2八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思,分析學(xué)生的掌握情況,為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸:教師可以引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)整式的其他運(yùn)算,如整式的除法、整式的因式分解等。同時(shí),可以結(jié)合實(shí)際問題,讓學(xué)生運(yùn)用整式乘法解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.整式乘法法則:本節(jié)課將介紹整式乘法的基本法則,包括多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式以及平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用。2.多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法:我們將通過具體的例題來講解多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法,包括交叉相乘和分配律的運(yùn)用。3.單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法:我們將通過具體的例題來講解單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法,包括將單項(xiàng)式分別與多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘。4.平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用:我們將通過具體的例題來講解平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用,包括如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為整式乘法問題。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.教學(xué)難點(diǎn):平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用。這兩個(gè)公式較為抽象,學(xué)生需要通過大量的例題和練習(xí)才能夠理解和掌握。2.教學(xué)重點(diǎn):整式的乘法法則和計(jì)算方法。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容,學(xué)生需要熟練掌握整式的乘法法則,并能夠靈活運(yùn)用計(jì)算方法解決實(shí)際問題。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具:黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。黑板用于展示例題和板書設(shè)計(jì),粉筆用于書寫,多媒體教學(xué)設(shè)備用于展示PPT和動(dòng)畫演示。2.學(xué)具:練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、量角器。練習(xí)本用于學(xué)生做題,尺子、圓規(guī)和量角器用于輔助繪圖和測量。四、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入:通過展示一些實(shí)際問題,如計(jì)算長方形面積,讓學(xué)生感受到整式乘法的重要性。2.知識(shí)講解:在黑板上寫出整式乘法法則,并通過例題講解,讓學(xué)生理解并掌握多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法。3.課堂練習(xí):給出一些練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成。同時(shí),教師巡視課堂,及時(shí)給予學(xué)生解答疑惑。4.平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用:通過講解實(shí)例,讓學(xué)生理解平方差公式和完全平方公式的含義,并學(xué)會(huì)如何應(yīng)用這兩個(gè)公式解決實(shí)際問題。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.整式乘法法則:列出整式乘法的基本法則,包括多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式。2.多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法:展示具體的例題,包括交叉相乘和分配律的運(yùn)用。3.單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法:展示具體的例題,包括將單項(xiàng)式分別與多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘。4.平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用:展示具體的例題,包括如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為整式乘法問題。六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)2.應(yīng)用平方差公式和完全平方公式:讓學(xué)生運(yùn)用平方差公式和完全平方公式解決實(shí)際問題,加深對(duì)這兩個(gè)公式的理解和掌握。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思:教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,分析學(xué)生的掌握情況,為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸:教師可以引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)整式的其他運(yùn)算,如整式的除法、整式的因式分解等。同時(shí),可以結(jié)合實(shí)際問題,讓學(xué)生運(yùn)用整式乘法解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解整式乘法法則時(shí),教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動(dòng)、有趣,以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí),可以適當(dāng)?shù)靥岣哒Z調(diào),強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和運(yùn)算規(guī)則。3.課堂提問:在講解過程中,教師可以適時(shí)提問學(xué)生,以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。通過提問,可以激發(fā)學(xué)生的思考,提高課堂互動(dòng)性。4.情景導(dǎo)入:在引入整式乘法的學(xué)習(xí)時(shí),教師可以通過展示一些實(shí)際問題,如計(jì)算長方形面積,讓學(xué)生感受到整式乘法的重要性。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,更好地引入本節(jié)課的主題。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容:在設(shè)計(jì)教案時(shí),應(yīng)確保教學(xué)內(nèi)容全面覆蓋整式乘法法則、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算方法以及平方差公式和完全平方公式的應(yīng)用。同時(shí),要注意難易程度的適中,確保學(xué)生能夠掌握。2.教學(xué)過程:在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí),要注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,通過實(shí)踐、講解、練習(xí)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分理解和掌握知識(shí)。同時(shí),要注意課堂節(jié)奏的把握,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。3.教學(xué)方法:在教學(xué)過程中,要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論