吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物下冊(cè)4.1.2人的生殖教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物下冊(cè)第4章第1節(jié)第2點(diǎn)，主要講述人的生殖。具體內(nèi)容包括：

1.精子和卵子的形成過(guò)程：講解精子和卵子的產(chǎn)生方式，以及它們?cè)谏尺^(guò)程中的作用。

2.受精過(guò)程：詳細(xì)描述精子與卵子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。

3.胚胎發(fā)育：講解受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程，以及胚胎在不同階段的發(fā)育特點(diǎn)。

4.生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能：介紹男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括生殖器官、生殖腺、生殖管道等。

5.人類(lèi)生殖技術(shù)的應(yīng)用：簡(jiǎn)要介紹試管嬰兒、胚胎移植等現(xiàn)代生殖技術(shù)的原理和應(yīng)用。

6.生殖健康：強(qiáng)調(diào)生殖健康的重要性，以及如何保持生殖系統(tǒng)的健康。

本節(jié)課將圍繞以上內(nèi)容展開(kāi)，旨在讓學(xué)生了解人的生殖過(guò)程，掌握生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，提高生殖健康意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生命觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)人的生殖過(guò)程，使學(xué)生能夠理解生命的基本特征，如生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等，從而形成正確的生命觀念。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、分析、推理等科學(xué)方法，對(duì)生殖過(guò)程中的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行探究，提高科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、討論交流等方式，對(duì)生殖過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

4.社會(huì)責(zé)任：通過(guò)學(xué)習(xí)生殖健康的重要性，使學(xué)生能夠關(guān)注自身和他人的生殖健康，形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

5.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲取和傳播生殖健康相關(guān)知識(shí)。

6.自我發(fā)展：通過(guò)學(xué)習(xí)生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使學(xué)生能夠了解自身的生理特點(diǎn)，提高自我發(fā)展的能力。

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會(huì)責(zé)任、信息素養(yǎng)和自我發(fā)展等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成全面發(fā)展的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)情分析吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)的學(xué)生在生物學(xué)科方面具有以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了生物學(xué)的基本概念和原理，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物的分類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)等。然而，對(duì)于人的生殖系統(tǒng)及其功能，部分學(xué)生可能由于生理發(fā)育的原因，存在一定的認(rèn)知模糊或誤解。因此，教師需要在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)生殖系統(tǒng)的理解。

2.能力水平：學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方面具有一定的能力。但在運(yùn)用科學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生可能會(huì)遇到困難。針對(duì)這一情況，教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.素質(zhì)特點(diǎn)：長(zhǎng)春市七年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，他們渴望了解自身的生理特點(diǎn)，關(guān)注生殖健康。此外，學(xué)生的思維活躍，善于交流，有利于課堂討論的展開(kāi)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問(wèn)題。針對(duì)這一情況，教師應(yīng)采用多樣化的教學(xué)手段，如提問(wèn)、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。

在課程學(xué)習(xí)方面，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平總體較好，但仍有部分學(xué)生對(duì)生殖系統(tǒng)的認(rèn)知存在模糊之處。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生的素質(zhì)特點(diǎn)和行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有積極影響，教師應(yīng)充分利用這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、教室內(nèi)的植物和動(dòng)物模型等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)QQ群或微信群等。

3.信息化資源：生物學(xué)科相關(guān)網(wǎng)站、教育平臺(tái)資源、電子書(shū)籍、教學(xué)視頻等。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作、觀察與思考、課堂提問(wèn)等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞人的生殖課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解人的生殖知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解人的生殖課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出人的生殖課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解人的生殖知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握生殖技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)生殖知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解人的生殖知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握生殖技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解人的生殖知識(shí)點(diǎn)，掌握生殖技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)人的生殖課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與人的生殖課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的人的生殖知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.精子和卵子的形成過(guò)程：介紹精子和卵子的產(chǎn)生方式，以及它們?cè)谏尺^(guò)程中的作用。

2.受精過(guò)程：詳細(xì)描述精子與卵子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，包括受精卵的發(fā)育和分化。

3.胚胎發(fā)育：講解受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程，以及胚胎在不同階段的發(fā)育特點(diǎn)，包括胚層形成、器官發(fā)育等。

4.生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能：介紹男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括生殖器官、生殖腺、生殖管道等，以及它們?cè)谏尺^(guò)程中的作用。

5.人類(lèi)生殖技術(shù)的應(yīng)用：簡(jiǎn)要介紹試管嬰兒、胚胎移植等現(xiàn)代生殖技術(shù)的原理和應(yīng)用，以及它們?cè)诮鉀Q不孕不育問(wèn)題方面的作用。

6.生殖健康：強(qiáng)調(diào)生殖健康的重要性，以及如何保持生殖系統(tǒng)的健康，包括生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣等方面。

7.青春期的生理變化：介紹青春期男性和女性生殖系統(tǒng)的發(fā)育變化，以及青春期的生理和心理特點(diǎn)。

8.性傳播疾?。⊿TDs）的基本知識(shí)：講解性傳播疾病的概念、傳播途徑、預(yù)防措施等，以及如何保護(hù)自己和他人的生殖健康。

9.避孕方法：介紹各種避孕方法的作用原理、使用方法、優(yōu)缺點(diǎn)等，以及如何選擇適合自己的避孕方法。

10.性教育：探討性教育的重要性，以及如何在學(xué)校和家庭中開(kāi)展性教育，幫助青少年建立正確的性觀念和行為。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我準(zhǔn)備花點(diǎn)時(shí)間反思教學(xué)過(guò)程，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。首先，我覺(jué)得我在課前的準(zhǔn)備上做得還可以，發(fā)布了預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)了思考問(wèn)題，這些都幫助學(xué)生們?cè)谡n堂上更深入地理解了生殖知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真完成任務(wù)，這導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上顯得有些迷茫。所以，我需要想一想如何提高學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，比如可以通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)檢查他們的預(yù)習(xí)情況，或者在課堂上抽時(shí)間讓學(xué)生分享他們的預(yù)習(xí)成果。

其次，我在課堂上的講解和互動(dòng)也有些欠缺。雖然我盡力把復(fù)雜的生殖過(guò)程講解得簡(jiǎn)單易懂，但是一些學(xué)生還是顯得有些困惑。此外，我在組織小組討論和角色扮演活動(dòng)時(shí)，也沒(méi)有很好地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行深入的思考和討論。因此，我需要提高我的課堂互動(dòng)技巧，讓學(xué)生們更好地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

最后，我在課后的反饋和作業(yè)布置上也有所欠缺。我沒(méi)有及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，也沒(méi)有給予他們足夠的反饋和指導(dǎo)。此外，我也沒(méi)有提供足夠的拓展資源供學(xué)生們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。因此，我需要更加關(guān)注課后的工作，及時(shí)批改作業(yè)，提供有用的拓展資源，幫助學(xué)生們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①精子和卵子的形成過(guò)程：精子的產(chǎn)生、卵子的產(chǎn)生

②受精過(guò)程：精子與卵子的結(jié)合、受精卵的形成

③胚胎發(fā)育：