第一節(jié)探究:光的反射定律第1課時光的直線傳播第三章光的世界欄目導航新知梳理分層訓練一、光源我們把那些

的物體稱為光源。

[注意]月亮不是光源,月亮本身不發(fā)光。二、光的直線傳播1.光的直線傳播:光在同種透明、

物質(介質)中沿直線傳播。光在真空中也是沿直線傳播的。

2.光線:物理學中用一條帶箭頭的直線表示光的

和

,并將這條帶箭頭的直線稱為光線。光線互相平行的光稱為

。

新知梳理正在發(fā)光均勻傳播路徑方向平行光3.光速:光在真空中的傳播速度(簡稱

,通常用字母c表示)最大,約為

。光在空氣中的傳播速度略

但非常接近c,因此,人們經常將空氣中的光速也視為c。光在水中的傳播速度約為

,在玻璃中的傳播速度約為

。

光速3.0×108m/s小于分層訓練1.下列關于光源的說法中,正確的是()A.能被眼睛看到的物體都是光源B.天空中的星星都是光源C.發(fā)光的電燈不是光源D.點燃的蠟燭是光源D2.下列關于光線的說法中正確的是()A.光源能射出無數條光線B.光線不是真實存在的,人們用一條帶箭頭的實線來表示光線C.光線就是很細的光束D.光線是用來表示光傳播方向的直線,常用虛線表示3.下列說法中正確的是()A.光和聲音一樣,在真空中不能傳播B.光傳播的速度是3×108m/sC.小孔成像證明了光是沿直線傳播的D.光年是時間的單位BC4.日偏食時,大家都抬頭觀察,小寧同學發(fā)現林蔭道的路面上,出現了很多月牙形光斑。你認為下列說法中錯誤的是()A.日食說明了光沿直線傳播B.地上的光斑是太陽的像C.光斑的形狀與樹葉的空隙形狀有關D.我國學者墨子和他的學生,也做過類似實驗,稱之為小孔成像C5.夜晚,高速公路有綠色防疲勞燈,可以實現激光、爆閃、高音警報的聲光電三位一體警示功能,通過對駕駛員形成感官刺激,提升途經事故多發(fā)路段的行車安全意識。綠色防疲勞燈發(fā)出的光是沿

;高音警報聲能警示司機,這說明聲音能傳遞

;激光在真空中傳播的速度約為

km/s。直線傳播的信息3×1056.雷雨天氣時,人們總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因為v光

v聲;聲音和光都是以波的形式傳播的,其中

不能在真空中傳播。>聲音7.如圖所示,李老師在玻璃缸內配制了白糖水。一段時間后小昕同學用激光筆從玻璃缸的外側將光線射入白糖水,觀察到光在白糖水中的傳播路徑如圖(甲)所示。隨后老師用玻璃棒將白糖水攪拌均勻,再用激光筆從玻璃缸的外側將光線射入白糖水,觀察到光在白糖水中的傳播路徑如圖(乙)所示。比較(甲)、(乙)兩個實驗現象可以說明

。光在同種透明、均勻介質中沿直線傳播8.轎車已進入尋常百姓家,設想你是一位駕駛員,在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明,還要會合理判斷燈光的照射情況,若燈光由路中移到路側,前方出現的情況是

,你判斷的依據是

.

。

彎道光是沿直線傳播的9.從物理學的角度來說,日食屬于光的

現象;如圖中,能描述其形成原因的是

[選填“(甲)”或“(乙)”]圖。直線傳播(甲)10.如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點。(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是

(選填“實像”或“虛像”);其成像的原理是

。

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是

。A.三角形光斑 B.圓形光斑C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像實像光沿直線傳播D(3)若將蠟燭向下移,則人眼看到的塑料薄膜上的像是向

(選填“上”或“下”)移。

(4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是

。上將蠟燭靠近易拉罐11.雷雨天,小王觀察到某次閃電經歷的時間為t1,聽到這次閃電發(fā)出的雷聲持續(xù)時間為t2(不計云層間回聲時間),剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為t3,聲音和光的傳播速度分別為v和c,則()A.t1=t2,閃電發(fā)生位置到小王的距離約為vt3B.t1<t2,閃電發(fā)生位置到小王的距離約為vt3C.t1=t2,閃電發(fā)生位置到小王的距離約為vt3+ct1D.t1<t2,閃電發(fā)生位置到小王的距離約為vt3+ct1A12.在百米賽跑時,當起點的發(fā)令員打槍后,計時員在聽到槍聲后開始計時,某運動員的成績?yōu)?1.71秒,你認為這個記錄的時長偏

(選填