鳥的天堂（第一課時(shí)）統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)招募啟示

學(xué)?！霸丛粗晱V播臺(tái)”策劃開展一場(chǎng)以“致敬巴金爺爺”為主題的誦讀會(huì)，現(xiàn)向所有五年級(jí)隊(duì)員招募小小播音員，可以介紹巴金爺爺，也可以朗讀他的作品。

巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。中國(guó)作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家。主要作品有“激流三部曲”——《雨》《霧》《電》，“愛情三部曲”——《家》《春》《秋》。

鳥的天堂天堂快樂、美好、幸福的生活環(huán)境。鳥兒無憂無慮生活的地方。鳥兒能夠自由自在地生活的地方。適合鳥兒居住，有很多樹的地方。鳥的

導(dǎo)學(xué)單：

朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的字句多讀幾遍。

不可計(jì)數(shù)

漲潮應(yīng)接不暇船槳

榕樹樹梢木樁照耀畫眉

拋在腦后

①梢

稍

俏（

)微?。?/p>

）喜上眉（

）

②暇遐瑕聞名（

）邇

自顧不（

）

（

）想

潔白無（

）稍俏梢遐暇遐瑕“木”的點(diǎn)與“容”的短撇、長(zhǎng)撇形成避讓。榕關(guān)注筆劃之間的避讓、穿插漲塔“弓”窄“長(zhǎng)”寬。撇穿插到“土”的提的下面。豎直有力，收筆低于“纟”。糾橫折彎鉤的彎要長(zhǎng)一些，托住“力”。拋暇注意是日字旁。

導(dǎo)學(xué)單：

默讀課文，思考：作者幾次經(jīng)過“鳥的天堂”分別是在什么時(shí)候？每次主要寫了什么？有什么不一樣？完成《補(bǔ)充習(xí)題》72頁第一題：

本文的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠

。課文記敘了他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)最見到的不同情景。第一次是

，作者看到了

，側(cè)重于

描寫。第二次是

，作者看到了

，側(cè)重于

描寫。傍晚

大榕樹

靜態(tài)描寫5-9清晨

鳥

動(dòng)態(tài)描寫10-13

導(dǎo)學(xué)單：

1.默讀5—9自然段，說說作者是按什么順序來寫大榕樹的？

由遠(yuǎn)到近河面變窄了——我們的船漸漸逼近榕樹了——船在樹下泊了片刻

導(dǎo)學(xué)單：

1.默讀5—9自然段，說說作者是按什么順序來寫大榕樹的？

2.思考：這棵榕樹有什么樣的特點(diǎn)？結(jié)合相關(guān)語句說說你的理由。和組員分享。

在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。

當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說那里只有一株榕樹，另一個(gè)朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。大

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目

。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹

在水面上。不可計(jì)數(shù)臥大

這株有500年樹齡的古榕樹，位于廣東省新會(huì)縣天馬河的一座小島上。它的樹冠大得出奇，枝藤交錯(cuò)，猶如一座森林，濃陰覆蓋著天馬河心上的二十多畝地。

榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這美麗的南國(guó)的樹！茂盛

巴金就是用這樣細(xì)膩的筆觸，描寫了榕樹的根、枝、葉等，字里行間流淌出一種靜態(tài)之美。這樣的寫法就是我們前面提到的靜態(tài)描寫。

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。土地是濕，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。于是船開了，一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。

作業(yè):必做:1.完成《習(xí)字冊(cè)》生字、詞語的書寫。2.《補(bǔ)》一、二、三。3.積累課文中自己喜歡的靜態(tài)描寫的句子。選做：

搜集巴金爺爺?shù)馁Y料，朗讀他的作品。統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)鳥的天堂

（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)單：1.默讀課文10-13自然段，說說作者第二天看到的“鳥的天堂”是什么樣的場(chǎng)景？

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。導(dǎo)學(xué)單：1.默讀課文10-13自然段，說說作者第二天看到的“鳥的天堂”是什么樣的場(chǎng)景？

2.你是從哪里感受到的？和組員分享。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。點(diǎn)面結(jié)合

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。動(dòng)態(tài)描寫

回顧兩次描寫“鳥的天堂”，仔細(xì)看看，這兩次有什么不一樣？

第一部分重點(diǎn)寫榕樹，第二部分重點(diǎn)寫鳥；第一部分重點(diǎn)寫靜景，第二部分重點(diǎn)寫動(dòng)景；第一部分重點(diǎn)寫“鳥的天堂”的美，第二部分重點(diǎn)寫“鳥的天堂”的熱鬧……

2.學(xué)?！霸丛粗晱V播臺(tái)”策劃開展一場(chǎng)以“致敬巴金爺爺”為主題的美文誦讀，同學(xué)們決定誦讀《鳥的天堂》。如果讓你給第一部分文字和第二部分文字配樂，你會(huì)怎么選？

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這美麗的南國(guó)的樹！靜態(tài)描寫，讀出大榕樹的大、旺盛、美麗：動(dòng)態(tài)描寫，讀出鳥兒的多、歡快、熱鬧：

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?dǎo)學(xué)單：

1.加引號(hào)的“鳥的天堂”指的是什么？不加引號(hào)的“鳥的天堂”指的是什么？

2.作者為什么感嘆那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??？

加引號(hào)的“鳥的天堂”指的大榕樹，不加引號(hào)的“鳥的天堂”指的是適合鳥兒自由快樂生活的地方。①榕樹高大、茂盛、充滿旺盛的生命力，為鳥類提供了美好的生活環(huán)境。②當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民有生態(tài)環(huán)保的意識(shí)，不許人去捉它們，能讓我們感受到人與自然的和諧相處。③鳥兒在這里生活得自由自在，幸福快樂，猶如在天堂一般。

昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們走過一段石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。我們陸續(xù)跳上一只小船。一個(gè)朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。

閱讀鏈接

一片土，一棵樹，一塊田……它們使我的眼睛舒暢，使我的呼吸暢快